【核心課程】
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、專業(yè)英語、機(jī)械裝置調(diào)試、C#高級編程、機(jī)器人技術(shù)技能實(shí)戰(zhàn)(操作)、液壓與氣動技術(shù)、自動控制原理、電氣控制與PLC應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用。
【教學(xué)現(xiàn)場】
【教學(xué)師資】
楊果臻:無人機(jī)講師。
教學(xué)理念:教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火。
專業(yè)特長:畢業(yè)于四川航天學(xué)院,擅長使用旋翼無人機(jī)作業(yè),航空測繪作業(yè)及圖像后期處理,采用CAD、Solidworks進(jìn)行機(jī)械、電氣、平面及三維設(shè)計(jì),使用PR、AE對視頻進(jìn)行后期處理。
感悟:十年前,我懷著美好的憧憬從大學(xué)步入社會,在幾年時間里面,經(jīng)歷過種種職業(yè),但始終沒有找到自己當(dāng)初追逐的夢想。但有一件事情我十分確定,一個人想在這個社會上立足,掌握一門擅長的技術(shù)非常重要!
曾經(jīng),我以為自己將荒廢自己所學(xué),渾渾噩噩度過余生,直到5年前來到珠海這個海濱城市。我一下子就被這里的美麗風(fēng)景所迷住,暗自下了決心要留在這里發(fā)展。在機(jī)緣巧合之下,我來到了南方IT學(xué)院,成為了一名老師。9月我與你們第 一次見面,彼此都不太熟悉,說話總是有些拘謹(jǐn)客氣。慢慢熟悉以后,我們開始有說有笑,有發(fā)火生氣的時候,有掏心傾述的時候,有激烈爭執(zhí)的時候,當(dāng)然也有靜靜傾聽的時候。漸漸地,我們有了很多相似之處,我于你們亦師亦友,漸漸你們也找到了自己前進(jìn)的方向。
譚周玲:班主任。
寄語:有人說:“學(xué)生任何不可愛的行為都是在呼喚愛?!弊鳛橐幻處煟疑钪獙W(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是多么的重要,它將影響著學(xué)生的一生,在學(xué)院開展德行教育的過程當(dāng)中,我?guī)ьI(lǐng)著我的學(xué)生們積極學(xué)習(xí),并將其運(yùn)用到日常的生活當(dāng)中。當(dāng)然養(yǎng)成教育是一種點(diǎn)滴入微的教育,需要日積月累、常抓不懈的才能取得實(shí)際效果。為了讓學(xué)生們能夠有一個榜樣的目標(biāo),我做為班主任,以身做示范,給所有的學(xué)生樹立一個標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)時,我偷偷躲在教室后面觀察他們的學(xué)習(xí)情況;吃飯時,我跟他們一起去到餐廳,坐在他們的旁邊與學(xué)生一起享受快樂的用餐時光;休息時,我走進(jìn)他們的宿舍,手把手教他們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的衛(wèi)生及作息習(xí)慣。學(xué)生成了我畢業(yè)后最親密的人,整天跟學(xué)生們打成一片,在他們口口相傳中,我成了他們的來到這個學(xué)校的大姐姐,為了他們,我在改變,同時他們也因我改變。2019年3月,我送走了我?guī)У牡?一批學(xué)生,在他們的畢業(yè)典禮上,我獨(dú)自躲在典禮的角落哭得稀里嘩啦,我只有一顆心,給了學(xué)生,給了學(xué)校,給了我的教師職業(yè),隨著年紀(jì)的日益增長,家人開始為了我未來擔(dān)心,但在這個崗位上,我總是想再等等,等這屆學(xué)生長大了,等他們畢業(yè)就好了。
【學(xué)員風(fēng)采】
【就業(yè)方向】
從事機(jī)器人系統(tǒng)的軟、硬件設(shè)計(jì)及研發(fā);從事機(jī)器人產(chǎn)品的生產(chǎn)、調(diào)試、運(yùn)行、檢測及試驗(yàn);從事機(jī)器人的安裝控制、運(yùn)行維護(hù)、銷售以及技術(shù)支持服務(wù)工作;從事智能設(shè)備設(shè)計(jì)、過程控制設(shè)計(jì)等工作。
【學(xué)校簡介】
珠海一職實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于2015年,是珠海市教育局批準(zhǔn)成立及市直屬管理的一所全日制重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,由南方IT學(xué)院共同創(chuàng)辦并參與管理(南方IT已從事職教20余年,為社會累計(jì)培養(yǎng)了3萬余名高端IT和人工智能高技能人才,受到社會各界的一致好評)。
【學(xué)校優(yōu)勢】
教書必育人,育人先育德。學(xué)校遵循時代發(fā)展和育人本質(zhì),積極探索以德育為核心的人才培養(yǎng)模式,致力打造德才兼?zhèn)涞娜瞬?,把“立德樹人”化作教育的靈魂,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力和通識能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
珠海一職實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)合南方IT學(xué)院打造中高職一體化人才培養(yǎng)模式。學(xué)生可通過自主招生考試升入南方IT學(xué)院,實(shí)現(xiàn)五年連讀,繼續(xù)深造大學(xué)相關(guān)專業(yè)技能,通過考試可獲取暨南大學(xué)本科文憑或廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院全日制大學(xué)學(xué)歷文憑。學(xué)生不僅收獲技能、文憑還較他人節(jié)約1年學(xué)習(xí)時間,可提前步入企業(yè)增加工作經(jīng)驗(yàn)。