MoldFLow模流分析培訓課程

【課程內容】

模流分析實質就是電腦模擬試模，避免注塑缺陷、提高產品質量、減少修模、降低成本。

1.1Moldflow各模塊功能介紹

1.2.Caddoctor應用，針對案例進行演示

1.3.學習工程師針對貴司產品對Caddoctor進行練習

1.4.Moldflow前處理操作流程操作

a)包括模型處理、midplane/Fusion/3D求解器技術、網格處理技術、CADDoctor等）；

網格診斷和編輯（合并，移動，刪除，交換，創(chuàng)建等）；

b)實例說明模型轉換過程；

c)各種流道及膠口創(chuàng)建方法

1.5.學習工程師針對實際案例進行操作練習

2.1.Moldflow設計原則及使用方法講解

2.2.實際注射成型工作流程知識介紹

2.3.熔體流動相關知識介紹

2.4.Moldflow工藝參數(shù)的設置及案例練習

a)充填時間設置

c）MoldflowV/P設置

2.5Moldflow指導學員進行簡單充填分析，掌握

3.1.指導學員進行保壓優(yōu)化

3.2.對于產品保壓不完全，缺陷進行講解

3.3.對于前期出現(xiàn)的問題進行解答，熟練軟件操作

4.1.材料相關知識介紹

4.2.玻纖分析結果解釋；

4.3冷卻模型的創(chuàng)建、分析的設置及結果解釋

4.4.變模溫技術分析的設置及結果解釋；

4.5氣輔成型原理

5.1.流動分析結果解釋相關案例；

5.2冷卻分析結果解釋相關案例；

5.3.翹曲變形分析結果解釋相關案例；

5.4.產品設計對翹曲的影響；

5.5答疑

6.1決定翹曲變形的模式；

6.2翹曲變形原因分析；

6.3.如何降低翹曲變形；

6.4.翹曲結果的解釋；

6.5經驗分享

根據學員的產品，做變形優(yōu)化方案

【入學條件】

初高中、大中專畢業(yè)生、工廠普工，想學一門實用技術都可以報名。

【課程課時】

共48課時(45分鐘/課時)。

【使用教材】

學校內部教材與電子教材相結合，實際案例上課。

【學習周期】

周末班1.5個月。

【教學現(xiàn)場】

【師資力量】

徐校長：國家一級模具設計師。

工作經驗：14年的設計工作經驗！

工作經歷：高中畢業(yè)到東莞做了4年的塑料模具鉗工，2003年在深圳從事6年的塑料模具設計！2009年到深圳凱博創(chuàng)意從事產品設計工作！2012年在昆山注冊成立鼎典模具設計公司！有智能手機,平板電腦,智能掃地機,空氣凈化器,吸塵器,生活日用品,廚房用品等塑膠電器產品設計經驗,擅長機殼模,TV,NB產品模具,汽車模具設計,絞牙模具,手機模,雙色模,壓鑄模具,熱流道等各類模具.表面處理工藝,模具異常處理.而且對注塑工藝及模流分析有很深的造詣.對學員有不厭其煩的講解耐心!

黃工：鼎典模具教務主任。

工作經驗：13年數(shù)控加工工作經驗（自己開過CNC加工廠）在昆山加工行業(yè)有相當?shù)娜嗣}！工作經歷：從事CNC數(shù)控編程及CNC操機工作13年，有豐富的操機經驗，能夠熟練進行三維建模以及復雜的曲面加工，對模具結構有著深刻的認識，熟知制模的整個加工過程。曾為多家大中型企業(yè)做手機、汽車配件、筆記本，電器機殼等！在職對學生認真負責！對學員有不厭其煩的講解耐心！

【作品展示】

【關于學?！?/b>

鼎典教育始建于2012年,目前在蘇州有三家校區(qū)，建筑面積5000平方米！學校設有智能制造學院、模具數(shù)控學院、學校師資力量雄厚，擁有一支以素質高、技術強、教學精而著稱的教師隊伍，主要由來自于知名企業(yè)的工程師，96%以上具有本科學位，熟悉前沿技術，具有豐富的實踐經驗和科研水平?，F(xiàn)有教職工近50人，年招生約1800人，學校遵循“為產業(yè)辦教育”的辦學宗旨，針對智能制造領域人才需求最為緊缺的自動化、模具和數(shù)控三大領域,開設機械設計專業(yè)、PLC編程專業(yè)，工業(yè)機器人專業(yè)、CNC數(shù)控編程專業(yè)，模具設計專業(yè)，CCD機器視覺等專業(yè)，學校教學設施先進，投資價值800萬的實訓設備，擁有ABB，發(fā)那科，安川機器人10余臺，100套西門子和三菱PLC實訓設備，機器視覺設備，多媒體教學大廳20間、高配置電腦300臺，10臺供學生實訓的加工中心等隨著國內、國際制造業(yè)，服務業(yè)的進一步轉型升級，學校將加大資金投放、創(chuàng)新辦學，使我們的硬件設施引領市場，不斷提高教學質量，為社會培養(yǎng)更多的復合型人才。