【課程介紹】
課程種類:Sketchup
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
軟件安裝、操作界面與繪圖環(huán)境設(shè)置,基礎(chǔ)建模、修改和編輯對象、室內(nèi)單體建模、實(shí)際案例建模、模型空間表現(xiàn)、材質(zhì)、圖片輸出與處理
【師資介紹】
賴旭東
1995年加入四川美術(shù)學(xué)院裝飾設(shè)計中心擔(dān)任主任設(shè)計師;2006年加入重慶大木年代室內(nèi)設(shè)計有限公司擔(dān)任設(shè)計總監(jiān)和董事。擁有14年的室內(nèi)設(shè)計工作經(jīng)驗(yàn),善長于酒店,餐飲娛樂等大型室內(nèi)設(shè)計及地產(chǎn)商市場推廣項目,在各類大賽中屢獲殊榮及提名。2015年東方衛(wèi)視《夢想改造家》賴旭東用錯高和組合柜創(chuàng)“空間魔法”,27㎡變四室一廳。
王玉龍
山東人,本、碩就讀于四川美術(shù)學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院,專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,研究方向:景觀設(shè)計。
2012年第十屆中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽一等獎。參賽作品:《石頭的故事》
2013年第十屆中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽一等獎。參賽作品:《古建筑手繪表現(xiàn)》
2014年“為中國而設(shè)計”第六屆全國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計大展入圍作品。參賽作品:《耕心-黔東南地區(qū)農(nóng)村景觀規(guī)劃更新設(shè)計》出版刊物
2014年編著《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計手繪表現(xiàn)教程》高等職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計“十二五”規(guī)劃教材西南師范大學(xué)出版社
【解讀307】
3大教學(xué)服務(wù)體系:
1、學(xué)前精心教研準(zhǔn)備;
2、學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教態(tài)度;
3、學(xué)后有質(zhì)量跟進(jìn)服務(wù);
0就業(yè)**零距離
7大收獲體驗(yàn)體系:
1、純正設(shè)計,微觀美院;
2、重實(shí)操,項目在課堂;
3、結(jié)業(yè)即就業(yè);
4、培養(yǎng)體系以市場為導(dǎo)向;
5、教學(xué)有大咖;(求提升)
6、小班面對面;(求提升)
7、有愛、有資源獨(dú)有學(xué)習(xí)平臺;(求提升)
【機(jī)構(gòu)簡介】
重慶307設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校,原四川美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心設(shè)計培訓(xùn)部。多年來,307與四川美術(shù)學(xué)院老教授協(xié)會、行業(yè)協(xié)會聯(lián)合打造國內(nèi)純正商業(yè)藝術(shù)設(shè)計教育機(jī)構(gòu),藝術(shù)氛圍濃郁,師生資源廣闊。十二載春秋,數(shù)以萬計的學(xué)生在我校接受專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)成長成才,圓夢設(shè)計藝術(shù)人生,成為行業(yè)內(nèi)培訓(xùn)平面設(shè)計、室內(nèi)裝飾、UI設(shè)計界頂梁支柱。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【核心理念】
重慶307設(shè)計培訓(xùn),原四川美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心設(shè)計培訓(xùn)部。是西南唯 一一所由專業(yè)藝術(shù)院校支持,專門針對商業(yè)藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)中心總部設(shè)于全國著 名藝術(shù)街,與美院在校師生共享一片資源,有濃郁的藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
從2007年到現(xiàn)在有數(shù)以萬計的學(xué)生從培訓(xùn)中心進(jìn)入設(shè)計人才市場,培訓(xùn)范圍由學(xué)院內(nèi)部逐漸面向社會大眾,以滿足社會緊缺設(shè)計人才的需求。通過學(xué)生自身不懈努力和學(xué)校優(yōu)秀專業(yè)教師的悉心培養(yǎng),使學(xué)員掌握了嫻熟的設(shè)計技能、成就了可觀的薪酬待遇、步入了理想的金領(lǐng)職業(yè)。307秉承專家執(zhí)教、理論緊密結(jié)合實(shí)踐、校企聯(lián)合的辦學(xué)理念,已是國內(nèi)西南地區(qū)最專業(yè)的藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。引領(lǐng)設(shè)計培訓(xùn)行業(yè),倡導(dǎo)純正的設(shè)計藝術(shù)。我們能做到:為用人單位培養(yǎng)更多實(shí)用型人才,為創(chuàng)意人才培養(yǎng)多盡一份力