遵義舞蹈專(zhuān)業(yè)藝考培訓(xùn)班

【課程簡(jiǎn)介】

舞蹈專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)的文藝方針的政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造性思維，有從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強(qiáng)的理論寫(xiě)作能力。

【課程內(nèi)容】

軟開(kāi)、民族舞、古典舞、技術(shù)技巧、即興編舞、身韻形體、舞蹈賞析、舞蹈模仿、模擬考試

【師資力量】

宦晨曉

舞蹈專(zhuān)業(yè)老師

一辰舞蹈藝術(shù)中心創(chuàng)始人

遵義市紅花崗區(qū)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員

遵義師范學(xué)院外聘教師

畢業(yè)于重慶西南大學(xué)舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)

從事舞蹈職業(yè)20余年，舞蹈教學(xué)工作7年。歷屆學(xué)生考入西安音樂(lè)學(xué)院、四川師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、西南民族大學(xué)、重慶師范大學(xué)等。

教學(xué)方向：古典舞基訓(xùn)/芭蕾舞基訓(xùn)/現(xiàn)代舞基訓(xùn)/舞蹈編導(dǎo)/古典舞身韻/技術(shù)技巧/中國(guó)民族民間舞風(fēng)格性表演訓(xùn)練

吳沛鴻

舞蹈專(zhuān)業(yè)老師

畢業(yè)于西南大學(xué)舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)

全國(guó)大學(xué)生舞蹈藝術(shù)展演“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”舞蹈表演指導(dǎo)。曾任教舞蹈藝考集訓(xùn)，擔(dān)任古典舞基本功技術(shù)技巧榮獲“金 牌教師”

任教2年。歷屆學(xué)生考入江南大學(xué)、云南藝術(shù)學(xué)院、重慶師范大學(xué)等。擅長(zhǎng)互動(dòng)式教學(xué)，“慢動(dòng)作連接式”教學(xué)

教學(xué)方向：中國(guó)民族民間舞風(fēng)格性表演訓(xùn)練/中國(guó)古典舞基本功技術(shù)技巧/中國(guó)古典舞毯子功技巧

喻丹

舞蹈專(zhuān)業(yè)老師

畢業(yè)于四川電影電視學(xué)院舞蹈表演專(zhuān)業(yè)

2019年第十屆世界體育舞蹈節(jié)舞蹈精英賽二等獎(jiǎng)

2018年四川電影電視學(xué)院“共緣杯”舞蹈大賽一等獎(jiǎng)

2018年第九屆世界體育舞蹈大賽最 佳演員

2019年參與首屆中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電影周開(kāi)幕式

任教2年、歷年學(xué)生考取吉林藝術(shù)學(xué)院、重慶師范大學(xué)等。

教學(xué)方向：中國(guó)民族民間舞基訓(xùn)、素質(zhì)

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

遵義市朗迪藝術(shù)學(xué)校，隸屬于朗迪教育咨詢(xún)有限公司旗下，學(xué)校主要針對(duì)貴州大學(xué)、四川音樂(lè)學(xué)院等全國(guó)各大藝術(shù)院校開(kāi)展強(qiáng)化集訓(xùn)，學(xué)校充分依托四川音樂(lè)學(xué)院、貴州師范大學(xué)龐大的專(zhuān)業(yè)教師資源，擁有一支享譽(yù)省內(nèi)外的專(zhuān)家、教授和藝術(shù)教育界的中青年骨干教師組成的專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍，立足考前藝術(shù)教育，致力于培養(yǎng)學(xué)生走入重點(diǎn)藝術(shù)院校。

【辦學(xué)理念】

在近幾年的發(fā)展中，本校始終堅(jiān)持“德育是首位、管理是基礎(chǔ)、教學(xué)是中心、育人是根本”為辦學(xué)宗旨，始終把提高教育教學(xué)及管理質(zhì)量放在首位，擁有良好的社會(huì)信譽(yù)，得到專(zhuān)業(yè)人士、學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，是您提高專(zhuān)業(yè)應(yīng)試水平，提升藝考升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想的搖籃。

在多年的發(fā)展過(guò)程中，憑借行業(yè)內(nèi)的人脈與口碑，專(zhuān)業(yè)的全職教師團(tuán)隊(duì)，遵義朗迪藝術(shù)學(xué)校為全國(guó)各大高等藝術(shù)院校輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)的高分學(xué)員。相比于應(yīng)試技巧，我們更關(guān)注的是無(wú)法被替代的人文藝術(shù)特性和價(jià)值，也因此朗迪藝術(shù)教育中更強(qiáng)調(diào)不同領(lǐng)域?qū)W科間的交叉和互動(dòng)，助力學(xué)生在校期間參與各大院校舉辦的藝術(shù)類(lèi)賽事，累計(jì)真才實(shí)學(xué)，豐富藝考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，全方位滿(mǎn)足所有學(xué)子的名校夢(mèng)想。

【學(xué)校環(huán)境】