據(jù)一項調(diào)查顯示,在聽說讀寫四項考查內(nèi)容中,中國學生的閱讀和寫作較好,但中國考生平均成績明顯低于全球平均成績,主要原因就是寫作成績偏低。
雅思寫作分為大作文和小作文二部分,小作文只要老師稍加指導,講解思路,常用詞匯及套句,大部分考生都能在小作文部分拿到理想成績。而大作文即議論文則不同,它的寫作一直被中國考生認為是雅思考試中困難艱巨的任務(wù)。此部分中國考生主要弱點在于:
對題目陌生
中國大部分考生們要么“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,要么每天沉醉于追星或網(wǎng)絡(luò)游戲中,對社會現(xiàn)象從不關(guān)注也不思考。所以當他們參加雅思考試,看到大作文題目時大腦一片空白,根本不知道怎樣展開討論或辯論,導致在規(guī)定時間內(nèi)寫不完作文;即使東拼西湊把作文完成了,但也可能因為偏題或跑題而導致作文得分很低。
因此建議考生平時多關(guān)注社會現(xiàn)象,可以讀一些報紙如China Daily,下載寫作機經(jīng),并學習機經(jīng)和教材范文中的思路。通過增加閱讀量來拓寬自己的知識面,這樣看到作文題目就不會一頭霧水,不知怎樣下筆了。
對語法不熟悉
英語有各種語法意義的不同種類的語素和功能詞語(如時態(tài),人稱,格,數(shù)及大小寫,冠詞等)再加上完備的句法使英語嚴格地受規(guī)則制約,句法很少為語義讓步。英語句法結(jié)構(gòu)豐富嚴格,以動詞為核心,重分析輕綜合的英語的句子排列順序是主謂賓(SVO)或主謂(SV)。一般來說句子必須完備,各組成部分很少忽略,尤其是主語更不能忽略,一些無主語句子如“下雨了”,必須加上一個邏輯主語而不能直譯。而且對標點符號要求也十分嚴格,句際句內(nèi)也要用邏輯關(guān)系詞連接。而很多考生恰恰忽略這些,套用漢語句法,句際句內(nèi)用逗號而非關(guān)系詞連接,導致句法出錯而被扣分。
漢語是“人治”的,因此是主觀的,而英語是“法治”的,因此是客觀的。要想弄懂英語句子的意義就必須首先搞清它的句法關(guān)系,因為英語重形式輕內(nèi)容,所以當考生語法出現(xiàn)錯誤,而這些錯誤造成考官的某些閱讀困難時,作文得分也就很低了。