北京游戲（影視）模型大師培訓班

【課程簡介】

不同的游戲平臺上的游戲領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、游戲動漫衍生品領(lǐng)域等。王氏教育19年來對游戲行業(yè)的深入研究，不設(shè)定死板的設(shè)計套路，靈活運用新穎技法迅速掌握設(shè)計要領(lǐng)

【課程內(nèi)容】

角色道具建模

零基礎(chǔ)到精通，熟練掌握3D建模軟件

本階段，你將學到：

ZBRUSH人體雕刻造型訓練

掌握3DSMAX/MAYA/uvlayout基礎(chǔ)操作

學習PS，mudbox，SubstancePainter

unreal4(虛幻4)基礎(chǔ)操作，掌握游戲/影視/VR模型制作要求

進階多邊形造型及布線應(yīng)用

游戲紋理貼圖及質(zhì)感表現(xiàn)

材質(zhì)表現(xiàn)全解析，打造出神入化的質(zhì)感表現(xiàn)

本階段，你將學到

掌握BodyPaint3D/MUDBOX/Zbrush繪畫貼圖

燈光使用技巧，硬件渲染器基本知識

深入學習SubstancePainter完全改變傳統(tǒng)貼圖制作流程

MarmosetToolbag(8猴)實時模擬生動逼真的材質(zhì)渲染效果

次世代高精模型和PBR材質(zhì)表現(xiàn)

本階段，你將學到

次世代高精模型細節(jié)制作和布線技巧

掌握各類復(fù)雜紋理的PS手繪及素材疊加方法

各種模型制作插件的使用大方

完成在U3D/UE4引擎中的測試

項目實踐實戰(zhàn)演練模擬大公司項目制作

本階段，你將學到

場景綜合材質(zhì)表現(xiàn)、進階渲染技巧、后期合成

深入掌握VR次時代模型、貼圖技巧、規(guī)范和方法

畢業(yè)設(shè)計，作品整理，專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)和推薦就業(yè)

【學校簡介】

王氏教育科技有限公司（以下簡稱"王氏教育"）是一所專注于VR/UI/游戲/動漫設(shè)計的高端教育品牌。2002年王氏教育標識首 次在創(chuàng)始人王康慧的作品中出現(xiàn)，并以免費教程的方式不斷傳播，2008年成立公司，至今擁有13家直營校區(qū)。王氏教育區(qū)別于其他培訓機構(gòu)在于：無論是創(chuàng)始人還是管理層無不都是UI設(shè)計及動漫游戲方面的資深專家，了解整個產(chǎn)業(yè)，需求，就業(yè)，真正深入到市場的無縫對接，做到投資型教育機構(gòu)所不能企及的細致入微。

【學校環(huán)境】

【品牌榮譽】

2011年CGWANG榮獲騰訊網(wǎng)教育年度總評榜《最 具品牌價值CG培訓機構(gòu)》

2015年CGWANG榮獲騰訊網(wǎng)教育年度總評榜《2015年度實力教育品牌》

【師資簡介】

鮑虎威

cg王教學主管。四年教學經(jīng)驗,從事概念設(shè)計，以及原畫，插畫教學工作，曾任《領(lǐng) 先》雜志藝術(shù)總監(jiān),北京深度創(chuàng)藝有限公司藝術(shù)總監(jiān),。風格擅長,商業(yè)插畫,AO畫法,寫實厚涂人物,,影視場景,動畫場景,單體建筑設(shè)計。教學經(jīng)驗豐富。

項目經(jīng)驗：

鬼吹燈系列之尋龍訣游戲手游

游戲StarDestiny

游戲碧雪情天

神探狄仁杰動畫電影

動畫片《深海特工隊》

恒大童世界主題樂園內(nèi)容美術(shù)設(shè)計

2013中國北京工人體育館跨年音樂會美術(shù)總監(jiān)

<男人裝><時尚><國家地理><壹周刊><經(jīng)濟觀察>雜志特約插畫師

李政

教學經(jīng)驗：

2016年開始在CGWANG北京校區(qū)任教3DMAX模型培訓講師，通過多年的教學，總結(jié)很多教學上的經(jīng)驗，在對待不同性格學生，不同能力學生，有自己的把控，尊重部分同學的個性化發(fā)展。也有眾多零基礎(chǔ)學員的教學經(jīng)驗，善于培養(yǎng)從不會電腦，不認識電腦，到成為合格的CG模型師的經(jīng)驗。

教學心得：

1、耐心

對于培訓教師來說，耐心至關(guān)重要，對于不同學生的問題，不同類型的問題，要予以耐心的解答，也會有一些學習心態(tài)和工作心態(tài)的教學式分享，我們老師們教授不僅僅是技術(shù)，還有做人做事的心態(tài)和積極應(yīng)對問題的態(tài)度。所謂傳道、授業(yè)、解惑，一個都不能少。

2、同理心

“把學生當做老師”。什么是把學生當做老師？每一位學生都是一張白紙，年輕富有活力，尤其更年輕的孩子，他們有自己的世界，有自己豐富的想象空間，有自己的勇敢，不授約束的創(chuàng)造力，當老師在教授學生知識的同時，其實也在豐富自己，是一個和同學們一起學習的過程。

“把老師當成學生”的同理心，每位教師也不是生來就會CG，也是因為有好的老師，有好的學校才能成長起來，想想自己當初學習時遇到的困難，和困惑，同理到現(xiàn)在自己的學生身上，就能知道怎樣才能更好和更有效的幫助他們。讓他們先小試彎路的坎坷，再把他們帶回更有效的制作上來。

3、提高自身業(yè)務(wù)水平

技術(shù)上：

在這個信息大爆發(fā)的時代，技術(shù)在不停和快速的更新，我們?yōu)榕嘤柦處煟矔c時俱進，把最 新，最有效的技術(shù)學到手，并教授給自己的學生們，讓他們在就業(yè)的道路上，一直保持為行業(yè)最 新鮮血液的狀態(tài)，不僅提升了學生的核心競爭力，還有效的共同學習行業(yè)相關(guān)的最 新制作流程，讓我們教授的技術(shù)永遠領(lǐng) 先與其他同行業(yè)人員。

教學上：

技術(shù)更新必然會帶來教學壓力，怎樣平衡這個壓力，教師就要在教學案例上，教學節(jié)奏上做出很大調(diào)整，既要把復(fù)雜的技術(shù)簡單化，還要能把簡單化的技術(shù)實現(xiàn)在教學案例中，還能讓學生聽懂會做，這個在教學能力上的提升，也是必須加強和不斷學習與探索的過程。

總結(jié)：

CG教學從來不是老師一個人的事，是由學生和老師共同合作完成的，老師耐心的教授行業(yè)中最 好的技術(shù)，學生們以無限的熱情和喜愛，認真完成老師布置的作業(yè)，這樣才能有雙贏的結(jié)果，喜歡這個行業(yè)，我們就一起認真的堅持。

【學員作品】