北京Python基礎及案例應用集訓高級班

【招生對象】

有Python基礎學員

【上課時間】

周末8-17點

【課程內(nèi)容】

01章利用文本分析進行網(wǎng)絡輿情分析和命名實體識別

01-01文本分析簡介及文本分析流程

01-02中文分詞方法

01-03中文詞性標注方法

01-04關鍵詞提取方法

01-05命名實體識別

01-06文本分析模型實作與比較: 以網(wǎng)絡輿情分析模型及命名實體識別為例

02章利用文本分析進行新聞文件分類及新聞文件摘要，利用深度學習模型建置人臉識別及物體偵測模型

02-01新聞文件分類方法

02-02中文文本摘要方法

02-03人臉識別及應用

02-04OpenCV及Dlib簡介

02-05人臉偵測及人臉68個特征擷取

02-06人臉識別(利用ResNet)

02-07物體檢測與定位及應用

02-08目標檢測技術概述

02-09YOLOv3簡介及COCO 數(shù)據(jù)集(80類people (人)，bicycle(自行車)，car(汽車)...等數(shù)據(jù))

02-10物體定位

02-11物體檢測

02-12文本分析及深度學習模型實作與比較: 以新聞文件分類與摘要及人臉識別及物體偵測模型為例

03章利用半監(jiān)督學習技術進行電信業(yè)客戶流失模型的建置，利用深度學習技術進行信用卡盜刷預測模型建置

03-01傳統(tǒng)監(jiān)督學習方法與非監(jiān)督學習方法

03-02半監(jiān)督學習方法概述

03-03半監(jiān)督學習模型實作與比較: 以電信業(yè)客戶流失模型為例

03-04智能反欺詐概述

03-05反欺詐手法

03-06機器學習方法

03-07深度學習方法

03-08深度學習模型實作與比較: 以信用卡盜刷預測模型為例

04章以利潤最 大化為目標之產(chǎn)品營銷模型的建置，利用集成學習建置小額信貸及信用風險預測模型

04-01傳統(tǒng)模型評估方法與利潤最 大化評估方法

04-02增益圖與利潤圖

04-03利潤最 大化模型實作與比較: 以產(chǎn)品營銷模型為例

04-04傳統(tǒng)學習與集成學習

04-05集成學習的分類：模型融合與機器學習元算法

04-06模型融合模型建置(多數(shù)法(Max Voting)、平均法(Averaging)、加權平均法(Weighted Averaging)、堆疊(Stacking)、混合法(Blending))

04-07機器學習元算法模型建置(袋裝法(Bagging)、袋裝通用法(Bagging meta-estimator)、隨機森林(Random Forest)、提升法(Boosting)、Adaboosting算法、Gradient Boosting算法、XGBoosting算法)

04-08集成學習方法實作與比較: 以小額信貸及信用風險預測模型為例

【學習目標】

1, 通過4天學習掌握Python案例應用的實操；

2, 課程涉及到了Python在不同案例中的應用，獨 家無分店；

3, 涉及文本分析，深度學習，半監(jiān)督學習，深度學習等Python的前沿應用；

4, 通過案例的講解，真正實現(xiàn)學校授課與實戰(zhàn)的目標。

【師資力量】

Dr. Danian Gong

人工智能工程師

教學經(jīng)驗17年

教學背景：

加州科技大學客座教授

ProEdst機器學習課程導師

清華大學EE專業(yè)博士學位

榮譽：硅谷人工智能科學家

董雪婷（Yuki）

人工智能工程師

教學經(jīng)驗10年

畢業(yè)于復旦大學數(shù)學科學學院

【課程亮點】

朝九晚九全程跟班答疑、一對一督學、定期直播串講、五分鐘內(nèi)有問必答、出勤率和進度監(jiān)督、作業(yè)與測試

【學習周期】

32課時

【授課方式】

遠程+面授

【學員評價】

孔同學

統(tǒng)計學和數(shù)據(jù)挖掘理論是數(shù)據(jù)分析的基礎，常規(guī)的統(tǒng)計理論和數(shù)據(jù)挖掘算法必須要學會，想入行應重點研究，并要學會制作風險評分卡。其他算法了解即可。

董同學

三個月的學習時間。緊湊的課程安排讓我感覺每一天都特別充實，白天認真聽講，晚自習鞏固復習，每一天都在進步和成長。 我對未來充滿了希望。

王同學

CDA的學習經(jīng)歷，給我的人生增添了一段難忘的回憶，也給我在現(xiàn)在的工作中帶來了很大的幫助，在今后的工作中要更加努力，不斷完善自己。

蘇同學

學習是一種態(tài)度，在CDA三個月集中學習的過程中，認識了很多同學，也增長了一些校園以外的知識，學習的過程很累很艱辛，卻覺得很值得！ 痛并快樂著??！

李同學

CDA對于我而言，是一個新生活的起點，經(jīng)過3個月的奮戰(zhàn)，我學習到了許多知識，更結識了許多志同道合的朋友，這是我3個月的學習生活寶貴的財富。

趙同學

首先感謝的是課堂里茫茫多的教授級導師的個人魅力的熏陶，其次就是，三個月持續(xù)不斷的學習，讓我養(yǎng)成一個持續(xù)學習的心態(tài)和熱愛學習的態(tài)度。

【機構環(huán)境】

【品牌宣傳】

用AI讓優(yōu)質(zhì)的教育人人可得