武漢日語培訓留學直航班

【招生對象】

對日語感興趣或留學日本的學員。

【課程安排】

1. 4-6人小班教學；

2. 時間靈活，全日制班、晚班、周末班可任意選擇；

3. 針對性教學。

【注意事項】

一、日語單詞難記的原因

1. 在來源上，日語詞匯來源多。

日語詞匯按照來源可以分為三類：

①、日語原有的詞匯：日語中稱作“和語”，例如：わたし（我）、賑やか（熱鬧）等。

②、漢語詞匯：一部分是完全取自漢語，如：先生、學校。一部分是用漢字后來演變出來的詞語，如：切手（きって）、時計（とけい）等。

③、外來詞匯：主要是由歐美語言（多數是英語）音譯而來，稱作外來語（がいらいご）。如：パンラジァ·ンクノートテレビ等。

2. 在讀音上，讀音復雜。

在讀音方面，有音讀和訓讀兩種。模仿漢語讀音的叫做音讀，借用漢字的形和義而按照日本固有語言來讀的叫做訓讀。如：音讀——電話（でんわ）、先生（せんせい）等；訓讀——庭（にわ）、花（はな）等。另外，有些漢語詞匯由于音讀和訓讀的關系，或者由于一詞多義的原因，往往有多種讀音，這也給記憶日語單詞帶來了困難。

3. 量大，非母語，很多單詞不常用，導致易忘。

二、學習日語單詞，需掌握的要素

1. 寫法：日文漢字及假名的寫法，注意日文漢字與我們中國漢字書寫上的不同之處。如“歩く”的“歩”和漢語的“步”的寫法是不一樣的。

2. 讀法：單詞的假名讀法。

3. 聲調：根據音調核正確發(fā)音。

4. 記住漢語意思。

5. 注意其用法、同義詞和近義詞。

6. 詞性：知道是屬于什么性質的詞，是動詞，還是形容詞等。如果是動詞還需要明確它是自動詞還是他動詞。

把握了一個單詞的如上要素，才算真正記住了一個單詞。例如你記憶單詞“嬉しい”和“楽しい”，你如果只記憶他們的讀法、寫法、漢語意思是“高興”的話，你就很容易出錯，你要知道“嬉しい”往往用于自己的心情好、高興；“楽しい”是指某件事情是讓人高興。

三、單詞記憶的方法

1. 通過課文背單詞。

2. 要“結合句子、結合場景”去背單詞。

3. 音一定不能錯（清濁、長短、促音、音讀訓讀）。

4. 養(yǎng)成查字典的習慣。

5.  意識到語法的重要性。

【服務現場】

【服務內容】

西瑞國際教育與知名教育機構、大學合作，滿足眾多高中生與大學生可以到國外學習深造的愿望，聯合培養(yǎng)各個領域的國際型人才，為渴望深造的中國學生提供更優(yōu)質的學習機會和更廣闊的發(fā)展空間。

業(yè)務板塊：留學規(guī)劃申請、語言培訓、背景提升、藝術作品集等與留學相關業(yè)務。

【服務環(huán)境】