【課程簡介】
學(xué)成高考以獨特的四維一體特色教學(xué)模式助力學(xué)生高考:
教學(xué): 優(yōu)秀高級教師,組建專業(yè)化的高考沖刺團隊。
教師過關(guān): 教師負責(zé)過關(guān),將筆記、單詞、公式等默寫,將作業(yè)中不會的題及時的講解。
學(xué)生過手: 學(xué)生默寫消化筆記,深入思考、完成作業(yè),不會的題問老師,做到問題不過夜。
心靈課堂: 班主任和心理老師隨時關(guān)注學(xué)生情緒,排除心里困惑,**學(xué)生心情舒暢,高效學(xué)習(xí)。
【班型介紹】
授課形式:小班、中班、一對一
課程特色:免費試聽、封閉住宿、小班教學(xué)、隨到隨學(xué)、全日制
課程周期:滾動式開班
【收費標準】
學(xué)成高考收費包括學(xué)費、住宿費和生活費,具體收費情況歡迎直接到校咨詢,學(xué)成高考一定會給您滿意的答復(fù)。
【管理模式】
“封閉式管理”教學(xué)模式讓學(xué)生在學(xué)校的大環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,學(xué)生學(xué)習(xí)及生活由老師全程陪護,不僅可防止社會不良因素打擾,充分利用時間提高學(xué)習(xí)效率,又可增加學(xué)生相互交流、集體活動的機會,有助于身心健康。監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)進度,督促孩子完成當天學(xué)習(xí)任務(wù),實現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)任務(wù)“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清要求,并對孩子進行生活管理和考前減壓的心理疏導(dǎo)。
【課程亮點】
亮點1:"輔導(dǎo)模式:小班教學(xué)+ 一對一輔導(dǎo)。
亮點2:特色教學(xué):晚自習(xí)過關(guān)管理,解決學(xué)習(xí)的最終一公里問題,做到當日問題當日解決。
亮點3:特色提分:名師教學(xué)+教師過關(guān)+學(xué)生過手+心靈課堂“四維一體”教學(xué)模式。
亮點4:心理管理:專屬的班主任和心理咨詢師隨時關(guān)注學(xué)生狀態(tài),讓學(xué)生開心愉快、高效學(xué)習(xí)。
亮點5:教學(xué)透明:匹配最適合學(xué)生的老師,讓老師適應(yīng)學(xué)生;每晚給家長匯報學(xué)生當天學(xué)習(xí)生活情況。
亮點6:教學(xué)方案:分班授課,分層教學(xué);根據(jù)學(xué)生實際情況分層教學(xué),為每一個學(xué)生制定一套適合其自身學(xué)習(xí)、發(fā)展的提分方案。
【退款制度】
【師資介紹】
學(xué)成高考不斷加強師資隊伍建設(shè),全面提高教師的專業(yè)化水平,形成一支師德高尚、實力雄厚、學(xué)科建設(shè)以數(shù)名骨干名師為引領(lǐng),中年教師為中堅力量的師資隊伍。招聘具有10年以后學(xué)校管理經(jīng)驗,在當?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懥Φ氖屑壱陨瞎歉山處煟纬蓪W(xué)校管理團隊,采用人才引進,本部調(diào)派、社會選拔招聘等途徑,形成師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。切實滿足教育教學(xué)活動、教學(xué)管理工作需要。
堅持“走出去、引進來”教育戰(zhàn)略,打造國際化師資隊伍,定期組織教師交流、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)四七九中先進教育理念,教學(xué)方法等。
學(xué)成高考學(xué)校落實了“有學(xué)生的地方就有老師”的管理理念,通過課堂常規(guī)、課下常規(guī)、飲食常規(guī)、就寢常規(guī)等規(guī)范制度的執(zhí)行,幫助學(xué)生養(yǎng)成了“學(xué)就學(xué)個踏實、玩就玩?zhèn)€痛快、睡就睡個安穩(wěn)”的好習(xí)慣,學(xué)成的課堂上沒有打瞌睡的學(xué)生,學(xué)成的宿舍里沒有熬夜打疲勞戰(zhàn)的學(xué)生,科學(xué)而嚴謹?shù)墓芾?,幫助所有學(xué)生收獲理想的成績。
【部分師資力量】
語文:何老師,從事高中語文教學(xué)14年,對高考語文考點的把握度較高,擅長高考短期沖刺得分訓(xùn)練,教學(xué)經(jīng)驗非常豐富,常年兼任班主任,熟悉學(xué)生不同時期的不同需求。
英語:王老師,從事高中英語教學(xué)15年,注重打基礎(chǔ)、抓考點、練技能,把握高考各個板塊的重難點和命題趨勢,讓學(xué)生快速掌握考試技巧和得高分的技能,以高考滿分作為目標。
數(shù)學(xué):李老師,從事高中數(shù)學(xué)研究13年,始終在一線教學(xué)中,創(chuàng)立一套以反證法為突破點的教學(xué)法,別具一格方向引導(dǎo)讓學(xué)生感覺煥然一新,成績提升明顯。
政治:廖老師,在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”,全心全意為高三考生服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子的自身特點,琢磨出針對不同孩子的教學(xué)方法。
地理:唐老師,親和力極強的老師,很接地氣的教學(xué)風(fēng)格,讓無數(shù)厭學(xué)的孩子重新燃起了地理的學(xué)習(xí)熱情,嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格讓孩子的成績穩(wěn)步提升。
生物:楊老師,教齡22年,生物教研組核心成員,參與《課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)字方法》,有極強的專業(yè)知識和試題把握能力,自創(chuàng)生物思維導(dǎo)圖和快速記憶法,備受廣大學(xué)生歡迎,成績穩(wěn)步上升
物理:趙老師,從事高中物理教學(xué)16年,愿意從物理的多個角度整理出一套體系化的學(xué)科知識,題題過關(guān),總結(jié)記憶狂背二級結(jié)論,對物理短時提分的幫助巨大。
化學(xué):閆老師,注重學(xué)科體系的標準化建設(shè),嚴格的教學(xué)管理風(fēng)格,作為從教多年的積淀,無與倫比的教學(xué)魅力,折服了無數(shù)粉絲學(xué)員。
【教學(xué)模式】
1.四維一體教學(xué)模式:
(1)名師教學(xué): 優(yōu)秀高級教師,組建專業(yè)化的高考提分團隊。
(2)教師過關(guān): 教師負責(zé)過關(guān),將筆記、單詞、公式等默寫,將作業(yè)中不會的題及時的講解。
(3)學(xué)生過手: 學(xué)生默寫消化筆記,深入思考、完成作業(yè),不會的題問老師,做到問題不過夜。
(4)心靈課堂: 班主任和心理老師隨時關(guān)注學(xué)生情緒,排除心里困惑,**學(xué)生心情舒暢,高效學(xué)習(xí)。
2.晚自習(xí)過關(guān)管理: 每晚由班主任和助教老師對當天所學(xué)知識進行一對一過關(guān)檢查,解決學(xué)習(xí)問題!
3.雙班主任: 每個班級配備一名專業(yè)的班主任管理,并另行配有一位班主任輔導(dǎo)。
4.定制計劃: 為每一個學(xué)生制定一對一全程學(xué)習(xí)規(guī)劃(直通高考)!
5.定期測試: 周考、月考以及同步成都市診斷性考試、四川大聯(lián)考!
6.家校溝通: 每天和家長反應(yīng)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況(隨時掌握孩子學(xué)習(xí)動態(tài)) !
7.一對一: 對薄弱學(xué)科及考試成績進行一對一分析輔導(dǎo)!
【教學(xué)現(xiàn)場】
【學(xué)員風(fēng)采】
【學(xué)校簡介】
自建校以來,以“從學(xué)生發(fā)展為核心,全心全意為學(xué)去成長服務(wù)”為辦學(xué)宗旨;以“激情教育、高效課堂、精細化管理”為辦學(xué)特色;以“家庭陪伴式親情服務(wù)教育”及“先有父母心,再做教書人”為育人理念;以“辦負責(zé)任的學(xué)校,當負責(zé)任的老師,做負責(zé)任的學(xué)生”為辦學(xué)實踐,精心打造一所封閉式全日制高考沖刺學(xué)校。
“封閉式管理”教學(xué)模式讓學(xué)生在學(xué)校的大環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,學(xué)生學(xué)習(xí)及生活由老師全程陪護,不僅可防止社會不良因素打擾,充分利用時間提高學(xué)習(xí)效率,又可增加學(xué)生相互交流、集體活動的機會,有助于身心健康。監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)進度,督促孩子完成當天學(xué)習(xí)任務(wù),實現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)任務(wù)“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清要求,并對孩子進行生活管理和考前減壓的心理疏導(dǎo)。
學(xué)成高考學(xué)校落實了“有學(xué)生的地方就有老師”的管理理念,通過課堂常規(guī)、課下常規(guī)、飲食常規(guī)、就寢常規(guī)等規(guī)范制度的執(zhí)行,幫助學(xué)生養(yǎng)成了“學(xué)就學(xué)個踏實、玩就玩?zhèn)€痛快、睡就睡個安穩(wěn)”的好習(xí)慣,學(xué)成的課堂上沒有打瞌睡的學(xué)生,學(xué)成的宿舍里沒有熬夜打疲勞戰(zhàn)的學(xué)生,科學(xué)而嚴謹?shù)墓芾?,幫助所有學(xué)生收獲理想的成績。
100%滿意度
成都學(xué)成高考補習(xí)學(xué)校
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0