常春藤教育進(jìn)修學(xué)校師資介紹(三)

杜老師（Stefanie）

工作經(jīng)歷：英語(yǔ)師范專業(yè)本科，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。專注于留學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)多年，深諳培訓(xùn)育人之道。

輔導(dǎo)風(fēng)格：認(rèn)真負(fù)責(zé)是我工作的特點(diǎn)，盡大的努力和付出幫助學(xué)生提高成績(jī)是我每天在做的事。希望我專業(yè)的方法和負(fù)責(zé)的工作態(tài)度可以幫助更多學(xué)生找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使他們的未來(lái)更美好。

黃迪（ Dee）

工作經(jīng)歷：畢業(yè)于英國(guó)倫敦布魯內(nèi)爾大學(xué)商學(xué)院管理專業(yè)，現(xiàn)任常春藤培訓(xùn)學(xué)校北京國(guó)貿(mào)校區(qū)學(xué)習(xí)顧問(wèn)。

輔導(dǎo)風(fēng)格：樂(lè)于和學(xué)生交流，并且善于與不同個(gè)性和性格的學(xué)生溝通。發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，為他們制定個(gè)性化的課程輔導(dǎo)。在執(zhí)行的過(guò)程中，為學(xué)生們安排有效率的學(xué)習(xí)計(jì)劃并督促他們每天嚴(yán)格按照所定的計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。使學(xué)生們可以在有限的時(shí)間內(nèi)盡快的提高成績(jī)。

李老師（Lakey）

工作經(jīng)歷：畢業(yè)于昌吉師范專業(yè)英語(yǔ)，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)?，F(xiàn)任常春藤培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)顧問(wèn)；有三余年培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，主要針對(duì)于小學(xué)5、6年級(jí)及初中生。

輔導(dǎo)風(fēng)格：善于發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)，因材施教，有針對(duì)性的輔導(dǎo)學(xué)生。

李老師（Lina）

工作經(jīng)歷：畢業(yè)于首都師范大學(xué),教育學(xué)專業(yè)。現(xiàn)任常春藤培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)顧問(wèn)；在國(guó)際教育機(jī)構(gòu)二十一世紀(jì)從事兒童教育2年。

授課風(fēng)格：根據(jù)多年與不同年齡段學(xué)生接觸的經(jīng)驗(yàn)， 秉承以教育心理為基礎(chǔ),因材施教，家園共建的原則；用愛(ài)心,盡職責(zé)對(duì)待每位學(xué)生。努力的路上我們同行。

董老師 （Vivian）

工作經(jīng)歷：自2009年起在出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域工作，已具有6年豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2013年起在學(xué)美常春藤培訓(xùn)學(xué)校工作至今，任職招生主管。幫助數(shù)十位學(xué)員定制學(xué)習(xí)方案，達(dá)到理想的成績(jī)。對(duì)于處于不同年齡層的學(xué)員，我相信他們是需要不同的課程定制，乃至課后跟蹤輔導(dǎo)方案的。結(jié)合不同學(xué)員自身的年齡、性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)新考情政策的把握，讓我能夠快速給予學(xué)員不同的針對(duì)性學(xué)習(xí)方案。有效幫助學(xué)員完善培訓(xùn)計(jì)劃，突破學(xué)習(xí)瓶頸，終達(dá)到高分目標(biāo)。