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當前位置 : 好學校 成都萱堂整理培訓學校 學校介紹
【公司簡介】
成都萱堂家文化傳播有限公司是一家新成立的公司。致力于整理文化的踐行與傳播。萱堂生活”提供的不僅僅是個人素養(yǎng)提升的培訓,更是一個行業(yè)準入則個的培訓。
【完美呈現】
所謂“整理”,是指按照“需要”和“不需要”的標準對物品進行區(qū)分。不論是生活中的家務整理還是有著專業(yè)色彩的學習、工作整理,整理已經愈來愈多的被我們所需要。
【成就技能】
隨著有整理需求的人群不斷增多,市場對整理專業(yè)人才的需求也在增加?!拜嫣蒙睢备鶕袌鲂枨?,提供整理師(三級、二級、一級)的職業(yè)技能培訓。
【專業(yè)人才技能證書】
鑒定頒證:中國管理科學研究院
國家事業(yè)法人證號:121000004000019774
證書查詢網址:www.cnas.org.cn
【師資介紹】
講師姓名:施憶
課程名稱:整理師職業(yè)培訓
從業(yè)經歷:2016年開始從事整理咨詢工作。先后為超過三百戶家庭提供整理收納咨詢服務
教學理念:整理以人為本!尊重使用者對待物品的觀念,物品的擺放以使用者拿取方便為目的
【立即開始】
“凡事預則立,不預則廢“,準備充分可以令我們遇事不亂,姿勢優(yōu)美。
“整理“的基本要素就是日常生活中”將物品放在固定的位置“,”需要的時候可以快速找到“,”用完之后放回原位“這些簡單動作的不斷重復。
【完美呈現】
不斷重復這樣的整理行為,就會使人形成良好的物品使用習慣。這樣的習慣日積月累,就會使生活變得有條不紊,忙而不亂。
整理不受遺傳和性格因素影響,而是一種生活方式
【整理沒有固定的程序和模式】
整理的六大流派:
1、近藤麻理惠的“怦然心動法”
2、山下英子的“斷舍離”
3、佐佐木的“極小限”派
4、緩莉舞的“怦空無一物”
5、Lanren的“零雜物”
6、約書亞的“極簡主義”
我們都可以借鑒,卻不用照搬?!斑m合的才是最 好的”
【整理帶給我們的】
1、改善視覺環(huán)境:人們會因為干凈整潔的環(huán)境而感到心情舒暢。
2、節(jié)省時間和精力:過量的物品容易導致管理成本的增加。適量的物品,通過有秩序的擺放,便于拿取、使用、存放,即可省去因為尋找物品所浪費的時間。
3、物盡其用:因為找不到而重復購買;買回來后的某一天突然發(fā)現之前就有一樣的物品;因為想好好收納,購買的收納用品卻因為不會合理使用而被閑置。管理好物品,讓我們喜愛的物品都好好的物盡其用。
4、提升思考和信息攝取能力:凌亂的環(huán)境容易干擾人的判斷力,令人焦躁不安,無法集中精力。而在視線沒有太多干擾的情況下,有效信息非常容易被汲取,從而提高做事效率。
5、陶冶氣質、提升品位:當你完成一系列對物品的篩選、去留選擇,并能妥善的進行整理、打掃等內務管理之后,審美、愛好一定會有一定的提升,生活質量必將得到有效改善。言談舉止間流露出的個人品味也會得到提升。當然這些不是一蹴而就,而是天長日久的成果。
【機構環(huán)境】
成都萱堂整理培訓學校
認證等級
成都萱堂整理培訓學校
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信譽值
與好學校簽訂讀書保障協(xié)議: