深圳有你想要報讀的藝考文化課全日制沖刺班嗎？好不好？

導讀：在藝考的關鍵沖刺階段，深圳雅德教育文化課全日制沖刺班宛如燈塔。這里，專業(yè)教師團隊依據藝考學情定制教學，精準攻克知識重難點。濃厚學習氛圍中，學子們日夜兼程，以筆為劍，在知識海洋破浪前行，全力為藝考圓夢筑牢文化根基。 

課程簡介——

藝考文化課全日制沖刺班:

1對1高效班;6人精品班。

為了達到較好的沖刺效果，讓孩子在有限的時間內得到較大的提升，本機構只開設六人內小組課。歡迎家長，同學自己組班，也可來我們的班級插班學習，或個人量身高效一對一學習。

開課時間——

6人精品班：3月1日開課(第1批）。3月15日開課(第2批）。也可插班學習。

1對1高效班：2月5日-6月3日，此期間內隨時開課。

自組精品班：2月5日-6月3日，此期間內隨時開課。

課程特點——

1.1對1高效班

2.專職輔導員，督促學生記與背（晚上與周末）。

3.根據學生各科特點“非均衡”排課，每兩、三周一次調整，力爭效率較大化，總分較大化。

4.根據學生學習特點安排老師，讓學生老師以較短的時間磨合到較佳的狀態(tài)，高效學習。

5.白天高效學習，晚上安排鞏固，周末安排提升，周期安排檢測，時刻關注進步。

6人精品班：

藝考生文化課程，是眾多藝考生頭痛的一個問題，本身就不是非常扎實的基礎，就讓學生已經不爽；加上藝考期間課程的耽誤，讓學生更加的心塞。

雅德教育應藝考生的需求，多年來，推出藝考全日制文化課沖刺班，可小組優(yōu)化教學，也可一對一精準輔導。高考把關老師，均有8年以上高考教學經驗。把關高考，讓您放心。講課風格開朗，授課形式活潑，與學生交朋友，讓學生舒心學習。來在這里，找到好老師，高考有確保。

教學現場——

師資簡介——

我們依托“百花教育聯(lián)盟”的教師團隊。所有教師均有10年以上高考教學經驗。教師具有極強的親和力，責任心強，易于和學生溝通。另一方面，我們及時了解較近高考信息，全面幫助學生提高。

數學：于志勇老師：四川達州人，西南師大數學本科畢業(yè)，從教二十余年，中學高級教師。積極樂觀，愛好廣泛：既有藝術的修養(yǎng)，又有科學的思想；能將嚴謹深奧的科學道理融入到簡潔明快的分析講解中，使課堂總是充滿科學的機智與藝術的情趣。總之，輕松愉快，機智幽默是我課堂的特色，你，一定喜歡。

物理：劉秋明老師，碩士、中教一級教師，市關愛協(xié)會會員。畢業(yè)于江西師范大學物理教育專業(yè)。性格開朗，待人誠懇。從事物理教學15年(13年畢業(yè)班教學經驗)。參與主編了:《高考物理總復習》等學生用書。所教學生全國競賽拿獎，六校聯(lián)考奪冠。本著“琢玉成器，引人入道”的教育理念，用心做個性化教學。生動活潑的物理課堂，你一定喜歡，來感受一下吧。

黛玉老師

漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，從事教育30余年。本人愛好廣泛，尤以旅游、文學見長。信奉“終身學習”，喜愛與靜夜為伴，以書籍為友，以能者為師。曾經跟隨司馬遷窮盡“史家之絕唱”；昔日登上三毛的豪華大巴，游歷了世界名山異水，領略過各具特色的非洲風情；經常與曹學芹、劉心武探秘《紅樓夢》；時而又與魏書生、蘇霍姆林斯基探索教育理論。竊以為：有著林黛玉的詩情與才華，賈探春的創(chuàng)新精神、王熙鳳的獨擋一面之能力，有著妙玉般的冷靜與柔美.被譽為“新時代的林黛玉”?？偸且宦酚螝v一路歌：

主攻：閱讀與作文的培優(yōu)和古詩文鑒賞能力的提升。

黃麗老師

教齡：8年

獲得英語學士學位

獲得高中教師資格證

獲得英語專業(yè)八級證書TEM-8

持有高中教師資格證，英語專業(yè)八級證

幽默與嚴謹并存，使孩子因學而樂，樂則學有一定的教育心理學背景，熟練的掌握不同學齡段孩子的^rlt曾出訪英、法、德等歐洲國家進行業(yè)務交流，口語流利。

興趣愛好：拉丁、爬山、旅游、電影。

教學理念：一個人能找到終身為之奮斗的職業(yè)是幸福的，千年來教育這條長河不僅滋養(yǎng)著孜孜不倦的學者，也使教育者本身獲益匪淺。祝愿每個學子都能在學習中感到快樂，并獲得自信與成長！

彭安生

湖南師范大學漢語言中文系本科畢業(yè)，中學高級教師，20年中高考教學經驗，對基礎，閱讀，作文有獨特的輔導方法，因材施教，善于激發(fā)學生的興趣，提分效果顯著。

教學特點：經驗豐富,因材施教，幽默風趣，責任心強。教學方法：1,基礎知識部分：把各個基礎知識點整理歸類，針對中考、高考的各個考點，講練結合，簡潔有效2,閱讀部分：細分文體，精選范文，詳細講解練習中高考的各個重點難點，使學生胸有成竹。3作文部分：采用獨創(chuàng)的：欣賞--模仿--獨創(chuàng)的三步寫作方法，使學生迅速掌握各種文體的寫作方法，輕松應對考場作文。

瞿建平老師

在深從教18年，湖師大數學系畢業(yè)，一直從事初高中數學的教育與研究，自編多本數學教材，注重梳理知識網絡結構，做到知識點系統(tǒng)化，考點題型化，重難點突破化。熟悉中高考的考點，重點，難點，得分點與失分點。教學中注重興趣與思維的培養(yǎng)，重視培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，積極引導，嚴格要求，讓學生愛上數學。

機構環(huán)境——

機構簡介——

雅德教育，成立于2014年，擁有大量的一線教學師資，多年致力于高考文化課一對一，一對二，小組課的輔導、教學研究和資料的匯編工作，在普通高考、藝術生高考領域積累了大量的經驗。經過體系的訓練，學生能夠飛速提升學習效率，真的“開竅”了。

我們教學的核心是一改傳統(tǒng)教育的填鴨式教學，激發(fā)潛能、自主學習。即使是一個對學習沒興趣、成績很差的學生，也會提起學習興趣。這就是學生能在短時間內從不同層次提高成績的根本所在。