長沙藝考生文化集訓(xùn)營

【課程簡介】

藝考文化集訓(xùn)營是針對高三藝術(shù)生文化短期集訓(xùn)突擊的課程。課程實(shí)行全封閉管理，建立了嚴(yán)格的教學(xué)管理體系，針對藝考生特點(diǎn)，抓住重難點(diǎn)，使學(xué)生快速提分，每班配備專職的學(xué)管教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、考勤和安全進(jìn)行嚴(yán)格管理并將學(xué)生在校表現(xiàn)向家長定期反饋。

【集訓(xùn)特色】

管理特色

學(xué)校建立了嚴(yán)格的教學(xué)管理體系，實(shí)行項(xiàng)目主管負(fù)責(zé)制度，每班配備專職的學(xué)管師對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、考勤和安全進(jìn)行嚴(yán)格管理并將學(xué)生在校表現(xiàn)向家長定期反饋。

教師特色 

集訓(xùn)營均為一線骨干教師授課，講課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理，為高考奠定結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。針對藝考生特點(diǎn)，抓住重難點(diǎn)，使學(xué)生快速提分。課前教學(xué)計(jì)劃完整詳細(xì)，課后根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況不斷調(diào)整，讓學(xué)生高效吸收考試的重難點(diǎn)。

教學(xué)特色 

針對不同的學(xué)生開設(shè)不同的班型，講授不同的內(nèi)容，針對成績高的學(xué)生開設(shè)加強(qiáng)班，提高習(xí)題難度。針對成績中等的學(xué)生開設(shè)穩(wěn)固提高班，針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生開設(shè)基礎(chǔ)加強(qiáng)班。

【集訓(xùn)優(yōu)勢】

①全封閉式管理

學(xué)生必須住校，未經(jīng)允許不得出校門，每周學(xué)生入校到離校的整個(gè)在校期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等一切，由學(xué)校統(tǒng)一分段專人負(fù)責(zé)管理，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活處在老師的掌控之下。通過教師的傳授，使學(xué)生達(dá)到知識(shí)當(dāng)堂消化；通過教師的點(diǎn)撥，使學(xué)生達(dá)到問題當(dāng)堂解決；通過教師的指導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到作業(yè)當(dāng)天完成，真正實(shí)現(xiàn)24小時(shí)無縫精細(xì)化管理模式，學(xué)習(xí)、生活一條龍管理，在**安全的基礎(chǔ)上迅速提高學(xué)習(xí)成績。

②師資力量強(qiáng)

任課教師均擁有多年的高三藝考生一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對于高考考綱的解讀以及藝考生文化要求和政策變化上有深入研究。模擬考與名校進(jìn)行聯(lián)考，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

③獨(dú)創(chuàng)課程體系

除了常規(guī)課程外，龍門尚學(xué)藝考集訓(xùn)營還額外增加了魔法英語特色課程，讓學(xué)生快速提升英語成績，這對只有三個(gè)月學(xué)習(xí)文化課的藝考生來說彎道超車不再是夢。

④藝考生專屬教材

教研中心老師結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織高三各科教研組專門針對藝考生的學(xué)習(xí)特性編寫了一整套教材，針對藝考生的特點(diǎn)，對知識(shí)體系進(jìn)行目的性的優(yōu)化，讓學(xué)生的目標(biāo)更加明確，能在短時(shí)間內(nèi)在任課老師的指導(dǎo)下抓住高考重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)針對性的提分。

⑤小班分層教學(xué)

采用8人班制，根據(jù)入營摸底考試成績排名，進(jìn)行分層次分班級教學(xué)，**教學(xué)效果。班主任以及任課老師將會(huì)為學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，減少學(xué)生偏科嚴(yán)重現(xiàn)象的發(fā)生。在教學(xué)過程中，還會(huì)采用調(diào)班制，若有學(xué)生存在跟班困難或進(jìn)步明顯等情況，將及時(shí)調(diào)整到合適的班級進(jìn)行學(xué)習(xí)。

⑥陪讀答疑制度

學(xué)生在校晚自習(xí)期間，安排每班的任課教師進(jìn)行晚自習(xí)陪讀答疑，老師根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有針對性的幫助學(xué)生解答疑難問題。

⑦心理輔導(dǎo)機(jī)制

高三最 后的沖刺階段，最不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)就是學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，因此班主任會(huì)定時(shí)與學(xué)生進(jìn)行一對一溝通，對于學(xué)生的心理變化做到及時(shí)的把控；與此同時(shí)，四月中下旬會(huì)組織心理輔導(dǎo)講座。

⑧班主任全程跟蹤

班主任每天負(fù)責(zé)跟班聽課，反饋孩子學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督學(xué)生晚自習(xí)各科知識(shí)點(diǎn)過關(guān)、背記過關(guān)等工作，確保學(xué)生每天學(xué)習(xí)過程中都有所收獲、有所提升。

【作息時(shí)間】

【課程安排】

【學(xué)員案例】

1.案例：李*一

基本學(xué)情：汝城縣一中高三學(xué)生，美術(shù)專業(yè)，理科生，入學(xué)成績260.5分。疫情影響，3月底才過來學(xué)文化課，基礎(chǔ)差且時(shí)間緊迫。

性格特點(diǎn)：該生性格內(nèi)向，脾氣急躁，由于長期受到打擊式教育，學(xué)員心理承受能力較弱，情緒波動(dòng)大，十分敏感，尤其學(xué)習(xí)成績上稍微退步就會(huì)很低落。

輔導(dǎo)：在充分分析學(xué)員情況后，制定1對1+集訓(xùn)營的模式，先通過1個(gè)月一對一學(xué)習(xí)快速補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)，再進(jìn)入集訓(xùn)營小班文化集訓(xùn)。整個(gè)過程中班主任全程陪伴，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，經(jīng)常給孩子做心理疏導(dǎo)，給了她很多信心和正能量，堅(jiān)定完成目標(biāo)的決心與信心。

從入學(xué)時(shí)候260.5分，一個(gè)月全日制進(jìn)步到397.5分，進(jìn)入集訓(xùn)營每周考試都有進(jìn)步，最 后一次?？际?72.5分，高考成績467.5+5(民族分)=472.5分，最 后達(dá)成目標(biāo)被中國傳媒大學(xué)錄取。

2.案例：*簡
基本學(xué)情：器樂生，高三復(fù)讀，理科轉(zhuǎn)文科，文綜零基礎(chǔ)，入學(xué)成績255分。

學(xué)生特點(diǎn)：聰明、悟性高，但是目標(biāo)感不強(qiáng)，自控力差，上課容易分神打瞌睡，需要老師嚴(yán)格要求。
輔導(dǎo)：班主任加強(qiáng)與家長及孩子的深入交流，尋找孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，樹立目標(biāo)，陪伴其整理筆記、刷題，嚴(yán)格每日背記過關(guān)等，最終在高考中達(dá)成目標(biāo)，如原考上二本院校。

【授課現(xiàn)場】

【學(xué)校簡介】

龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌，專注中小學(xué)個(gè)性化教學(xué)。課程服務(wù)包含精品一對一、精品班組課、中高考全托沖刺。堅(jiān)持能力至上的教學(xué)理念，按照龍門3A高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)，致力于幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)習(xí)能力提升促進(jìn)考試成績提高。龍門尚學(xué)采用名師合伙人機(jī)制搭建名師聯(lián)盟，并推出尚學(xué)云課搭建O2O混合式學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源、名師課程共享。

【集訓(xùn)環(huán)境】

集訓(xùn)營基地在德雅藝術(shù)學(xué)校，管理成熟，環(huán)境優(yōu)美

教室寬敞明亮，學(xué)習(xí)舒適

學(xué)生公寓干凈整潔，4人一間，浴室、熱水器、空調(diào)、洗衣機(jī)設(shè)施齊全。食堂寬敞干凈，食材新鮮，統(tǒng)一就餐衛(wèi)生安全又**學(xué)員營養(yǎng)均衡。