【課程內(nèi)容】
中國畫主要分為人物、花鳥、山水這幾大類。表面上,中國畫是以題材分為這幾類,其實(shí)是用藝術(shù)表現(xiàn)一種觀念和思想。所謂"畫分三科",即概括了宇宙和人生的三個(gè)方面:人物畫所表現(xiàn)的是人類社會(huì),人與人的關(guān)系;山水畫所表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系,將人與自然融為一體;花鳥畫則是表現(xiàn)大自然的各種生命,與人和諧相處。中國畫之所以分為人物、花鳥、山水這幾大類,其實(shí)是由藝術(shù)升華的哲學(xué)思考,三者之合構(gòu)成了宇宙的整體,相得益彰,是藝術(shù)之為藝術(shù)的真諦所在。
【課程背景】
國畫一詞起源于漢代,主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。國畫是中國的傳統(tǒng)繪畫形式,是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等,題材可分人物、山水、花鳥等,技法可分具象和寫意。中國畫在內(nèi)容和藝術(shù)創(chuàng)作上,體現(xiàn)了古人對(duì)自然、社會(huì)及與之相關(guān)聯(lián)的政治、哲學(xué)、宗教、道德、文藝等方面的認(rèn)知。
【課程亮點(diǎn)】
通過學(xué)習(xí)四位國畫大師的繪畫風(fēng)格
了解中國傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念和審美觀
【招生對(duì)象】
6歲以上的兒童
【師資力量】
李莎莎
亞太藝術(shù)創(chuàng)意教育交流協(xié)會(huì)會(huì)員
“溢美”藝術(shù)交流會(huì)優(yōu)秀教師
多次榮獲公司、省級(jí)、國 家級(jí)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師
榮獲少兒藝術(shù)繪畫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師并赴烏克蘭大使館領(lǐng)隊(duì)頒獎(jiǎng)
《和平大賽》優(yōu)秀指導(dǎo)教師
年創(chuàng)課大賽榮獲等獎(jiǎng)刊登《繽紛志》內(nèi)刊封面
喻 雯
從事少兒美術(shù)教育14年
中國少兒造型藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員
多次榮獲國內(nèi)外繪畫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師
SEL社會(huì)情感技能講師課程認(rèn)證
“正面管教”家庭教育講師認(rèn)證
【學(xué)校簡介】
繽紛鳥美術(shù)始于2004年歷經(jīng)十六年,全國600所校區(qū),北京14家直營校區(qū)。繽紛鳥始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷研發(fā)課程體系、教學(xué)體系、服務(wù)體系、管理體系,才有一代又一代的少年兒童信任我們。國內(nèi)首家將“思維導(dǎo)圖”完美融入教學(xué)中并取得突出效果。
繽紛鳥美術(shù)教育先后與西班牙皇家藝術(shù)協(xié)會(huì)及社會(huì)美育聯(lián)盟戰(zhàn)略合作、并榮獲新東方戰(zhàn)略投資。
繽紛鳥努力創(chuàng)造一個(gè)充滿溫馨、創(chuàng)意十足的藝術(shù)氛圍,讓孩子在真正屬于自己的創(chuàng)作過程中描繪童年的繽紛世界,為夢(mèng)想插上翅膀,堅(jiān)定地應(yīng)對(duì)未來的各種挑戰(zhàn),展翅高飛!
【教學(xué)環(huán)境】
【課程優(yōu)勢(shì)】
六大優(yōu)勢(shì)
01.“點(diǎn)式繪畫” 教學(xué)方法、“思維拓展” 教學(xué)方法
02.學(xué)生專用教學(xué)包,輔助學(xué)習(xí)
03.MACE教學(xué)目標(biāo),四大能力
04.全年4次專業(yè)教學(xué)評(píng)估
05.獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法,打造高效課堂
06.課程融入社會(huì)情感學(xué)---兒童情商培養(yǎng)
獨(dú)創(chuàng)七步教學(xué)法
一、課前(游戲、表演等進(jìn)行暖場,營造課堂氣氛)
二、導(dǎo)入(故事、游戲、謎語等導(dǎo)入,引入課堂情景)
三、互動(dòng)(開放式提問,激發(fā)孩子好奇心思考互動(dòng))
四、創(chuàng)作(孩子獨(dú)立創(chuàng)作)
五、評(píng)估(總結(jié)測試了解孩子學(xué)習(xí)吸收情況)
六、小結(jié)(幫孩子建立自理能力,整理物品)
七、賞評(píng)(分享創(chuàng)作經(jīng)歷故事,給孩子提供展示平臺(tái))
【學(xué)員風(fēng)采】