廣州高二播音藝考培訓(xùn)暑假班

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

自我介紹、指定稿件播讀、自備稿件朗誦、命題評(píng)述、特長展示、即興評(píng)述。

【專業(yè)介紹】

播音與主持藝術(shù)在我國是一個(gè)新興專業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。全國有播音主持專業(yè)院校達(dá)到600所以上，以中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、山西傳媒學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、南京傳媒學(xué)院等為代表，以南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、河北地質(zhì)大學(xué)為特色的全國播音主持專業(yè)院校每年培養(yǎng)數(shù)千播音主持人才。播音專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)等能力，能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級(jí)專門人才。

【課程優(yōu)勢(shì)】

在暑假期間實(shí)行封閉式教學(xué)管理，教學(xué)、住宿和食宿一體化，藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在學(xué)生在暑假期間達(dá)到事半功倍的效果，同時(shí)老師會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化教學(xué)方案，讓每一位學(xué)生都能享受優(yōu)質(zhì)的教育。

【師資力量】

王澤老師

畢業(yè)于四川傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)。專業(yè)基本功扎實(shí)，已從事多年藝考教學(xué)工作，深受學(xué)生愛戴，擅長即興評(píng)述與新聞播讀。對(duì)藝考有著自己的見解，近年來也帶不少的學(xué)生走進(jìn)名校。

曹靖東老師

畢業(yè)于廣州大學(xué)播音主持專業(yè)，精通粵語、普通話教學(xué)，擅長于新聞板塊，課堂上十分受學(xué)生歡迎，幽默同時(shí)又嚴(yán)格的對(duì)待教學(xué)。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【機(jī)構(gòu)簡介】

華影傳媒教育在廣州開展傳媒精品班已有3年，開設(shè)的傳媒專業(yè)方向有播音主持、編導(dǎo)、表演、攝影、電競數(shù)媒和空乘。學(xué)校地理位置優(yōu)越，實(shí)行封閉式的教學(xué)管理，教學(xué)、住宿和食宿一體化，藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)厚。經(jīng)過多年的教育積累與發(fā)展，華影傳媒教育實(shí)現(xiàn)南北資源整合，整合國內(nèi)近百所大學(xué)資源，聯(lián)合全國數(shù)家媒體平臺(tái)，打造學(xué)習(xí)培訓(xùn)-教育實(shí)踐-職業(yè)發(fā)展的鏈條式服務(wù)體系。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

1、師資優(yōu)勢(shì)

華影課程都經(jīng)過各科老師精心設(shè)計(jì)，每周對(duì)課程進(jìn)行一次打磨，且老師都已有多年的傳媒藝考經(jīng)驗(yàn)，了解各個(gè)考試中的重點(diǎn)，讓學(xué)生能短時(shí)間內(nèi)快速掌握專業(yè)知識(shí)，達(dá)到事半功倍的效果。

2、地域優(yōu)勢(shì)

“華影傳媒藝考”總部位于廣州市，是廣東省會(huì)、國家中心城市，周圍坐擁80多所高校，集結(jié)了全省97％的國家重點(diǎn)學(xué)科、70％的科技人員和95％的博士；教學(xué)資源豐富、生活便利。

3、課程優(yōu)勢(shì)

“華影傳媒藝考”的課程根據(jù)全國多所知名高校的命題趨勢(shì)分析制定，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都精準(zhǔn)把控。學(xué)習(xí)階段分為三個(gè)階段：周末基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、寒暑假提升學(xué)習(xí)、考前重點(diǎn)學(xué)習(xí)。每個(gè)階段都有學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與側(cè)重點(diǎn)，逐漸提升考生的知識(shí)儲(chǔ)備與藝術(shù)素養(yǎng)，全力沖刺名校。

4、測(cè)評(píng)優(yōu)勢(shì)

為了更好地服務(wù)學(xué)生，提升學(xué)生的專業(yè)成績，“華影傳媒藝考”每年根據(jù)各高校招生標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)課程體系，編制了三萬多套題庫，為學(xué)員提供借鑒和建立更準(zhǔn)確的測(cè)評(píng)體系。根據(jù)學(xué)生的文化成績，結(jié)合專業(yè)情況為學(xué)生一對(duì)一報(bào)考指導(dǎo)，準(zhǔn)確鎖定目標(biāo)學(xué)校。

【教學(xué)環(huán)境】