鄭州雅思強(qiáng)化培訓(xùn)課程

【課程目標(biāo)】

從考試詞匯記憶質(zhì)量，聽力詞匯的語(yǔ)音現(xiàn)象及準(zhǔn)確拼寫、口語(yǔ)寫作詞匯的恰當(dāng)使用等各個(gè)方面設(shè)置不同的進(jìn)階階段。對(duì)雅思考試聽、說(shuō)、讀、寫各單項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)技能的講解和強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)員綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力。

【課程內(nèi)容】

·英語(yǔ)語(yǔ)法：整體梳理語(yǔ)法系統(tǒng)，針對(duì)學(xué)員薄弱項(xiàng)和雅思**語(yǔ)法點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)。提高語(yǔ)法明銳度，降低語(yǔ)法錯(cuò)誤出現(xiàn)。通過(guò)對(duì)語(yǔ)法概念的深化，從而更為迅速的從句子中提煉出要點(diǎn)。

·雅思聽力：

1、聽力場(chǎng)景詞匯：租房場(chǎng)景詞匯、課外研究場(chǎng)景詞匯、圖書館場(chǎng)景詞匯、地理場(chǎng)景詞匯、選課場(chǎng)景詞匯、新生報(bào)道會(huì)場(chǎng)景詞匯、度假場(chǎng)景詞匯、個(gè)人健康場(chǎng)景詞匯、授課場(chǎng)景詞匯、雅思常見地域匯總詞匯、雅思常見電話場(chǎng)景詞匯、雅思常見動(dòng)物場(chǎng)景詞匯、雅思常考詞匯匯總:體育、學(xué)科、醫(yī)藥、職業(yè)、常見事物詞匯匯總

2、聽力題型：完成筆記、總結(jié)、表格或流程圖、單選多選、填空、完成句子、圖表題、分類題、配對(duì)題

3、聽力技巧：聽力筆記法、聽寫/聽抄能力、詞義同義詞轉(zhuǎn)化、句義轉(zhuǎn)化、辨別干擾信息、口音、連讀辨別、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)推測(cè)、填空定位、信號(hào)詞定位、題干解析、句群分析、信息、細(xì)節(jié)捕捉能力、對(duì)話解析、圖形分析、答案核查

·雅思閱讀：

1、閱讀詞匯：考點(diǎn)詞匯、常識(shí)類詞匯、專業(yè)性詞匯、同義詞

2、閱讀題型：選擇單選多選、填空、完成句子、完成總結(jié)、完成筆記、總結(jié)、表格或流程圖、對(duì)圖表進(jìn)行標(biāo)記、為段落或文章的部分選擇相應(yīng)的小標(biāo)題、尋找信息、尋找作者觀點(diǎn)、論點(diǎn)或文章中的具體信息、分類、配對(duì)閱讀技巧:跳讀、掃讀、長(zhǎng)難句理解、句子成分分析、題干分析、干擾項(xiàng)排除、關(guān)鍵詞、信號(hào)詞定位、文章邏輯關(guān)系分析、篇章理解、文章結(jié)構(gòu)分析、歸納段意

·雅思口語(yǔ)：

1、口語(yǔ)表達(dá)詞匯：(表達(dá)意向、喜好、因果等)

2、口語(yǔ)話題詞匯：(學(xué)校、學(xué)習(xí)、家庭、家鄉(xiāng)、興趣愛(ài)好、工作等)、口語(yǔ)常用詞匯替換、口語(yǔ)詞組、口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)口語(yǔ)句型:口語(yǔ)常見表達(dá)句型(個(gè)人觀點(diǎn)、辯證分析等)、口語(yǔ)邏輯表達(dá)句型(讓步、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、對(duì)比等)、口語(yǔ)多樣化表達(dá)句型(被動(dòng)、虛擬語(yǔ)氣、強(qiáng)調(diào)句等)

3、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：系統(tǒng)性正音、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)技巧與達(dá)意

4、口語(yǔ)題型：PartI題型分析、事實(shí)類題型答題策略、觀點(diǎn)類題型答題策略、答題與答案拓展、PartII題目分類、人物類答題框架、物品類答題框架、地點(diǎn)類答題框架、事件類答題框架、活動(dòng)類答題框架、抽象類答題框架、PartIII題型分析、答題與答案拓展

·雅思寫作：

1、寫作詞匯：經(jīng)濟(jì)類詞匯、時(shí)間類詞匯、健康類詞匯、情感類詞匯、智力與教育類詞匯、心理類詞匯、權(quán)利類詞匯、環(huán)保類詞匯、文化與傳統(tǒng)類詞匯、道德與犯罪類詞匯

2、寫作技巧：TaskI題干分析、TaskI任務(wù)分析、曲線圖描述詞匯、句型、曲線圖趨勢(shì)分析、對(duì)比等、餅狀圖描述詞匯、句型、餅狀圖分類、對(duì)比等、柱狀圖描述詞匯、句型、柱狀圖兩維分析、對(duì)比等、表格描述詞匯、句型等、表格分類、對(duì)比等、流程圖/地圖題描述詞匯、句型、流程圖/地圖題描述、信息及觀點(diǎn)的邏輯組織、圖形分析能力、信息歸納與總結(jié)、TaskII題干分析、TaskII要求分析、文體分析、文章謀篇布局、段落寫作、論點(diǎn)、論據(jù)、信息的邏輯組織論證手段、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、寫作格式、復(fù)雜句式使用(從句、倒裝、強(qiáng)調(diào)等)

3、寫作素材累積：教育、全球化及影響、政府、科技的影響、環(huán)境保護(hù)和破壞、社會(huì)文化、觀念和生活方式、媒體信息和影響、犯罪、動(dòng)物、婦女、老人和年輕人

【量化教學(xué)成果】

等同雅思6.5水平

【顧問(wèn)介紹】

趙蓓蓓閱讀教師

從業(yè)時(shí)間：5年以上

辦理案例：500+

擅長(zhǎng)辦理：托福閱讀，雅思閱讀

托福閱讀，雅思閱讀滿分獲得者，主講各類語(yǔ)言考試閱讀部分。

教學(xué)特點(diǎn)：

從教4年有余，擁有系統(tǒng)的教學(xué)方法，從詞匯、語(yǔ)法、邏輯、技巧等方面全面提升學(xué)生閱讀能力和考試能力;課堂教學(xué)以學(xué)生為主導(dǎo)，運(yùn)用縝密的邏輯思維啟發(fā)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，并提出有針對(duì)性的解決方案;在與學(xué)生的互動(dòng)中讓學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人潛能，指引學(xué)生更加高效的學(xué)習(xí);課堂氣氛活躍，嚴(yán)謹(jǐn)中不失幽默，教學(xué)富有感染力，知識(shí)點(diǎn)講解由淺入深，提分效果顯著;多名學(xué)員獲得托福閱讀和雅思閱讀滿分成績(jī)，深得學(xué)生與家長(zhǎng)的信任。

從業(yè)心得：

作為一位老師，傳道，不僅傳學(xué)問(wèn)之道，更要傳為人之道; 授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望。從業(yè)數(shù)年，深知每一位學(xué)生都有無(wú)限的潛能，我希望成為那位啟發(fā)者。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

北京美世聯(lián)合國(guó)際教育咨詢有限公司（簡(jiǎn)稱美世教育）專注于服務(wù)中國(guó)高凈值家庭，業(yè)務(wù)覆蓋了從國(guó)際幼兒園到碩博階段的全程國(guó)際教育規(guī)劃及服務(wù)、并提供相應(yīng)產(chǎn)品與解決方案，在主流英語(yǔ)國(guó)家及地區(qū)的留學(xué)方面相當(dāng)突出，其學(xué)術(shù)規(guī)劃，課外活動(dòng)規(guī)劃，背景提升規(guī)劃，備考申請(qǐng)規(guī)劃，后期留學(xué)職業(yè)規(guī)劃，一對(duì)一語(yǔ)言培訓(xùn)等項(xiàng)目在業(yè)內(nèi)形成良好口碑。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】