【課程簡(jiǎn)介】
CDA數(shù)據(jù)分析師人才教育品牌聯(lián)合海內(nèi)外知名講師團(tuán)隊(duì)共同打造AI在線學(xué)習(xí)解決方案。旨在培養(yǎng)AI時(shí)代“十字型”技術(shù)精英。
人工智能工程師課程中,可以讓你在家就能學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)全棧課程,零基礎(chǔ)入門,學(xué)習(xí)知名企業(yè)領(lǐng) 先技術(shù),挑戰(zhàn)行業(yè)成熟實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,在[垂直專業(yè)深度],[橫向知識(shí)寬度]和[向上創(chuàng)新力度](十字型)三個(gè)方向發(fā)力,從零掌握DT與AI時(shí)代前沿技術(shù),獲得行業(yè)領(lǐng) 袖的認(rèn)可與認(rèn)證,成為當(dāng)今和未來的搶手人才。
文本分析實(shí)戰(zhàn)案例精講,行業(yè)大牛李御璽老師帶你一起識(shí)文斷字。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解文本分析簡(jiǎn)介。
2、學(xué)會(huì)文本數(shù)據(jù)預(yù)處理:Tf-idf、N-gram、word2vec、文本分析應(yīng)用與Python語言實(shí)操等。
【授課方式】
遠(yuǎn)程教學(xué)
【招生對(duì)象】
零基礎(chǔ)學(xué)員
【學(xué)習(xí)時(shí)間】
隨時(shí)可學(xué)
【師資力量】
李御璽
國立臺(tái)灣大學(xué)資訊工程博士 銘傳大學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心主任 中華數(shù)據(jù)挖掘協(xié)會(huì)理事,廈門大學(xué)數(shù)據(jù)挖掘中心顧問,中國人民大學(xué)數(shù)據(jù)挖掘中心顧問,IBM SPSSChina/SAS-Taiwan 顧問
董雪婷(Yuki)
人工智能工程師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)10年
畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院
【課程內(nèi)容】
第 一章:文本分析簡(jiǎn)介:信息檢索相關(guān)概念一覽
第二章:文本數(shù)據(jù)預(yù)處理:Tf-idf、N-gram、word2vec
第三章:文本分析應(yīng)用與Python語言實(shí)操:情緒分析、文本聚類、文本摘要
【招生人數(shù)】
招生40人
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
孔同學(xué)
統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)挖掘理論是數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ),常規(guī)的統(tǒng)計(jì)理論和數(shù)據(jù)挖掘算法必須要學(xué)會(huì),想入行應(yīng)重點(diǎn)研究,并要學(xué)會(huì)制作風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分卡。其他算法了解即可。
董同學(xué)
三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間。緊湊的課程安排讓我感覺每一天都特別充實(shí),白天認(rèn)真聽講,晚自習(xí)鞏固復(fù)習(xí),每一天都在進(jìn)步和成長。 我對(duì)未來充滿了希望。
王同學(xué)
CDA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,給我的人生增添了一段難忘的回憶,也給我在現(xiàn)在的工作中帶來了很大的幫助,在今后的工作中要更加努力,不斷完善自己。
蘇同學(xué)
學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,在CDA三個(gè)月集中學(xué)習(xí)的過程中,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),也增長了一些校園以外的知識(shí),學(xué)習(xí)的過程很累很艱辛,卻覺得很值得! 痛并快樂著??!
李同學(xué)
CDA對(duì)于我而言,是一個(gè)新生活的起點(diǎn),經(jīng)過3個(gè)月的奮戰(zhàn),我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),更結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,這是我3個(gè)月的學(xué)習(xí)生活寶貴的財(cái)富。
趙同學(xué)
首先感謝的是課堂里茫茫多的教授級(jí)導(dǎo)師的個(gè)人魅力的熏陶,其次就是,三個(gè)月持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),讓我養(yǎng)成一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)和熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度。
【學(xué)員風(fēng)采】
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
如荷學(xué)為北京國富如荷網(wǎng)絡(luò)科技有限公司旗下專注于數(shù)字化人才培養(yǎng)及服務(wù)的教育品牌,致力于大數(shù)據(jù)在產(chǎn)、學(xué)、研的融合應(yīng)用。服務(wù)百萬數(shù)字化人才,是全球500強(qiáng)企業(yè)的忠實(shí)合作伙伴。
如荷學(xué)以"培養(yǎng)企業(yè)需要的專業(yè)數(shù)字化人才,搭建弓|領(lǐng)數(shù)字化時(shí)代的企業(yè)人才梯隊(duì)”為使命,為TD時(shí)代數(shù)字化人才的數(shù)據(jù)能力提升及企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供標(biāo)準(zhǔn)化、效率、可落地的數(shù)據(jù)應(yīng)用側(cè)解決方案。
【發(fā)展歷程】
2006年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、計(jì)量實(shí)戰(zhàn),學(xué)術(shù)研究等相關(guān)培訓(xùn)視頻和現(xiàn)場(chǎng)班
2007年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析相關(guān)培訓(xùn)班
2011年 隨著大數(shù)據(jù)熱潮的來臨,依托累計(jì)上萬類共享資料,多年沉淀師資團(tuán)隊(duì),論壇召集多位專家,研發(fā)CDA數(shù)據(jù)分析師體系
2013年CDA數(shù)據(jù)分析師品牌成立,提供系統(tǒng)化的大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)和認(rèn)證
2014年 CDA INSTITUTE 成立 ,并推出第 一屆全國CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試
2015年第 一屆中國數(shù)據(jù)分析師行業(yè)峰會(huì)(CDAS)在9月11日成功舉辦,參會(huì)人數(shù)逾3000人
2016年 CDA匯聚海內(nèi)外大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析專家上千人,推出就業(yè)班、數(shù)據(jù)科學(xué)家訓(xùn)練營、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、CDA俱樂部等多個(gè)項(xiàng)目
2017年整合論壇與CDA數(shù)據(jù)分析師業(yè)內(nèi)資源,形成數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域生態(tài)圈,并進(jìn)一步升級(jí)CDA企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系,正式推出大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室
2018年北上廣深等多個(gè)城市均有校區(qū);擁有200多位專業(yè)師資;培養(yǎng)學(xué)員超過3萬人,每年6月/12月全國28個(gè)城市舉辦CDA認(rèn)證考試
2019年已舉辦九屆數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試,得到業(yè)界廣泛認(rèn)可,學(xué)員遍布各大知名企業(yè)。人工智能產(chǎn)品“好學(xué)AI”問世,引領(lǐng)DT時(shí)代新一波技術(shù)培訓(xùn)浪潮
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【品牌宣傳】
用AI讓優(yōu)質(zhì)的教育人人可得