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深圳絲路UI設(shè)計(jì)師資力量_UI設(shè)計(jì)名師風(fēng)采

2017-09-11

導(dǎo)讀:

近期有不少學(xué)員們向小編打聽去哪里培訓(xùn)UI設(shè)計(jì)比較好,小編向?qū)W員們介紹了深圳絲路教育學(xué)校,學(xué)員們聽后很感興趣,紛紛詢問小編課程的教學(xué)質(zhì)量如何,小編認(rèn)為,師資是體現(xiàn)上課質(zhì)量的重要因素之一,為此,小編特地整理出了一份師資介紹,供學(xué)員們參考!

深圳絲路教育孫權(quán)老師

孫權(quán)

絲路UI設(shè)計(jì)講師

畢業(yè)于安徽阜陽師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) 13年畢業(yè)開始從事于互聯(lián)網(wǎng)電商平臺(tái)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工作,先后做過視覺,UI,交互等設(shè)計(jì)相關(guān)工作,對(duì)于視覺設(shè)計(jì)部分的工作經(jīng)歷不叫充分。在14年蘇寧任職期間,用戶體驗(yàn)開始風(fēng)靡,從而開始學(xué)習(xí)用戶體驗(yàn)的相關(guān)專業(yè)知識(shí),也積累了一定的基礎(chǔ)。

座右銘:

我是技術(shù)與藝術(shù)的搬運(yùn)工

參與項(xiàng)目:

小妞龍蝦餐飲項(xiàng)目

買哪兒微盤特賣網(wǎng)APP

蘇寧易購熱賣平臺(tái)、為您推薦平臺(tái)、移動(dòng)端搜索迭代等

個(gè)人心得:

設(shè)計(jì)教學(xué)是個(gè)從多到少再到多的一個(gè)過程,前期可能我們會(huì)去學(xué)習(xí)大量的軟件,然后我們會(huì)去用工具設(shè)計(jì)作品,但是后期又需要大量的理論知識(shí)去奠定我們的設(shè)計(jì)。

深圳絲路教育肖瑩瑩老師

肖瑩瑩

高級(jí)UI設(shè)計(jì)講師

絲路高級(jí)UI講師,曾任某互聯(lián)網(wǎng)公司設(shè)計(jì)部經(jīng)理,負(fù)責(zé)公司整體視覺設(shè)計(jì),團(tuán)隊(duì)成員作品把關(guān)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人員工作分工、協(xié)調(diào)跨部門對(duì)接工作、團(tuán)隊(duì)成員成長計(jì)劃培訓(xùn)等,有著豐富的UI設(shè)計(jì)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

座右銘:

逆水行舟,不進(jìn)則退

職業(yè)認(rèn)識(shí):

教學(xué)中需要做好的兩點(diǎn):1,以身作則。老師也是一面鏡子,學(xué)生也會(huì)受老師的一言一行,所以所謂的“傳道”,不需要空講道理,而是老師要以自己的個(gè)人魅力去感染學(xué)生,做正確的引導(dǎo)。2,虛心若愚; 求知若饑。永遠(yuǎn)端正好自己的心態(tài),不能自大,保持求知的心,不斷的學(xué)習(xí)。

個(gè)人心得:

① 懂得鼓勵(lì)。每個(gè)人都需要得到別人的肯定,所以一定要對(duì)一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)適當(dāng)?shù)墓膭?lì),讓學(xué)生更有信心

② 尊重學(xué)生。想得到學(xué)生的尊重的前提是要先尊重學(xué)生,要站在學(xué)生的角度去看待問題。

深圳絲路教育秦歡老師

秦歡

UI交互中級(jí)講師

絲路教育UI交互中級(jí)講師,11年開始從事平面設(shè)計(jì)工作,之后發(fā)現(xiàn)國內(nèi)UI行業(yè)迅速發(fā)展,果斷抓住時(shí)機(jī),華麗轉(zhuǎn)身為UI設(shè)計(jì)師,負(fù)責(zé)過眾多深受用戶好評(píng)的APP設(shè)計(jì)、迭代。對(duì)設(shè)計(jì)永久保持明銳的觀察力,不斷鉆研用戶心里及使用習(xí)慣,不斷更新、儲(chǔ)備UI設(shè)計(jì)行業(yè)新、專業(yè)的技術(shù)和知識(shí)體系。

座右銘:

上帝助自助者

職業(yè)認(rèn)識(shí):

課堂教學(xué)是一個(gè)雙邊活動(dòng)過程,應(yīng)營造一個(gè)寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍。教與學(xué)必須有一個(gè)和諧課堂步驟,形成一個(gè)完整的教學(xué)步驟來實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng),真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。達(dá)到有效教學(xué),創(chuàng)設(shè)情境,形成問題,使學(xué)生愿學(xué)。情境的創(chuàng)設(shè)關(guān)鍵在于情,以情激境,以好的境、濃的情導(dǎo)入新課,形成問題。提出的問題要擊中思維的燃點(diǎn),這樣不但能對(duì)全體學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)迅速喚醒,從而提高單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生因情境的巧妙刺激,學(xué)習(xí)熱情激發(fā)起來,萌芽學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)知系統(tǒng)開始運(yùn)轉(zhuǎn)。

學(xué)生評(píng)價(jià):

老師年輕、沒有代溝,上課風(fēng)趣幽默,有活力,能站在學(xué)生角度提前說明可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤,課程安排合理,學(xué)到了非常多的工作知識(shí),滿滿的干貨

個(gè)人心得:

設(shè)計(jì)專業(yè)不該是枯燥的學(xué)習(xí),本身設(shè)計(jì)師就是一群充滿想法、保持童心的群體,所以在教學(xué)過程中讓學(xué)生了解當(dāng)前課程比教技術(shù)本身更重要;讓學(xué)生鍛煉終身學(xué)習(xí)分析、賞析的能力比高速他們答案更重要;讓學(xué)生一直保持學(xué)習(xí)的激情、樂趣比做很多的作業(yè)更重要。

【溫馨提示】

如果想親臨學(xué)?,F(xiàn)場免費(fèi)試聽課程的,可以與在線客服老師聯(lián)系,申請(qǐng)免費(fèi)試聽名額,數(shù)量有限哦,不滿意不算報(bào)名,不收費(fèi)。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
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