青島紅樹林ABB機器人應(yīng)用操作初級班培訓學校

學校簡介

青島紅樹林培訓學校是位于青島市城陽高新區(qū)錦榮路129號，是一家專業(yè)培訓工業(yè)機器人、PLC 三菱，西門子、電工電子、C語言、嵌入式系統(tǒng)、智能制造、機器人視覺的技術(shù)培訓學校,學校旨在培養(yǎng)高端實用技術(shù)型人才。青島紅樹林智能科技培訓學校由青島市高新區(qū)人力資源社會**局、城陽區(qū)民政局批準成立的一所以工業(yè)機器人、人工智能、PLC自動化編程、計算機程序設(shè)計員、數(shù)控機械加工為主的一所綜合性學校，中國工信部考試中心的示范性學校。

【課程介紹】

工業(yè)機器人是面向工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機械手或多自由度的機器裝置，它能自動執(zhí)行工作，是靠自身動力和控制能力來實現(xiàn)各種功能的一種機器。它可以接受人類指揮，也可以按照預先編排的程序運行，現(xiàn)代的工業(yè)機器人還可以根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動。

培訓內(nèi)容

1. ABB機器人基本常用結(jié)構(gòu)與安全注意事項。

2. ABB機器人硬件連接，機器人控制柜面板線纜連接。

3. ABB機器人基礎(chǔ)操作知識，示教器結(jié)構(gòu)的認識

4. ABB機器人的IO通信，IO類型配置與調(diào)試以及硬件連接。

5. ABB機器人程序數(shù)據(jù)，常用數(shù)據(jù)類型，工具數(shù)據(jù)，工件數(shù)據(jù)，有效載荷數(shù)據(jù)類型的創(chuàng)建于定義。

6. ABB機器人的示教程序編輯與離線程序編輯，程序的創(chuàng)建，常用指令認識與應(yīng)用。

7. 機器人編程案例:1機器人寫字(SolidWorks繪制寫字工具)2機器人搬運，3.機器人基礎(chǔ)碼垛。(包括模擬仿真編程)

教學模式

我校采用獨特的“紅樹林三步走，一定位” 的教學模式：學校的特色是省略了很多的文化課基礎(chǔ)，80%實訓技能，20%的理論，我校的師資團隊都有著過硬的理論功底和精湛的技能。讓學生在最短的時間內(nèi)掌握實用性技術(shù)，教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，學生的晉級直接影響到每個班主任的績效考核。

課時安排

費用：3500元

2周/28課時

授課方式

理論＋實操＋仿真

師資力量

陳德政老師

畢業(yè)院校：青島大學

專業(yè)：電氣工程

1992-2002：青島糧食局第 一面粉廠，設(shè)備管理員

2002-2008：青島金酉啤酒設(shè)備有限公司，設(shè)備研發(fā)工程師

2008-2013：青島沃富新能源有限公司，電氣設(shè)計工程師

2013-2017：青島人民印刷有限公司，設(shè)備管理員

2017-2020：青島育豪微電子設(shè)備有限公司，電氣工程師

王金燕老師

青島科技大學信息控制工程學院

.  本科學歷  中職實訓指導教師

.  2005至2019四方機車車輛技師學院任教

.  自動化教研室助教

.  任職學校教研組長

.  校級優(yōu)質(zhì)課二等獎

.  榮獲即墨市優(yōu)秀教師稱號

.  主講電工電子課程理論與實訓指導。

高成敏老師

2009-2013 齊魯工業(yè)大學（本科）

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

.  2013至2016 齊魯工業(yè)大學（研究生）

數(shù)控技術(shù)與裝備專業(yè)，運動控制方向

.  2016至今 青島紅樹林科技有限公司，運動控制相關(guān)產(chǎn)品研發(fā)

主講工業(yè)機器人仿真技術(shù)、工業(yè)機器人原理。

教學模式

凡是入學的新學生都要經(jīng)過電工、電子實訓，在這個環(huán)節(jié)當中不管你是多高的學歷、多高的技術(shù)必須經(jīng)過我們第 一步的教學、測評。在這個環(huán)節(jié)當中將學習到常用電氣工具的使用，機器人電控柜的基本知識，基本電路的設(shè)計及電路的安裝與調(diào)試，電子元器件的識別與選型，伺服驅(qū)動器、變頻器參數(shù)調(diào)試，導線選型等等，經(jīng)過我們一輪的培訓開始進入晉級考核環(huán)節(jié)，考核通過直接晉級到我們第二實訓教室，未通過考核的學員將留在原教室從零開始繼續(xù)學習本基礎(chǔ)知識，直至考核完成晉級。

考核晉級的學員將進入PLC編程實訓室進行第二輪的培訓，在這個實訓教室學生們將學習到自動化控制任務(wù)的程序如何編寫，對于自動化項目如何的改造，對機器人控制系統(tǒng)和PLC系統(tǒng)外圍通訊，實現(xiàn)PLC和機器人的聯(lián)調(diào)動作，在這個環(huán)節(jié)當中我們也會根據(jù)學生的學習情況進行模擬考試，針對學習掌握能力強的學生我們會單獨篩選出來進行強化培訓，對于掌握能力稍微慢一點的學生我們會分到另一個班從零開始重新培訓，經(jīng)過第二輪的培訓我們會重新考試重新強化。**每一個學生都能在這個大家庭當中不掉隊、不疲憊、不放棄。

學校環(huán)境

教學互動

優(yōu)秀畢業(yè)生