徐州企業(yè)人力資源管理水平優(yōu)化培訓班

【培訓大綱】

第 一部分，正本清源——人力資源經(jīng)理的加速成長之道

1、HRD的職場現(xiàn)狀

2、HRD的核心職責

3、HRD加速成長的六個策略

第二部分，規(guī)劃定才——人力資源規(guī)劃的制定與編制策略

1、人力資源規(guī)不力的六個障礙

2、人力資源規(guī)劃的程序

3、人力資源規(guī)劃的八項要務

4、企業(yè)人力資源需求的預測

5、人力資源規(guī)劃編制與實施

第三部分，慧眼識才——企業(yè)人才招聘與人才選拔策略

1、企業(yè)招聘的八個誤區(qū)

2、招聘經(jīng)理人的六個核心任務

3、行為面試法的運用策略

4、無領導小組面試實施要領

5、公文筐面試操作技巧

第四部分，教練育才——企業(yè)人才培訓體系構建技術

1、企業(yè)培訓需求體系構建策略

2、企業(yè)培訓課程體系構建策略

3、企業(yè)培訓師資體系構建策略

4、企業(yè)培訓制度體系構建策略
5、企業(yè)培訓實施體系構建策略

第五部分，績效量才——績效體系構建與績效改善技術

1、績效管理的真意

2、讓績效更有績效的七個步驟

3、績效執(zhí)行與反饋階段HR與LM的三個核心任務

4、績效計劃的推進技巧與管控策略

5、工作面談的十個誤區(qū)及對策

第六部分，薪酬留才——薪酬管理體系構建實施策略

1、薪酬管理的現(xiàn)狀與存在問題

2、3E薪酬體系構建流程與策略

3、崗位薪酬制的設計與實施策略

4、技能薪酬制的設計與實施策略

5、績效薪酬制的設計與實施策略

6、團隊薪酬制的設計與實施策略

7、年薪薪酬制的設計與實施策略

第七部分，合法馭才——員工關系管理與風險規(guī)避策略

1、五維員工關系經(jīng)營模型構建

2、招聘環(huán)節(jié)用工風險預防與處理策略

3、入職環(huán)節(jié)用工風險預防與處理策略

4、試用職環(huán)節(jié)用工風險預防與處理策略

5、履職環(huán)節(jié)用工風險預防與處理策略

6、離職環(huán)節(jié)用工風險預防與處理策略

【主講課程】

一、人力資源優(yōu)化系列

1、《TTT——培訓培訓師會培訓（全國高級內(nèi)訓師高研班）》

2、《專業(yè)做事、輕松用人——人力資源管理能力優(yōu)化策略（全國HR經(jīng)理人高研班）》

3、《預防有道、解決有術——用工風險全程解決策略（全國高級法務師高研班）》

4、《社保歸稅、薪稅合利——金稅三期下的薪稅優(yōu)化全程解決策略》

5、《績效密碼——讓績效更有績效的績效管理技術》

6、《眾里尋人、慧眼識才——企業(yè)精準招聘全程解決策略》

7、《讓人才變?nèi)素敗嘤栿w系構建與實施全程解決策略》

8、《優(yōu)化自己、成就他人——HRD加速成長與盈利之道》

9、《團隊致勝、文化致遠——企業(yè)文化塑造與落地全程解決方案》

二、領導力優(yōu)化系列

1、《MTP——中高層管理干部管理技能提升訓練》

2、《思想無聲、化語有力——卓越領 導者的溝通力與演講力訓練》

3、《溝通有術  執(zhí)行有效——高績效團隊的360度溝通技術》

4、《優(yōu)秀教練、卓越領導——教練型領 導者的教練技術》

5、《領導有方、執(zhí)行有果——讓員工1 00%執(zhí)行有果的領導技術》

6、《管理得法、馭才有術——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

7、《人財盈利系統(tǒng)——卓越總裁暨職業(yè)經(jīng)理人的人財盈利思維與盈利策略》

8、《薪稅優(yōu)化系統(tǒng)——卓越總裁暨職業(yè)經(jīng)理人的薪稅優(yōu)化戰(zhàn)技》

三、全員執(zhí)行力與正能量優(yōu)化系列

1、《贏在執(zhí)行、勝在擔當——企業(yè)員工執(zhí)行力系統(tǒng)建設及解決策略》

2、《從優(yōu)秀走向卓越——企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)與正能量塑造》

3、《胸懷正能量、工作高產(chǎn)量——企業(yè)正能量團隊打造實戰(zhàn)訓練》

四、智慧成交力系列

1、《把握人性、走進人心——教練式成交智慧之成交鐵律》

2、《主動成就、自動成交——教練式成交智慧之成交利刃》

3、《自動運轉、持續(xù)成交——教練式成交智慧之成交策略》

4、《匯智會銷、批量成交——教練式成交智慧之成交王道》

五、智慧型父母系列

1、《喚醒心智、立地成才——智慧型父母卓越子女培育之一十八般心法》

2、《賦能使能、無所不能——智慧型父母卓越子女培育之三十六個手法》

3、《大愛無聲，話語有力——智慧型父母卓越子女培育之七十二個說法》

【培訓背景】

1、企業(yè)人才儲備缺失：造成企業(yè)招聘如“救火”，“臨時抓壯丁，湊合使用”

2、人才引進困難：招不來人，選不準人，留不住人，凈化不了人……

3、培訓不力：需求不準，師資薄弱，計劃不實，組織無序，效益不高……

4、績效管理本身就沒有績效：績效計劃缺失，績效指標不準，考核流程不嚴，績效輔導無策，績效激勵性蕩然無存……

5、薪酬體系失效：缺乏對外競爭性，對內(nèi)公平性，個人激勵性，薪酬就是發(fā)工資……

6、員工關系經(jīng)營不善：員工與雇主之間的博弈隨處可見，勞動糾紛頻繁發(fā)生……

7、信任危機：因為以上問題的存在，導致團隊管理者以及人力資源從業(yè)人員每日辛辛苦苦，卻總是碌碌無為……

【培訓對象】

1、企業(yè)高管、企業(yè)負有團隊建設與團隊管理職責的各級中高層管理人員。

2、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源主管、招聘經(jīng)理、培訓經(jīng)理、績效經(jīng)理、薪酬經(jīng)理、員工關系經(jīng)理等企業(yè)人力資源管理從業(yè)人員；

【培訓特色】

1、課程定制化：對企業(yè)中層管理干部的HR管理技能水平實施訓前調研，并在此基礎上，重視企業(yè)發(fā)展階段與企業(yè)管理存在問題的研究，援引企業(yè)實際案例，從管理理論的高度與管理實踐的廣度剖析管理事件的本質與根源。

2、培訓實戰(zhàn)性：注重培訓理論指引，更注重實戰(zhàn)解決策略的分享與運用，較好的將先進的管理理念與實用有效的管理實踐策略相結合，給出有效、系統(tǒng)、易于執(zhí)行的解決策略與指導意見，不僅讓學員學到實務性的解決思路和方法，更讓學員在課堂中通過模擬訓練掌握各種工具方法，以便于學員回到企業(yè)立即可以實際運用。

3、方法可操作性：堅決杜絕“好聽、難行，收獲差”的培訓課程通病。注重問題解決策略的實效性與可操作性，深入淺出、快捷湊效，**“學以致用、用有所獲”。

【師資力量】

胡宏志老師

企業(yè)培訓師、咨詢師、國家高級人力資源管理師、國際TTT職業(yè)培訓師、教練型父母訓練導師、賦能式父母訓練導師、企業(yè)培訓師認證導師、企業(yè)人力資源管理師認證導師、全國高級內(nèi)訓師認證導師、全國高級人力資源法務咨詢師認證導師、全國薪稅管理師認證導師、全國高級HR經(jīng)理人認證導師、全國高級營銷管理師認證導師、全國企業(yè)領導力教練認證導師。現(xiàn)任江蘇上智教育咨詢有限公司總經(jīng)理，徐州市上智職業(yè)培訓學校校長、徐州市培訓師聯(lián)盟總裁、徐州市企業(yè)培訓協(xié)會秘書長兼首席顧問、全國專業(yè)人才崗位能力提升辦公室特聘的“實用性人才培訓導師”、徐州第 一大人才網(wǎng)——徐州英才網(wǎng)特聘顧問、湖北襄陽第  一大人才網(wǎng)——快捷人才網(wǎng)特聘顧問、贛州慧才人力資源服務有限公司特聘顧問……

胡宏志老師擁有20年的HR管理經(jīng)驗及高層管理經(jīng)驗，擅長企業(yè)人力資源管理能力提升與管理效能改善；擅長企業(yè)人才培養(yǎng)體系建設及企業(yè)內(nèi)訓師的培訓與訓練，能通過系統(tǒng)的工具將企業(yè)培訓與企業(yè)戰(zhàn)略及企業(yè)績效緊密結合，并形成系“心法、手法、說法”為一體的企業(yè)內(nèi)訓課程體系；擅長企業(yè)經(jīng)營管理指導及中層干部管理能力提升的訓練，能較好的將HRM、TTT、NLP、MTP等技術相結合，助力企業(yè)中高層管理干部從“監(jiān)管式管理者”走向“賦能型的領 導者”；擅長企業(yè)營銷體系打造及產(chǎn)品價值塑造，能較好的幫助企業(yè)精準定位產(chǎn)品，打造高績效營銷管控體系；擅長企業(yè)員工正能量打造，能較好的將員工的執(zhí)行力、責任感、敬業(yè)精神等與企業(yè)經(jīng)營目標相結合，援引案例，生動演繹，讓學員“開心、開眼、開悟”，繼而從優(yōu)秀走向卓越。

【培訓方式】

1、采用講師講授、雙向互動、案例分析、角色扮演和錄像教學及實戰(zhàn)模擬等多元之訓練方式引導學習和演練，引導學員掌握要領，得到突破。

2、小班分組授課（學員人數(shù)控制在45人以內(nèi)最 佳），體驗式授課得以貫徹始終。

3、通過“講”、“演”、“練”、“導”、“悟”、“行”六層次學習法，共同研習企業(yè)人力資源管理的六大核心模塊，成為“發(fā)掘人、引進才、用好人、育好人、留住人”的卓越領 導者與人力資源管理專家。

【培訓收益】 

1、了解管理者的角色與職責，在工作中發(fā)揮應有的功能；培養(yǎng)管理者應有的正確態(tài)度。

2、了解組織團隊運作中應遵循的原則，發(fā)揮組織效能，熟練掌握“六定”的實施技巧，順利推進企業(yè)以及各部門的“定架構、定崗位、定編制、定人員、定職責、定薪酬”工作以團隊力量完成企業(yè)目標。

3、能從系統(tǒng)思維、系統(tǒng)運作的角度實施企業(yè)人才引進體系建設工作，能夠有效使用工作分析、人才測評、人才尋訪、人才甄選、人才推薦等專業(yè)獵聘技巧與工具，像獵頭一樣高績效實現(xiàn)企業(yè)人才引進目標。

4、能夠陳述績效管理的目的、意義、職責、流程；能夠運用企業(yè)、部門、崗位KPI指標確定方法和技術；掌握考核結果反饋面談技巧、績效改進技術、績效改進計劃實施方法；掌握如何推動績效管理體系技術，實施中如何應對和解決各種困難…

5、能夠掌握人性特點，能夠帶人帶心，激發(fā)員工工作意愿，提升工作士氣，并建立教練型管理的思維，讓管理干部從“業(yè)務能手”，能成為企業(yè)的“績效教練”。

6、能夠理解企業(yè)內(nèi)部培訓體系建設對于企業(yè)的戰(zhàn)略意義；協(xié)助公司搭建企業(yè)的內(nèi)部培訓體系，并能在職場上對下級進行工作中的教導與訓練。

7、掌握五維導向的員工關系經(jīng)營策略，較好地經(jīng)營好、管理好企業(yè)以及部門團隊的雇傭關系，杜絕、減少、解決各類勞動糾紛，建立積極核心的工作氛圍與組織人際關系。

【教學現(xiàn)場】

【培訓特色】

1、從技術到經(jīng)營：通過“定需求，找路子；建模型，摸底子；定標準，選苗子”等模塊，讓學員不僅成為企業(yè)的“人才采購專家”，更能成為企業(yè)的“人才經(jīng)營專家”

2、從局部到整體：以科學的理論指導和豐富的實踐經(jīng)驗，突出系統(tǒng)性、可操作性、持續(xù)競爭力開發(fā)， 強調實際問題的解決，為企業(yè)提供科學實用的人力資源管理方案。

3、從理論到實踐：小班授課，采取獨特的“六維一體”教學模式：前沿理念+分組討論+模擬運用+實戰(zhàn)診斷+分享評鑒+終身制交流。

4、從課堂到輔導：課程力邀部分曾在知名企業(yè)中有多年人力資源高級管理工作經(jīng)驗的實戰(zhàn)派專家，貼身親傳實戰(zhàn)寶典，幫您將所授知識切實“落地”到企業(yè)實踐中。

【課程設置 】

培訓時間：2021年04月09-11日

課時：3天2晚

【學員風采】

【學員評價】

今天聽了招聘和勞動關系的內(nèi)容，頓時感覺下次必須復訓，要把缺失的課程補上！很久沒有聽課聽的那么有所得，那么意猶未盡的感覺了。胡老師將專業(yè)知識和事例緊密聯(lián)系在一起，抽象知識具體化，簡單易懂，讓我受益匪淺。招聘模塊的培訓中讓我學到了很多招聘技巧的知識，例如：崗位職責的擬定，招聘廣告的編輯，人職匹配的把控，員工職業(yè)前景的規(guī)劃等等等等，并且要牢記用人，留人的宗旨，能，愿，合！勞動關系中從勞動合同入手，教我們?nèi)绾我?guī)避用功風險更是精彩！略夸張的說，真是“字里行間定乾坤”！胡老師的培訓對每一位HR的工作都會有很大的幫助！更會讓我們的工作上升不止一個臺階！

——江蘇金彭車業(yè)有限公司  人力資源部主管 ·崔真

昨晚因為寶寶發(fā)燒，我一夜幾乎沒有合眼，今天高度緊張9小時，雖然腦神經(jīng)疼疼的，但毫無困意，真心不困啊，也不舍得睡啊，反倒覺得時間過的很快。因為胡老師的課真的太精彩了。全天課程堅持下來最 大感觸就是，清晰，明了，一個簡單粗暴的三角形堪稱萬 能工具，就將6大模塊透析的深入人心，現(xiàn)在想起來腦子里都是三角形。關鍵是讓我們學會了方法，可以運用到生活的方方面面，期待明天課程！

——夏普科技·宋曼?

【學校環(huán)境】

【學校優(yōu)勢】

江蘇上智教育一直認為企業(yè)不需要任何一場培訓，而是需要通過一場培訓來解決企業(yè)所要解決的某一些問題！為此，上智教育結合賦能式咨詢與診斷式內(nèi)訓的綜合優(yōu)勢，構建了“以解決問題為根本，以增效降本為導向”的人財盈利培訓高研班。該高研班秉承了上智教育賦能式咨詢與診斷式內(nèi)訓的所有優(yōu)勢：

1、課前調研(升級內(nèi)容)：為**培訓效果能直擊問題,每個學員開課前填寫《課程調研表》，了解學員短板、收集學員需求，精準解決學員在工作中的實際問題。

2、小班培訓：為了**每個企業(yè)、每個學員的問題都能得到關注，每個人都能得到訓練。

3、以需導訓：每個企業(yè)每個學員在參加培訓班之前，都會接到專業(yè)的訓前診斷服務，以明確企業(yè)出現(xiàn)的問題是什么？期待是什么？…

4、訓練為主：技能是訓練出來的，不是聽出來。培訓高研班在授課中將充分體現(xiàn)內(nèi)訓課程60%技能訓練+20%講解+20%案例分析的優(yōu)秀風格。

5、訓輔結合：高研班秉承團隊學習理念，采用小組學習方式，每組匹配一位輔導導師，同一企業(yè)人員可同組就共同問題進行探討與解決。

6、考核發(fā)證(升級內(nèi)容)：培訓結束后進行成果驗收，學員參加線上考試并撰寫個人學習心得，考核通過頒發(fā)證書，確保學員高質量掌握課程知識。

7、長線提升(升級內(nèi)容)：解決式外訓的結束，僅僅是學員技能提升的開始。培訓結束后建立線上交流群，由專屬老師每月在群內(nèi)進行知識分享，學員隨時進行提問、交流。

8、終生復訓：只要參訓學員不離開您的企業(yè)，其均可免培訓費參加對應課程的復訓（行政會務費300元/人次），以幫助企業(yè)持續(xù)培養(yǎng)與留住人才。

9、降本增效：本高研班的實質是將解決式內(nèi)訓轉移到外部來進行組合授課，在解決企業(yè)實際問題的同時，也大大降低了企業(yè)的培訓成本！