盤點國家公務(wù)員考試行測六大亮點

亮點一：邏輯判斷，可能性獨大

2014國家公務(wù)員考試行測邏輯判斷部分一改近幾年考試必然性、可能性大概三七分的局面，出現(xiàn)可能性推理獨大的現(xiàn)象（可能性考查了9道，往年的**點——假言命題——未作考查）。讓人大跌眼鏡的背后，卻隱藏著國考命題規(guī)律的變化。從之前的主要考查必然性+結(jié)論型題目，到后來必然性+削弱型、加強型題目，不難看出，國考邏輯判斷部分的考查重點漸漸從考查“判斷”過渡到“推理”。相對“判斷”而言“推理”更加靈活，而且更能貼近生活，貼近現(xiàn)實，這也是之后國考命題的必然規(guī)律，在之后的考試中，可能性推理部分必然會成為考查的重點?？芍^：“可能”有風險，考生需謹慎！

亮點二：定義判斷，體現(xiàn)常識

2013年國考的定義判讀與去年的一大不同點就是常識性定義比重明顯增大，有一半的題目，只需關(guān)注被定義項就可輕松解題。近年來，定義判斷在逐漸減少具體學科的考查，而是更多的關(guān)注我們生活中的定義，此舉更能體現(xiàn)公平性原則。國考行測考試本身就是公平的考試，專業(yè)定義淡出命題人視野也不難理解。在之后的考試中此類題目定義繼續(xù)大放異彩。當然生活中的定義我們也要縝密思考，莫要讓錯誤的理解干擾解題。

亮點三：數(shù)量考點隱蔽是趨勢

對于數(shù)量關(guān)系，往年明確題型即可作答，今年考點則不易察覺，可以說是“猶抱琵琶半遮面”，需要大家用孫悟空的火眼金睛來識別畫皮下的妖面。隨著公務(wù)員考試難度的增加，這一特點必然會成為以后命題的趨勢。譬如下面這道題目，表面看需用整除、比例，實則是一道容斥問題。面對如此考法，我們只能疾呼：借我一雙慧眼吧！

【考題】工廠組織職工參加周末公益勞動，有80%的職工報名參加，其中報名參加周六活動的人數(shù)與報名參加周日活動的人數(shù)比為2∶1，兩天的活動都報名參加的人數(shù)為只報名參加周日活動的人數(shù)的50%。問未報名參加活動的人數(shù)是只報名參加周六活動的人數(shù)的（   ）。

A.20%         B.30%         C.40%         D.50%

【答案】C。解析：容斥問題。設(shè)參加周六、周日活動的人數(shù)分別為2k，k，只參加周六日活動的人數(shù)分別為y，x，工廠的總?cè)藬?shù)為m，畫出如下文氏圖：

則依題意，2k+k-50%x=0.8m①，x+y+50%x=0.8m②，解得k=1.5x，y=2.5x，m=5x，未報名參加活動的人數(shù)為0.2m，則所求0.2m/y=0.2×5x/2.5x=40%

亮點四：數(shù)量與資料的完美結(jié)合

數(shù)量關(guān)系與資料分析再次結(jié)合，與以往不同，以前是與增長率結(jié)合，今年則是與比重結(jié)合，由此可以看出，學科間的綜合已成為考題的一種趨勢，這也提醒我們的考生，綜合性思維的人才才是國家未來所需的翹楚。

【考題】某單位原有45名職工，從下級單位調(diào)入5名黨員職工后，該單位的黨員人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比重上升了6個百分點，如果該單位又有2名職工入黨，那么該單位現(xiàn)在的黨員人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比重為多少？

A.40%         B.50%         C.60%         D.70%

【答案】C。解析：設(shè)該單位初的黨員人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比重為x%，則可得45×x%+5=（45+5）×（x%+6%），解得x=40%，所以所求為[（45+5）×（x%+6%）+2]÷（45+5）=50%。

亮點五：言語理解片段材料閱讀量增加

片段閱讀的材料閱讀量增加，6行以上的題占60%。原因可能是：言語理解更加注重片段閱讀的考查方式。材料長度的增加，更能測查出考生對言語理解深邃、分析透徹、靈活運用的綜合能力。同時也考查考生在考場上短時間內(nèi)迅速理清行文脈絡(luò)、把握材料主題、準確選出正確答案的能力。此外，片段閱讀材料長度的增加，也是跟隨高考語文改革步伐的一種體現(xiàn)。這有可能成為未來國考言語理解與表達命題趨勢，對此，考生在備考過程中要加強閱讀訓練，提升自己的閱讀理解分析能力。

亮點六：資料分析與時俱進

資料分析大的亮點就是關(guān)注十八屆三中全會，材料題材主要體現(xiàn)在就業(yè)、交通擁堵、水電等方面，均為民眾所關(guān)注的熱點話題。2013年11月12日，十八屆三中全會結(jié)束，距離國考僅僅12天，正直國考命題時間，所以材料題材不出所料的關(guān)注著會議的熱點。這種特點直接體現(xiàn)著公務(wù)員考試的目的性、職責性，是選拔國考公務(wù)人員要求的體現(xiàn)，熟悉三中全會熱點，關(guān)注熱點數(shù)據(jù)的考生，具有絕對優(yōu)勢。