成都萱堂整理培訓學校

【公司簡介】

成都萱堂家文化傳播有限公司是一家新成立的公司。致力于整理文化的踐行與傳播。萱堂生活”提供的不僅僅是個人素養(yǎng)提升的培訓，更是一個行業(yè)準入則個的培訓。

【完美呈現(xiàn)】

所謂“整理”，是指按照“需要”和“不需要”的標準對物品進行區(qū)分。不論是生活中的家務(wù)整理還是有著專業(yè)色彩的學習、工作整理，整理已經(jīng)愈來愈多的被我們所需要。

【成就技能】

隨著有整理需求的人群不斷增多，市場對整理專業(yè)人才的需求也在增加。“萱堂生活”根據(jù)市場需求，提供整理師（三級、二級、一級）的職業(yè)技能培訓。

【專業(yè)人才技能證書】

鑒定頒證：中國管理科學研究院

國家事業(yè)法人證號：121000004000019774

證書查詢網(wǎng)址：www.cnas.org.cn

【師資介紹】

講師姓名：施憶

課程名稱：整理師職業(yè)培訓

從業(yè)經(jīng)歷：2016年開始從事整理咨詢工作。先后為超過三百戶家庭提供整理收納咨詢服務(wù)

教學理念：整理以人為本！尊重使用者對待物品的觀念，物品的擺放以使用者拿取方便為目的

【立即開始】

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢“，準備充分可以令我們遇事不亂，姿勢優(yōu)美。

“整理“的基本要素就是日常生活中”將物品放在固定的位置“，”需要的時候可以快速找到“，”用完之后放回原位“這些簡單動作的不斷重復(fù)。

【完美呈現(xiàn)】

不斷重復(fù)這樣的整理行為，就會使人形成良好的物品使用習慣。這樣的習慣日積月累，就會使生活變得有條不紊，忙而不亂。

整理不受遺傳和性格因素影響，而是一種生活方式

【整理沒有固定的程序和模式】

整理的六大流派：

1、近藤麻理惠的“怦然心動法”

2、山下英子的“斷舍離”

3、佐佐木的“極小限”派

4、緩莉舞的“怦空無一物”

5、Lanren的“零雜物”

6、約書亞的“極簡主義”

我們都可以借鑒，卻不用照搬?！斑m合的才是最 好的”

【整理帶給我們的】

1、改善視覺環(huán)境：人們會因為干凈整潔的環(huán)境而感到心情舒暢。

2、節(jié)省時間和精力：過量的物品容易導致管理成本的增加。適量的物品，通過有秩序的擺放，便于拿取、使用、存放，即可省去因為尋找物品所浪費的時間。

3、物盡其用：因為找不到而重復(fù)購買；買回來后的某一天突然發(fā)現(xiàn)之前就有一樣的物品；因為想好好收納，購買的收納用品卻因為不會合理使用而被閑置。管理好物品，讓我們喜愛的物品都好好的物盡其用。

4、提升思考和信息攝取能力：凌亂的環(huán)境容易干擾人的判斷力，令人焦躁不安，無法集中精力。而在視線沒有太多干擾的情況下，有效信息非常容易被汲取，從而提高做事效率。

5、陶冶氣質(zhì)、提升品位：當你完成一系列對物品的篩選、去留選擇，并能妥善的進行整理、打掃等內(nèi)務(wù)管理之后，審美、愛好一定會有一定的提升，生活質(zhì)量必將得到有效改善。言談舉止間流露出的個人品味也會得到提升。當然這些不是一蹴而就，而是天長日久的成果。

【機構(gòu)環(huán)境】