課學(xué)佳少兒編程－python編程語(yǔ)言培訓(xùn)班

【課程簡(jiǎn)介】

Python是一種人工智能研究領(lǐng)域最火的語(yǔ)言。廣泛使用的解釋型、高級(jí)編程、通用型編程語(yǔ)言。Python支持多種編程范式，包括面向?qū)ο?、結(jié)構(gòu)化、指令式、函數(shù)式和反射式編程。它擁有動(dòng)態(tài)類型系統(tǒng)和垃圾回收功能，能夠自動(dòng)管理內(nèi)存使用，并且其本身?yè)碛幸粋€(gè)巨大而廣泛的標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。Python有非常廣泛的用途，其中包括科學(xué)計(jì)算（數(shù)據(jù)分析、人工智能等）、Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)接口、圖形系統(tǒng)等多個(gè)領(lǐng)域。

【招生對(duì)象】

年齡:最小9歲開(kāi)始，學(xué)習(xí)時(shí)間: 學(xué)習(xí)1-3年，最短至少學(xué)習(xí)1年。

【授課方式】

線上精品小班授課：一個(gè)老師授課2~4個(gè)學(xué)生

線下小班精品授課：一個(gè)老師負(fù)責(zé)教導(dǎo)2~5個(gè)學(xué)生

授課方式可自由選擇

【授課時(shí)間】

周一到周五晚上19:00-21:00

周六、周日全天：早上9:00-12：00，下午：14:00-16:00；16:00-18:00

晚上：19:00-21:00

特別說(shuō)明：課學(xué)佳不提供住宿，且課學(xué)佳不負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)的接送

【教學(xué)特色】

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)法

以教促學(xué)：以便于回想儲(chǔ)存的信息；集“教、學(xué)、練、評(píng)、享”為一體，以學(xué)生實(shí)操為主，并且將學(xué)習(xí)過(guò)程分享給其他人，真正讓學(xué)生理解、掌握、運(yùn)用

二、思維導(dǎo)圖式分析

開(kāi)發(fā)孩子大腦潛能：讓學(xué)生一層一層分析解決問(wèn)題、梳理解決思路，達(dá)到培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的目的，孩子可以掌握問(wèn)題分析的方法，受用終生

三、結(jié)構(gòu)化表達(dá)

每次上課結(jié)束，讓學(xué)生分享，提升表達(dá)能力：分享時(shí)采用“金字塔原理”，讓學(xué)生表達(dá)時(shí)遵循總-分-總的原理，做到主次分明、無(wú)遺漏、不重復(fù)

四、 TSITS項(xiàng)目五步法

課學(xué)佳自主發(fā)明的TSITS項(xiàng)目五步法，將一個(gè)項(xiàng)目按照“主題-場(chǎng)景-指令-任務(wù)-分享”的順序教孩子進(jìn)行創(chuàng)作，規(guī)范創(chuàng)作流程；清晰、規(guī)范的項(xiàng)目分析步驟，讓孩子從小培養(yǎng)項(xiàng)目運(yùn)作能力

五、效果雙**

**考級(jí)：凡是在課學(xué)佳學(xué)習(xí)達(dá)到一定時(shí)間的學(xué)員，**全國(guó)青少年軟件編程等級(jí)考試通過(guò)，就像學(xué)駕照一樣，考過(guò)為止；**退費(fèi)：如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中因?yàn)槠渌蛩夭荒芡瓿蓪W(xué)業(yè)，或者對(duì)課學(xué)佳的教學(xué)質(zhì)量不滿意，**無(wú)條件退費(fèi)

【師資力量】

講師：鄧成聰

畢業(yè)于武漢大學(xué)，TOGAF注冊(cè)架構(gòu)師（全球歷史最 高分），前百度大數(shù)據(jù)資深產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、前華為人工智能平臺(tái)高端產(chǎn)品專家（19級(jí)），曾獲華為總裁獎(jiǎng)，百度總裁特別獎(jiǎng)，20多年編程經(jīng)驗(yàn)

李杰

曾服務(wù)于螞蟻金服。一直從事互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)工作，熟悉各種前沿技術(shù)，有豐富的Python，Java，C++開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。善于將各種新技術(shù)與少兒教育場(chǎng)景融合，真正讓孩子學(xué)以致用。

張子良

曾任百度人工智能總監(jiān)，百度智學(xué)院金 牌講師，主攻大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)，15年以上一線教研經(jīng)驗(yàn)，線上課程累計(jì)服務(wù)100萬(wàn)以上學(xué)員，線下課程服務(wù)超過(guò)10萬(wàn)學(xué)員。

涂治國(guó)

武漢大學(xué)本碩、上海交大博士，曾任北京麒麟合盛公司人工智能總監(jiān)，是機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域的權(quán)威專家。

鄧云龍

畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)，曾從事大數(shù)據(jù)及人工智能的開(kāi)發(fā)，有多個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，深諳兒童心理，對(duì)待小朋友很有耐心，課堂氣氛生動(dòng)活潑。

王智

畢業(yè)于西南科技大學(xué)，曾從事大數(shù)據(jù)及人工智能的開(kāi)發(fā)，對(duì)Python語(yǔ)言有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉兒童心理，善于將晦澀難懂的編程語(yǔ)言，用生動(dòng)的故事情景講述。

【教學(xué)場(chǎng)景】

【教學(xué)環(huán)境】