廣州古典舞個(gè)人編舞班

古典舞簡(jiǎn)介

古典舞細(xì)膩圓潤(rùn)、剛?cè)嵯酀?jì)、情景交融、技藝結(jié)合，從而達(dá)到精、氣、神和手、眼、身、法、步完美諧合與高度統(tǒng)一的美學(xué)特色。一些舞蹈姿態(tài)和造型，極為優(yōu)美，用美輪美奐來(lái)形容一點(diǎn)也為過(guò)。

中國(guó)古典舞起源于中國(guó)古代，它融合了許多武術(shù)、戲曲中的動(dòng)作和造型，特別注重眼睛在表演中的作用，強(qiáng)調(diào)呼吸的配合，富有韻律感和造型感，獨(dú)有的東方式的剛?cè)岵?jì)的美感令人陶醉。根植于中國(guó)傳統(tǒng)文化沃土的古典舞蹈非常強(qiáng)調(diào)“形神兼?zhèn)?，身心互融，?nèi)外統(tǒng)一”的身韻。神韻是中國(guó)古典舞的靈魂，神在中而形于外，“以神領(lǐng)形，以形傳神”的意念情感造化了身韻的真正內(nèi)涵。

課程介紹

近您是否為了每年元旦晚會(huì)一個(gè)人的表演節(jié)目有些苦惱，作為部門里的年輕，能夠被領(lǐng)導(dǎo)我回賞識(shí)的指名要求出個(gè)人節(jié)目，這是多少慶幸的事情，可是如何在一個(gè)月的時(shí)間里拿出一個(gè)像樣的表演節(jié)目想借此機(jī)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)面前“一展身手”，“沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞，不會(huì)唱歌不會(huì)跳舞，好找人教教臨時(shí)抱個(gè)佛腳”。

對(duì)于學(xué)舞蹈來(lái)說(shuō)，只要你找到一個(gè)專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，工作業(yè)余時(shí)間之外每周抽出兩三個(gè)晚上的時(shí)候上課學(xué)習(xí)，除了課堂上接受專業(yè)舞蹈老師的輔導(dǎo)教學(xué)，更重要的是需要花業(yè)余時(shí)間去練習(xí)，所以時(shí)間緊迫不要緊，沒(méi)有學(xué)過(guò)跳舞也沒(méi)關(guān)系，主要你愿意付出時(shí)間和精力多加勤快練習(xí)，現(xiàn)在來(lái)廣州康孚國(guó)際舞蹈學(xué)院，你也一樣可以在短期內(nèi)速成學(xué)會(huì)一套適合年會(huì)個(gè)人節(jié)目用來(lái)表演的成品舞蹈。

教學(xué)目的

讓您在10節(jié)課內(nèi)學(xué)會(huì)一支舞蹈，學(xué)會(huì)如何編舞。

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣州康孚文化教育咨詢有限公司始創(chuàng)于2007年，現(xiàn)擁有300多位專兼職教師，大部分教師為教練員、裁判員，體育舞蹈碩士、全國(guó)、外教、海歸，公司現(xiàn)已設(shè)立多個(gè)分教點(diǎn)、加盟機(jī)構(gòu)，多年來(lái)培訓(xùn)了上萬(wàn)名學(xué)員，業(yè)已成為國(guó)內(nèi)知名的舞蹈、教育培訓(xùn)品牌。康孚公司下設(shè)康孚國(guó)際舞蹈學(xué)院、康孚英才教育學(xué)院、品味精英俱樂(lè)部，為兒童、青少年、演藝人員、職業(yè)人士、城市精英、家庭主婦、孕產(chǎn)婦提供各類舞蹈、減肥塑身、語(yǔ)言、形象設(shè)計(jì)、職業(yè)發(fā)展、婚戀等專業(yè)咨詢和培訓(xùn)課程。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、很多學(xué)生在康孚專攻班學(xué)員經(jīng)過(guò)3-6個(gè)月學(xué)習(xí)，可以參加國(guó)內(nèi)舞蹈大賽，去年底15名選手榮獲11項(xiàng)金獎(jiǎng)4項(xiàng)銀獎(jiǎng)！

2、康孚藝術(shù)中心作為南方電視臺(tái)、世界旅游小姐大賽指定才藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)員有機(jī)會(huì)加盟電視劇表演指導(dǎo)、舞臺(tái)包裝、媒體推廣星夢(mèng)工廠！

舞蹈特色

“身韻”即“身法”與“韻律”的總稱。“身法”屬于外部的技法范疇，“韻律”則屬于藝術(shù)的內(nèi)涵神采，它們二者的有機(jī)結(jié)合和滲透，才能真正體現(xiàn)中國(guó)古典舞的風(fēng)貌及審美的精髓。換句話說(shuō)“身韻”即“形神兼?zhèn)?，身心并用，?nèi)外統(tǒng)一”這是中國(guó)古典舞不可缺少的標(biāo)志，是中國(guó)古典舞的藝術(shù)靈魂所在。身韻，雖然風(fēng)格源是明顯的，但它已不能再冠以“戲曲舞蹈”之名，它的從戲至舞的蛻變已基本完成。它已擺脫原戲曲舞蹈對(duì)角色行當(dāng)?shù)那ё內(nèi)f化，然而不管怎樣變，又是萬(wàn)變不離其宗，這個(gè)“一”和這個(gè)“變”都是一種藝術(shù)難得的性格，也是一門藝術(shù)的美學(xué)的要義。

舞蹈前景

據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前包含舞蹈專業(yè)的高校共有五類，即專業(yè)藝術(shù)院校、師范類院校、綜合類院校以及某些理工科或文科專業(yè)的院校。這些院校不僅是中國(guó)藝術(shù)研究院的主要招生來(lái)源，同時(shí)也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。而近五年來(lái)，中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問(wèn)題體現(xiàn)在人才滯留方面。

從整個(gè)舞蹈學(xué)科對(duì)于理論或史論型人才的需求以及中國(guó)舞蹈理論的本體建設(shè)來(lái)看，舞蹈的理論建設(shè)與其它學(xué)科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中卻十分缺少專業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的，因此，舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向理當(dāng)不困難。