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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 北京心理學(xué)/NLP 青華教育 課程正文

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自閉癥療愈師認(rèn)證培訓(xùn)班

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認(rèn)證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2025.01.03 羅*士 180*****317 咨詢了 周邊交通
2025.01.02 葉*勁 136*****110 咨詢了 招生對象
2025.01.02 女*士 137*****588 咨詢了 開班時間
2025.01.02 學(xué)*員 189*****227 咨詢了 招生對象
2024.12.23 陳*曦 150*****143 咨詢了 開課校區(qū)
2024.12.21 王* 138*****607 咨詢了 周邊交通
2024.12.20 小*山 133*****118 咨詢了 周邊交通
2024.12.19 徐*珍 187*****237 咨詢了 上課時段
2024.12.19 先*生 184*****420 咨詢了 授課師資
2024.12.17 劉*士 166*****703 咨詢了 招生對象
2024.12.16 賈*磊 133*****798 咨詢了 開課校區(qū)
2024.12.15 王*士 183*****978 咨詢了 課程費用
2024.12.14 劉*玉 189*****862 咨詢了 開班時間
2024.12.14 宋*生 178*****530 咨詢了 開班時間
2024.12.09 吳*士 139*****213 咨詢了 招生對象
2024.12.07 張*士 158*****152 咨詢了 開班時間
2024.12.04 魏*生 177*****137 咨詢了 開班時間
2024.12.02 韓*士 135*****193 咨詢了 周邊交通
2024.12.01 豐*子 131*****155 咨詢了 上課時段
2025.01.02 陳*士 151*****780 咨詢了 開班時間
自閉癥療愈師認(rèn)證培訓(xùn)班

【課程介紹】

自閉是一個醫(yī)學(xué)名詞,又稱孤獨,被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉是一種廣泛性發(fā)展障礙,以嚴(yán)重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神。

【考試介紹】

報名后提供學(xué)習(xí)資料,考試專業(yè)理論知識,以選擇、判斷、簡答等題型為主,滿分100分,60分以上及格通過。

【適合人群】

1、從事自閉癥康復(fù)及干預(yù)工作的教師和醫(yī)護(hù)人員,包括各種康復(fù)機構(gòu)的自閉癥康復(fù)師。

2、從事特殊兒童的診斷評估、康復(fù)等醫(yī)院和康復(fù)中心的在職人員。

3、普通幼兒園和學(xué)校的老師和家長,他們需要陪同特殊需求的兒童進(jìn)行融合教育。

4、特殊教育融合學(xué)校的班主任和任課老師,他們需要具備一定的自閉癥康復(fù)知技能,以提供更好的教育和康復(fù)服務(wù)。

5、有志于從事特殊教育康復(fù)訓(xùn)練工作的待崗人員、福利院特教老師等,他們可以通過培訓(xùn)獲得更多的知識和技能,以提高自己的素養(yǎng)和競爭力。

【課程優(yōu)勢】

1、專業(yè)性與針對性:

課程內(nèi)容針對自閉癥的核心特征,包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式,進(jìn)行深入的剖析和講解。

面向從事自閉癥康復(fù)及干預(yù)工作的教師和醫(yī)護(hù)人員,確保內(nèi)容的專業(yè)性和實用性。

2、實踐導(dǎo)向:

結(jié)合實際案例,通過選擇、判斷、簡答等多種題型進(jìn)行專業(yè)理論知識的考核,增強學(xué)員對理論知識的理解和應(yīng)用能力。

面向特殊兒童的診斷評估、康復(fù)等醫(yī)院和康復(fù)中心的在職人員,提供具有操作性的指導(dǎo)和建議。

3、廣泛的適用人群:

不僅適用于從事自閉癥康復(fù)的專業(yè)人員,還適用于普通幼兒園和學(xué)校的老師和家長,以及特殊教育融合學(xué)校的班主任和任課老師,滿足不同群體對自閉癥康復(fù)知識的需求。

對于有志于從事特殊教育康復(fù)訓(xùn)練工作的待崗人員、福利院特教老師等,提供了一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提升的平臺。

4、融合教育理念:

強調(diào)融合教育的重要性,通過培訓(xùn)使學(xué)員能夠更好地理解并實踐融合教育,為特殊需求的兒童提供更優(yōu)質(zhì)的教育和康復(fù)服務(wù)。

融合教育理念有助于提升特殊兒童的自尊心和自信心,促進(jìn)他們的社交技能發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

5、個性化與多元化:

針對不同人群的需求,提供個性化的學(xué)習(xí)資料和培訓(xùn)方案,確保每位學(xué)員都能獲得最大的收益。

課程內(nèi)容涵蓋多個方面,包括情感教育、運動和實踐活動、創(chuàng)造性和自主性培養(yǎng)、社交發(fā)展、認(rèn)知和語言發(fā)展等,滿足學(xué)員多元化的學(xué)習(xí)需求。

6、提升專業(yè)素養(yǎng)與競爭力:

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提升學(xué)員在自閉癥康復(fù)及干預(yù)領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。

增強學(xué)員在特殊教育領(lǐng)域的競爭力,為他們的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

【環(huán)境展示】

安徽校區(qū)內(nèi)部環(huán)境

安徽校區(qū)環(huán)境一覽

北京校區(qū)前臺

北京校區(qū)內(nèi)部環(huán)境

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    學(xué)員點評

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    青華教育

    綜合

    環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0

    3352人看過    671人預(yù)約    1人評價
    王*士

    王*士

    私信AT
    有用(1請教

    (環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

    服務(wù)熱情,課程性價比高,老師都很專業(yè),溝通愉快

    2022-04-09

    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營業(yè)執(zhí)照。

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