無錫6-12歲兒童學習能力/視聽動訓練課程

【課程內(nèi)容】

樂朗樂讀以閱讀為載體，通過視知覺、聽知覺、運動覺等大腦多個感知覺的強化訓練，綜合提升孩子的學習效率和學習能力。樂朗樂讀訓練內(nèi)容共有6大模塊、44個分類，1萬多個訓練項目。小班定制化教學，智識應課堂。

【教學目的】

通過專業(yè)訓練，提高孩子視聽動統(tǒng)合能力，注意力更集中，讓學習更高效！

【教學特色】

樂朗樂讀依托海量教學數(shù)據(jù)、學員真實學習情況，結(jié)合線上教學系統(tǒng)，實現(xiàn)了線上線下相結(jié)合，同班不同教材，小班個性化的教學模式。

【師資力量】

占蕭東

教研主任/中心副校長

兒童學習能力訓練導師

北京愛樂讀教研所教研副主任

教學心得：專注于3-12周歲兒童注意力、學習能力訓練領(lǐng)域10年，擅長兒童學習能力評估、行為管理、時間管理、讀寫困難和注意力障礙兒童的訓練提升。具有豐富的研究、教學經(jīng)驗、敏銳的專業(yè)洞察力，善于分析兒童學習能力發(fā)展情況，揭開成績背后的根本原因，為孩子制定真實有效的訓練計劃，并提供個性化的教學服務，訓練效果顯著。

謝路遙

專注力訓練師

小學教師資格證

高效學習能力訓練師

教學心得：南京審計大學本科畢業(yè)，從事學習能力訓練教學3年。長期研究視聽動與學習效率，兒童專注力提升，兒童學習能力解答與咨詢，正念減壓正念預防成癮復發(fā)。擅長注意力評估、學習時間管理、注意力訓練，學習能力訓練等領(lǐng)域。能有效引導孩子思維發(fā)散和能力擴展，激發(fā)孩子學習興趣，提高學習能力，深受廣大學員喜愛。

【學員風采】

凡凡剛來的時候一直躲在媽媽的背后，集訓結(jié)束后，小凡媽媽3次電話報驚喜，說小凡好像變了個人，喜歡學習了，寫作業(yè)速度也快，原來兩三個小時，現(xiàn)在只需要30分鐘。

三年級的榮榮，上課效率特別低，做作業(yè)備受煎熬，經(jīng)過訓練，榮榮的學習學習效率提高很快，用她的話說做作業(yè)小菜一碟，再也不用媽媽輔導。

經(jīng)過暑期3期的集中訓練，悠悠的注意力，專注力提高，現(xiàn)在的悠悠上課走神和小動作的現(xiàn)象越來越少，聽課效率和完成作業(yè)的效率大大提高。

【教學場景】

【教材特點】

樂朗樂讀教材由香港大學，香港教育學院和北京教科院基礎教育司共同研發(fā)，完全按照中國小學生及新課標情況而研發(fā)的學習能力教學體系。

學費、課時面議

授課方式：面授

授課校區(qū)：無錫太湖青少年活動中心校區(qū)

班型：小班

上課時間：白天班、晚上班、周末班

【學校簡介】

樂朗樂讀成立于2009年，是專業(yè)定制學習能力提高專家，以“視”“聽”“動”訓練法，通過專業(yè)定制的訓練方案，提升孩子的注意力、學習能力、閱讀能力，讓孩子養(yǎng)成高效自主的學習習慣。

【教學優(yōu)勢】

樂朗樂讀依托海量教學數(shù)據(jù)、學員真實學習情況，結(jié)合線上教學系統(tǒng)，實現(xiàn)了線上線下相結(jié)合，同班不同教材，小班個性化定制的教學模式。

【學校環(huán)境】