【居家整理培訓】
由中管院提供認證《中級、高級整理師》線下培訓
【培訓內(nèi)容】
1、自我提升:對整理有興趣,希望通過學習,改善家居環(huán)境
2、進入行業(yè):通過學習,取得《高級整理師》從業(yè)資格證書,進而從事整理輔助服務工作
【學習時長】
a)總共三次課程,每次課程2~4小時。
b)三次課程分為:兩次整理指導,一次課程檢驗
【學習效果】
一對一指導學員自家的整理方法;分析整理的難點及痛點;直觀學習各種收納技巧;最快時間找到適合自家的整理收納方法。
【流程】
在線診斷、測量(視頻、圖片)—— 購置收納工具——示范并提供咨詢——學員根據(jù)咨詢師指導內(nèi)容進行整理收納—— 效果檢驗(答疑、完善)—— 頒發(fā)“居家整理 愛豆證書“
【師資教學】
講師姓名:施憶
課程名稱:整理師執(zhí)業(yè)培訓
從業(yè)經(jīng)歷:2016年開始從事整理咨詢工作。先后為超過三百戶家庭提供整理收納咨詢服務
教學理念:整理以人為本!尊重使用者對待物品的觀念,物品的擺放以使用者拿取方便為目的
【機構(gòu)簡介】
成都萱堂家文化傳播有限公司是一家新成立的公司。致力于整理文化的踐行與傳播。所謂“整理”,是指按照“需要”和“不需要”的標準對物品進行區(qū)分。不論是生活中的家務整理還是有著專業(yè)色彩的學習、工作整理,整理已經(jīng)愈來愈多的被我們所需要。
【整理沒有固定的程序和模式】
整理的六大流派:
1、近藤麻理惠的“怦然心動法”
2、山下英子的“斷舍離”
3、佐佐木的“極小限派
4、緩莉舞的“空無一物”
5、Lanren的“零雜物”
6、約書亞的“極簡主義”
我們都可以借鑒,卻不用照搬?!斑m合的才是最 好的”
【整理帶給我們的】
1、改善視覺環(huán)境:人們會因為干凈整潔的環(huán)境而感到心情舒暢。
2、節(jié)省時間和精力:過量的物品容易導致管理成本的增加。適量的物品,通過有秩序的擺放,便于拿取、使用、存放,即可省去因為尋找物品所浪費的時間。
3、物盡其用:因為找不到而重復購買;買回來后的某一天突然發(fā)現(xiàn)之前就有一樣的物品;因為想好好收納,購買的收納用品卻因為不會合理使用而被閑置。管理好物品,讓我們喜愛的物品都好好的物盡其用。
4、提升思考和信息攝取能力:凌亂的環(huán)境容易干擾人的判斷力,令人焦躁不安,無法集中精力。而在視線沒有太多干擾的情況下,有效信息非常容易被汲取,從而提高做事效率。
5、陶冶氣質(zhì)、提升品位:當你完成一系列對物品的篩選、去留選擇,并能妥善的進行整理、打掃等內(nèi)務管理之后,審美、愛好一定會有一定的提升,生活質(zhì)量必將得到有效改善。言談舉止間流露出的個人品味也會得到提升。當然這些不是一蹴而就,而是天長日久的成果。
【學生作品】