濟(jì)南UG數(shù)控編程培訓(xùn)課程

【課程內(nèi)容】

數(shù)控編程基礎(chǔ)課程

常用測量工具游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表、分中棒的操作使用，CAD繪制各種零件或裝配的工程圖并完成尺寸標(biāo)注，G代碼、M代碼、手工編程，手動修改程序，固定循環(huán)加工，傳統(tǒng)銑床、車床、鉆床、磨床、放電、線割加工，模具常用鋼材、熱處理、硬度、切削加工性能數(shù)控機(jī)床的組成及工作原理、刀庫的使用

UG軟件編程課程

UG加工環(huán)境基本操作，加工坐標(biāo)設(shè)置，毛坯，各種刀具的建立，面區(qū)域銑削，面銑，平面銑，平面輪廓銑，平面文本，螺紋銑，型腔銑，剩余銑，深度加工輪廓，固定輪廓銑，鉆孔，后處理構(gòu)建，模型工藝分析，確定加工方案，加工選刀原則、工藝余量的確定，二次開粗的幾種方法及參數(shù)設(shè)置，刀路優(yōu)化，減少提刀及避免踩刀，CAM模板的設(shè)置，加工程序單制作，電極及火花機(jī)介紹，UG拆電極及注意事項(xiàng)，電極加工注意事項(xiàng)，電極出圖

CimatronE10軟件編程課程

軟件界面操作，草圖，曲線、曲面，實(shí)體造型加工坐標(biāo)系設(shè)置，毛坯，各種刀具建立，軸開放輪廓銑，軸封閉輪廓銑，軸型腔銑，環(huán)繞粗細(xì)，精銑所有，根據(jù)角度精銑，精銑水平面，曲面輪廓，局部銑，清角，鉆孔，模型工藝分析，確定加工方案，加工選刀原則、工藝余量的確定，二次開粗的幾種方法及參數(shù)設(shè)置，刀路優(yōu)化，減少提刀及避免踩刀，CAM模板的設(shè)置，加工程序單制作

【學(xué)員作品】

【教學(xué)現(xiàn)場】

【機(jī)構(gòu)簡介】

濟(jì)南數(shù)控模具科技研究所成立于2008年8月，隸屬于濟(jì)南市科技局。集數(shù)控、機(jī)電、工業(yè)機(jī)器人的技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)及相關(guān)人才培養(yǎng)為一體的綜合性機(jī)構(gòu)。研究所培養(yǎng)基地為山東省公共實(shí)訓(xùn)基地，隸屬山東省人力資源和社會**廳管理，由政府投資建設(shè)，以提升勞動者職業(yè)技能、促進(jìn)就業(yè)為目的的省本級公共實(shí)訓(xùn)基地?；匚挥跐?jì)南市歷下區(qū)二環(huán)東路7506號，占地面積34137.62平方米(合51.21畝)，建筑面積16610.19平方米，年實(shí)訓(xùn)能力達(dá)到5000人次。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【教學(xué)理念】

結(jié)合《意見》精神,根植于區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)學(xué)院是校企合作與區(qū)城經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的辦學(xué)發(fā)展趨勢。濟(jì)南數(shù)控模具科技研究所，以山東省公共實(shí)訓(xùn)基地為平臺，結(jié)合德國雙元制辦學(xué)模式，全方位整合高校及行業(yè)資源，上聯(lián)院校，下接企業(yè)、項(xiàng)目。立足本身實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目資源優(yōu)勢，打造全國一 流的“智能制造產(chǎn)業(yè)工程師學(xué)院”。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)、基地實(shí)訓(xùn)、企業(yè)接收的職業(yè)教育新模式。

【師資簡介】

竇康

畢業(yè)于青島科技大學(xué)

數(shù)控技師、工程師

曾任山東輕騎集團(tuán)技術(shù)員

精通UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)、五軸編程、工業(yè)機(jī)器人

郭宗軍

畢業(yè)于濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

20多年機(jī)加工行業(yè)經(jīng)驗(yàn)；

對加工中心，車銑復(fù)合，工裝夾具，

產(chǎn)品工藝有豐富經(jīng)驗(yàn)；

擅長數(shù)控編程，加工工藝安排。

【發(fā)展前景】

隨著國家有計(jì)劃地對傳統(tǒng)企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化、信息化和智能化改造，高端數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人、增材制造等智能制造裝備將會普及應(yīng)用，需要大量設(shè)計(jì)、編程、調(diào)試、維護(hù)和改造方面的專業(yè)人才。根據(jù)國家戰(zhàn)略規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)人才需求，響應(yīng)國務(wù)院《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，濟(jì)南數(shù)控模具科技研究所、山東省公共就業(yè)實(shí)訓(xùn)服務(wù)管理中心、濟(jì)南大學(xué)三家單位強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組建智能制造產(chǎn)業(yè)工程師學(xué)院，聯(lián)手打造全國一 流的“產(chǎn)教融合綜合實(shí)訓(xùn)平臺，為智能制造產(chǎn)業(yè)輸送更多高質(zhì)量應(yīng)用型人才。

【學(xué)員風(fēng)采】