工業(yè)信號(hào)鏈閉環(huán)設(shè)計(jì)ADC設(shè)計(jì)深度解析線上學(xué)習(xí)班

【課程內(nèi)容】

ADC相關(guān)的內(nèi)容有3大部分:ADC電路設(shè)計(jì)詳解，ADC參數(shù)詳解，ADC軟件設(shè)計(jì)詳解設(shè)計(jì)。ADC是我們整個(gè)工業(yè)信號(hào)鏈設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，而工業(yè)信號(hào)鏈?zhǔn)俏覀儺a(chǎn)品設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。所以此次課程非常重要。在課程中中，我們首先分析了ADC的一些基礎(chǔ)內(nèi)容，包含有:ADC在工業(yè)信號(hào)鏈設(shè)計(jì)的作用;不同類型ADC數(shù)模轉(zhuǎn)換器其特性，應(yīng)用場景的異同; ADC內(nèi)部結(jié)構(gòu)剖析(采樣保持電路，量化編碼等)詳解; Nyquist定律和香農(nóng)采樣定律。然后我們重點(diǎn)剖析了ADC模數(shù)轉(zhuǎn)換器其模擬前端的電路設(shè)計(jì):采樣保持電路，放混疊濾波電路，charge bucket濾波電路， ADC輸入類型，ADC輸入防護(hù)(過壓，過流)，其他相關(guān)外圍電路設(shè)計(jì)。我們結(jié)合不同行業(yè)(消費(fèi)類，精密設(shè)備，復(fù)雜醫(yī)療設(shè)備等)的已經(jīng)量產(chǎn)的產(chǎn)品其詳細(xì)剖析其整個(gè)ADC的電路設(shè)計(jì)。

【課程詳情】

1、智慧電網(wǎng)錯(cuò)誤電壓檢測系統(tǒng)詳解

2、香農(nóng)采樣定律/nyquist采樣定律詳解

3、ADC架構(gòu)詳解

4、不同類型ADC性能參數(shù)和應(yīng)用對比分析詳解

5、S/H采樣保持電路詳解

6、采樣保持過程深度解析

7、最簡版本采樣保持電路設(shè)計(jì)詳解并仿真分析

8、優(yōu)化版本采樣保持電路設(shè)計(jì)詳解并仿真分析(大部分ADC內(nèi)部其采樣保持電路和優(yōu)化版本相同)

9、采樣保持電路存在的兩個(gè)問題詳解:混疊和尖峰電壓的問題

10、采樣率，信號(hào)頻率，nyquist 頻率,噪聲頻率,混疊信號(hào)頻率詳解

11、防混疊濾波器電路設(shè)計(jì)詳解(解決混疊問題)

12、bucket charge filter詳解(解決尖峰電壓的問題)

13、SAR ADC防混疊濾波器設(shè)計(jì)詳解(多階有源濾波電路，不同濾波逼近方法:如巴特沃斯濾波逼近)

14、Delta Sigma ADC防混疊濾波器設(shè)計(jì)詳解(共模差模)

15、ADC單端輸入詳解

16、ADC偽差分輸入詳解

17、ADC全差分輸入詳解

18、ADC真差分輸入詳解

19、ADC單極性輸入詳解

20、ADC雙極性輸入詳解

21、ADC輸入過壓防護(hù)詳解(肖特基二極管,穩(wěn)壓二極管)

22、ADC輸入過流防護(hù)詳解(JFET,背靠背JFET)

23、ADC模擬前端電路設(shè)計(jì)詳解

24、消費(fèi)類已量產(chǎn)產(chǎn)品其ADC模擬前端電路設(shè)計(jì)案例分析詳解

25、醫(yī)療類已量產(chǎn)產(chǎn)品其ADC模擬前端電路設(shè)計(jì)案例分析詳解

26、全差分運(yùn)放FDA詳解

【教學(xué)特色】

全面系統(tǒng)：囊括整個(gè)硬件學(xué)習(xí)路線，帶領(lǐng)大家一步步設(shè)計(jì)多個(gè)小電路，學(xué)會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)，由簡到繁，進(jìn)而到設(shè)計(jì)思維

案例實(shí)操：實(shí)戰(zhàn)緊密結(jié)合，且整個(gè)課程成體系，提升設(shè)計(jì)思維，輕松應(yīng)對各種電路設(shè)計(jì)需求

硬件設(shè)計(jì)思維貫穿始終：全面幫助學(xué)員結(jié)構(gòu)化思維（由宏觀到微觀的正金字塔思維：比如電源樹的設(shè)計(jì)；由微觀到宏觀的倒金字塔思維：比如工業(yè)信號(hào)鏈的設(shè)計(jì)）

明星講師：飛利浦技術(shù)專家、上市公司負(fù)責(zé)人，從實(shí)際工作角度出發(fā)，解鎖硬件全路線學(xué)習(xí)技能

圈子學(xué)習(xí)：建立行業(yè)人脈，共同學(xué)習(xí)，共同成長，實(shí)時(shí)社群答疑解惑

【教學(xué)目的】

1.ADC內(nèi)部結(jié)構(gòu)詳解(采樣保持電路，量化編碼等)

2.S/H采樣保持電路詳解

3.采樣率，信號(hào)頻率，NYQUIST頻率,噪聲頻率，混疊信號(hào)頻率詳解

4.防混疊濾波器電路設(shè)計(jì)詳解(解決混疊問題)

5.BUCKET CHARGE FILTER詳解(解決尖峰電壓的問題)

6.ADC不同輸入模式詳解:單端輸入,偽差分輸入，全差分輸入，真差分輸入詳解7、ADC不同輸入極性方式詳解:單極性輸入，雙極性輸入

7.ADC輸入過壓防護(hù)詳解(肖特基二極管，穩(wěn)壓二極管)

8.ADC輸 入過流防護(hù)詳解(JFET,背靠背JFET)

9.ADC其總體模擬前端電路設(shè)計(jì)詳解

10.已量產(chǎn)的消費(fèi)類產(chǎn)品，精密設(shè)備，復(fù)雜醫(yī)療設(shè)備等其ADC模擬前端電路的設(shè)計(jì)

【授課方式】

線上授課

錄播課程：學(xué)員自行安排時(shí)間預(yù)習(xí)

【全新錄播課程+老師手把手教學(xué)】（重要知識(shí)點(diǎn)反復(fù)觀看）

【特訓(xùn)專屬群在線答疑+助教老師全天】（遇到難題不卡殼，老師在線答疑）

【班主任導(dǎo)師知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與解析】（化零為整，不再是自學(xué)時(shí)零散知識(shí)點(diǎn)）

【作業(yè)批改】（知道自己錯(cuò)在哪？知道別人錯(cuò)在哪？問題總讓人進(jìn)步?。┱莆沼布こ處煴貍浼寄?/p>

【上課時(shí)間】

周末+工作業(yè)余時(shí)間

【師資力量】

白紀(jì)龍老師

上市公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，飛利浦技術(shù)專家，擅長復(fù)雜硬件體系設(shè)計(jì)，多核系統(tǒng)設(shè)計(jì)，以及基于RTOS或者Linux，QT等進(jìn)行相關(guān)底層驅(qū)動(dòng)和應(yīng)用程序的編寫，精通嵌入式常用的濾波算法，數(shù)據(jù)擬合算法，PID等控制算法并可以對算法做自由的優(yōu)化。目前代表作品五分類血球儀(ARM+FPGA混合架構(gòu))；qPCR儀(A8+3*Cortex-M3內(nèi)核，以CAN bus構(gòu)建整個(gè)體系；ICP-MS質(zhì)譜儀(Freescale+FPGA混合架構(gòu)))；干式熒光免疫分析儀(iMX6+openCV,以PD+圖像識(shí)別算法進(jìn)行定量的尿液吸毒分析)從事過消費(fèi)類電子，汽車電子以及醫(yī)療電子等多行業(yè)，做過版圖設(shè)計(jì)，也流過片。目前致力于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及人工智能以及IVD領(lǐng)域醫(yī)療器械的研究與實(shí)踐。

【學(xué)校簡介】

深圳前海工匠創(chuàng)新科技有限公司/工匠創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)培育平臺(tái)，團(tuán)隊(duì)由孵化領(lǐng)域?qū)＜?、商協(xié)會(huì)帶頭人、技術(shù)菁英組成，擁有知名導(dǎo)師智庫團(tuán)及專業(yè)的院校支撐，發(fā)源并扎根于深圳科技創(chuàng)新領(lǐng)域，以精益求精的工匠精神為理念，結(jié)合國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及深圳先行示范政策，發(fā)揮平臺(tái)在近十年的載體管理和項(xiàng)目生態(tài)圈運(yùn)營的優(yōu)勢，開放式協(xié)助企業(yè)和人才賦能加速。工匠創(chuàng)新平臺(tái)是由深圳市發(fā)改委和深圳市教育局共同認(rèn)定的首批入選深圳市產(chǎn)教融合型企業(yè)培育建設(shè)儲(chǔ)備庫的企業(yè)。

【學(xué)校環(huán)境】