全國二級建造師考試培訓課程備考預習班

【班型介紹】

二級建造師考試培訓備考預習班包含2年有效期全階段網(wǎng)課(高清網(wǎng)絡(luò)視頻)，名師領(lǐng)學系統(tǒng)梳理考試大綱考試特點，考試脈絡(luò)一目了然。快速掌握學習方法，制定學習計劃，為后面學習打好基礎(chǔ)。

近2年網(wǎng)絡(luò)通關(guān)班學員取得二級建造師考試合格證書的比例：80.4%。

一方面享受頂 級師資與精準學習配套資料，另一方面還有專屬的教務(wù)班主任24小時在線為您答疑解惑，還有專業(yè)的教研老師輔導，適合自制力強，基礎(chǔ)好、工作忙的考生學員。

【課程簡介】

二級建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔任項目經(jīng)理的前提條件。注冊建造師以專業(yè)技術(shù)為依托，以工程項目管理為主業(yè)的注冊執(zhí)業(yè)人士。二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由省、自治區(qū)、直轄市人事部門和住建部門頒發(fā)《中華人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書經(jīng)過注冊登記后，即獲得二級建造師注冊證書，注冊后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。二級建造師考試科目有三門。

2002年12月5日，人事部、建設(shè)部聯(lián)合印發(fā)了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》（人發(fā)[2002]111號），這標志著我國建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度的工作正式建立。該《規(guī)定》明確規(guī)定，我國的建造師是指從事建設(shè)工程項目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的專業(yè)技術(shù)人員。

【課程內(nèi)容】

【考試安排】

【辦學條件】

學校位于廣州市天河區(qū)高科路37號國家大學科技園區(qū)內(nèi)，校區(qū)面積約1400平方米，設(shè)有電腦室、標準教室、實訓室等共6個教學實訓場地，設(shè)備總值200萬元。其中一樓102室為能同時容納400人上課考試的大型課室，二樓有2個可容納近百人的全電腦培訓室。所有教學培訓場地均為多媒體投屏、高清監(jiān)控視頻、空調(diào)全覆蓋。

師資隊伍方面，目前學校教職工共56人，其中管理人員12人，專職教師4人，長期合作講師12人，輔導教員8人。學校不斷匯聚高校、企業(yè)等各方面的人才，不斷豐富和完善學校專家資源庫，資源庫成員由擁有豐富理論知識與實操經(jīng)驗的專家教授組成。學校擁有完善的教學管理制度，注重教學質(zhì)量的提升工作；同時，注重各種服務(wù)體系的建設(shè)工作，不斷優(yōu)化和完善教學評價體系建設(shè)、教學管理體系建設(shè)，學員服務(wù)體系、招生體系建設(shè)等工作。

學校信息化建設(shè)初具規(guī)模，近年來，學校專門設(shè)立信息化管理辦公室和專業(yè)技術(shù)團隊，營造信息化教學環(huán)境，已投入100萬余元。

【學校師資】

李立軍

主講《建筑工程管理與實務(wù)》。

副教授/博士，執(zhí)業(yè)資格考試輔導名師，多年參與建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師案例實務(wù)課程的閱卷與題庫建設(shè)工作。具有豐富的教學及應(yīng)試培訓經(jīng)驗，以授課生動、知識點凝煉、考點把握精準而深受廣大學員的喜愛。被學員稱為“押題王”，多次押中考試大題。在一級建造師輔導中開創(chuàng)互動學習直播模式，引領(lǐng)建筑行業(yè)培訓方向！線上線下無縫結(jié)合，自主互動靈活應(yīng)用！六大模塊刷題，八套仿真?？?，十大實操演練，三天封閉集訓，一本口袋寶典，80%+通關(guān)！“跟軍哥混，得建造師證”！

陳潔

主講《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》。

國家注冊建造師、注冊安全工程師。 長期從事工程類法律相關(guān)培訓與法務(wù)工作，在建造師培訓課程中人氣頗高。陳老師的講義 重點突出，知識點表格化利于記憶；他上課節(jié)奏緊湊，不拖泥帶水，強調(diào)知識點，更關(guān)注 方法論；他的課程不是停留在“是什么”，而是深挖“為什么”，更不忘教你“如何記”； 巧妙的把通過考試變得實實在在，輕松愉快！

宿吉南

主講《建設(shè)工程項目管理》、《建設(shè)工程施工管理》。

注冊建造師、一級消防工程師、注 冊安全工程師培訓講師，國家注冊消防工程師、一級建造師。 具有多年的施工現(xiàn)場經(jīng)驗，從事建筑培訓以來，講課風格獨特，風趣幽默，思路清晰、邏 輯性強、直擊考點、命題點，深受廣大學員喜愛。被廣大學員譽為“項目管理第 一人”。

（一）優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、規(guī)范專業(yè)建設(shè)

學校圍繞圍繞建筑行業(yè)職業(yè)崗位需要構(gòu)建培訓專業(yè)。順應(yīng)粵港澳大灣區(qū)區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，堅持以市場需求為導向，深化專業(yè)建設(shè)與改革，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，設(shè)置“基礎(chǔ)考培類”“注冊培訓類”“企業(yè)服務(wù)類”三大類企業(yè)所需專業(yè)，緊密結(jié)合生產(chǎn)與辦學，形成辦學實力強、就業(yè)高的專業(yè)群。2018年開始，逐步規(guī)范專業(yè)建設(shè)，辦出專業(yè)特色。學校成立了由企業(yè)技術(shù)骨干、專業(yè)教師組成的“教研小組”，參與學校發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置、專業(yè)建設(shè)計劃和教學計劃制定、教育教學管理、教學質(zhì)量評價等方面的工作。目前，學校開設(shè)的“安管人員培訓”“技工培訓”均為省內(nèi)一 流培訓水平。

（二）現(xiàn)代化信息建設(shè)

2019年開始，學校加大信息化建設(shè)投入，成立了技術(shù)團隊與新媒體部門，主要打造學校官網(wǎng)與APP，以輔助教師教學、促進師生交流，又可支持學生的自主學習與創(chuàng)新，從而提高教學培訓質(zhì)量。2020年上半年，我校依托已有的信息化平臺，快速為各個項目創(chuàng)新培訓模式，開發(fā)網(wǎng)課平臺，推進在線公開講座，改版優(yōu)化在線題庫，使學員在家不誤課，學校也在疫情背景下，完成了年度培訓計劃。

（三）資源整合與渠道鏈接

2020年下半年，廣東省粵建職業(yè)培訓學校與廣東省建設(shè)教育協(xié)會共同建立了建筑信息模型專業(yè)委員會（以下簡稱BIM專委會），圍繞BIM人才培養(yǎng)方向，搭建了BIM技術(shù)的學術(shù)交流、科研成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)人才培養(yǎng)與項目對接平臺，打造出省內(nèi)最 大BIM專業(yè)智庫，并發(fā)展了一百多家會員，包括了相關(guān)高職院校、設(shè)計、施工、造價、監(jiān)理、運維、BIM咨詢與開發(fā)等多層面、多維度企業(yè)與單位。為確保協(xié)會的發(fā)展活力，為行業(yè)提供更加專業(yè)的服務(wù)，粵建職校承接了專委會秘書處工作，除專委會的日常運營與管理外，也負責常務(wù)委員會會議組織及培訓工作。

【辦學規(guī)模和質(zhì)量】

粵建職校圍繞“施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員培訓、建造師考前培訓、造價師考前培訓、建筑技術(shù)工人培訓、信息模型BIM技術(shù)培訓、裝配式建筑知識培訓、學歷提升、成人考試”等領(lǐng)域展開教學培訓工作，不斷優(yōu)化培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方式，采用理論與實操科學融合，線上與線下相結(jié)合的方式，不斷研究行業(yè)相關(guān)政策文件，為行業(yè)、企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的培訓服務(wù)。近三年來，共組織開展建筑業(yè)行業(yè)培訓場次90余場，共培訓人員數(shù)量近16000人次，大部分項目學順利獲得相應(yīng)資格證書，具體情況如下：

(1)建筑技術(shù)工人培訓16場，共培訓人數(shù)5100余人，合格率99%；

(2)建筑施工現(xiàn)場專業(yè)人員培訓23場，共4300余人，合格率97%；

(3)建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員培訓22場，共培訓1300余人，合格率97%；

(4)一級注冊建造師執(zhí)業(yè)資格考前培訓500余人，合格率29%；

(5)二級注冊建造師執(zhí)業(yè)資格考前培訓2100余人，合格率21%；

(6)二級注冊工程造價師執(zhí)業(yè)資格考前培訓200余人，合格率87%；

(7)企業(yè)內(nèi)訓12場，參培學員600余人次。

學歷教育開展情況：

(1)招生專業(yè)：主要集中在建筑類、機電類等專業(yè)，如專科的建設(shè)工程管理、本科的土木工程等專業(yè)；

(2)招生數(shù)量：自辦學以來，年均招生量約2000人；

(3)學生畢業(yè)情況：2019年畢業(yè)率98%，學員準時畢業(yè)率為99%（延遲畢業(yè)或無法畢業(yè)的學生主要受補考等問題影響）。

【學校榮譽】

【學校榮譽事跡】

(1)2020年榮獲廣東省職業(yè)能力建設(shè)協(xié)會“職業(yè)教育先進單位”。

(2)2020年榮獲廣州市建設(shè)教育協(xié)會“先進建設(shè)教育單位”。

(3)廣東省粵建職業(yè)培訓學?，F(xiàn)為廣東勞動學會理事單位、中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位、廣東省就業(yè)促進會會員單位、廣東省建筑教育協(xié)會會員單位、廣東省建設(shè)教育協(xié)會理事單位、廣東省建設(shè)教育協(xié)會建筑信息、模型專業(yè)委員會理事單位、廣東省人才交流協(xié)會常務(wù)理事單位、廣東省人力資源管理協(xié)會理事單位、廣東省工程造價協(xié)會會員單位、廣州市建設(shè)教育協(xié)會會員單位。2020年，學校積極參與各類行業(yè)活動，在社會及業(yè)內(nèi)形成了良好的品牌形象與較高的認可度：

①在疫情期間積極號召學校全體教職員用實際行動盡一份綿薄之力，以學校為單位向武漢市慈善總會設(shè)立的“新型冠狀病毒防控專項基金”進行捐款，共籌集捐款資金5萬元。

②今年2月初積極響應(yīng)由中國建設(shè)教育協(xié)會繼續(xù)教育委員會聯(lián)合全國各省（區(qū)、市）行業(yè)培訓教育主管部門、協(xié)學會和知名培訓機構(gòu)，發(fā)起的“凝心聚力，戰(zhàn)疫有我”線上公益培訓活動，為活動提供免費培訓課程課件，獲得相關(guān)主管部門的認可與感謝。

③2020年連續(xù)兩年學校以協(xié)辦單位身份，協(xié)助舉辦“廣東省住房城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能大賽”，積極參與協(xié)助主管部門相關(guān)工作，獲得“優(yōu)秀組織單位”。

④2020年5月積極參與組織開展鄉(xiāng)村建筑工匠培訓試點評審工作，6月參加鄉(xiāng)村建筑工匠培訓教育示范基地揭牌儀式?；浗毿Ｗ鳛猷l(xiāng)村建筑工匠專委會副主任單位，對鄉(xiāng)村建筑工匠培訓工作高度重視，積極響應(yīng)市住建局、省市建設(shè)教育協(xié)會要求，竭盡全力做好相關(guān)工作。

⑤2020年8月承辦廣東省建設(shè)教育協(xié)會建筑信息模型（BIM）專業(yè)委員會成立大會，會上眾位建筑領(lǐng)域?qū)I(yè)人士充分交流，共同展望BIM技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)與前景。

⑥2020年9-10月舉辦了四場關(guān)于“BIM項目負責人及其團隊人才培養(yǎng)與管理”主題系列講座、11月聯(lián)同多家單位舉辦“2020第四屆建筑信息化整體解決方案匯報會暨廣東BIM教育發(fā)展研討沙龍專場”活動，在業(yè)內(nèi)形成影響力，收獲眾多好評。

⑦2020年12月組織企業(yè)定制裝配式建筑學習培訓項目，赴華南理工大學廣州國際校區(qū)一期工程、廣州城建職業(yè)學院現(xiàn)代建筑技術(shù)職業(yè)技能公共實訓中心參觀學習。

⑧2020年12月我校積極響應(yīng)中共廣州高新區(qū)天河科技園委員會發(fā)起的“連山壯族瑤族自治縣圖書館捐贈”活動并捐贈圖書一批，獲得連山壯族瑤族自治縣與廣州對口幫扶清遠扶貧指揮部共同頒發(fā)的捐贈榮譽證書。

廣東省粵建職業(yè)培訓學校致力于創(chuàng)建省級重點民辦職業(yè)培訓機構(gòu)，把學校做強、做優(yōu)，走產(chǎn)學研結(jié)合之路，辦好職業(yè)培訓機構(gòu)，為我省職業(yè)教育現(xiàn)代化和經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。

【學校環(huán)境】