朗閣廣州培訓中心

7x24小時咨詢熱線

400-660-3310

當前位置 : 好學校 朗閣廣州培訓中心 學習資訊 資訊詳情

解析新托??谡Z中生物心理學答題思路

2014-09-30

通常,在新托福口語的綜合題目中,第四和第六題是講座題目,也就是說,聽力內(nèi)容是某大學教授在課堂上為學生進行講解、舉例和證明一些概念、原理和現(xiàn)象等。這類題目是比較難的,因為我們的考生對于這種題目不夠熟悉。講座涉及的專業(yè)領域詞匯及背景知識較多,涵蓋面也很廣,因此多數(shù)考生認為口語第四和第六題是無法突破高分的,甚至第六題有的同學一點也沒有記錄,導致回答時只有幾秒鐘的內(nèi)容,其余部分都是糊弄過去,沒有實際內(nèi)容。這樣是無法得到理想分數(shù)的。那么,我們?nèi)绾卧诼犃φZ速非???,難以記錄聽力完整內(nèi)容,更不會將記錄下的詞匯概括成流利而清楚的句子的狀態(tài)下,得到理想分數(shù)呢?朗閣海外考試研究中心的口語專家告訴大家,我們可以憑借一個“殺手锏”:考試經(jīng)驗總結,來解決看似無法解決和突破的問題。

講座類題目涉及的內(nèi)容是有規(guī)律可循的,講座的領域也是有限的,只要我們細細分析,不難看出講座題目通常涉及心理學、生物學、經(jīng)濟和市場學、以及藝術這幾大類。這些講座內(nèi)容是比較規(guī)律的,我們可以把這些規(guī)律為大家匯總出來,這樣,大家在回答考試題目時,就有了預測答案、概括答案的自信。

【心理學】

心理學的講座內(nèi)容規(guī)律性比較明顯,根據(jù)我們分析和總結真題的結果,我們可以總結出以下幾點:

一、 有意識和無意識對人的影響

很多的真題中,都包含了有意識和無意識的問題,比如,explicit memory and implicit memory; 突出的是無意識的記憶對人大腦的影響;active attention and passive attention, 主動集中注意力與被動集中注意力。有意識的影響對學生來說,是比較容易理解的問題,因此教授通常在聽力中不會特別具體地解釋,但是無意識對人的影響是我們難以感知、難以理解的,因此教授會使用大量的例子來解釋,或是說服學生去接受無意識對人的影響確實存在。那么,有了這個經(jīng)驗,我們在遇到有意識和無意識的問題時,需要關注無意識的部分,并且確定無意識對人是有影響的,抓住了這個主線,我們即使沒有聽清楚或記錄清楚聽力內(nèi)容,也可以預測答題的思路。

二、 行為與結果之間的導向性

行為與結果之間的導向性問題涵蓋面較廣,但是這類講座的主線為:某行為若產(chǎn)生有利的目的或結果,則被鼓勵;反之則被放棄或終止。有了這條主線,很多心理學中行為導致結果的題也是可以預測的。例如,behavior modification, 行為修改問題。這個理論講的是如果某種行為導致的是好的、令人滿意的結果,則這個行為被重復;反之,則被終止。其例子就是生活中的小事情。當我們聽到提示該講座為心理學領域時,我們可以預測到,一種行為若是符合初的目的,或人類的利益,則下面就可以預測到:這種行為會有什么樣的發(fā)展方向。

【生物學】

生物學的講座內(nèi)容其實是比較簡單的,我們可以用一句話來概括,那就是:生物如何生存下來,保持自己的物種不被滅絕的。具體分為兩個內(nèi)容:

一、 生物如何適應環(huán)境

生物適應環(huán)境是經(jīng)過長期的自然選擇,保留下其適合生存的基因,這樣這一物種才不會滅絕的。所以,生物學教授總是會為大家介紹某種生物所生存的環(huán)境中有一個巨大的困難,不利于生物的生存,然后再告訴我們,這種生物是如何克服這個困難,它有著怎樣的優(yōu)勢才能**自己的生活及后代的存活。例如,一篇lecture中講到,某種海鳥的捕食范圍非常大,因此它需要飛很遠的距離才能夠捕捉到食物。那么,我們就可以預測到其優(yōu)勢是:它在飛很遠距離的時候,耗能是很少的,因為它有著長長的翅膀,可以翱翔,這樣才避免在未找到食物前耗能過多而餓死。

還有一篇lecture中,提到某生物生活在深海,無法利用光線來尋找食物,但是它有著一個可以發(fā)光的部位,可以吸引食物來到它身邊,而這個發(fā)光部位距離嘴比較近,方便將食物直接吃下去。這樣,這種生物才能夠在無法利用光線的條件下存活下來。

二、 生物如何躲避天敵

生物對于自己的天敵是有策略的,基因方面的優(yōu)勢可以幫助它們順利地躲避自己的天敵,這些優(yōu)勢包括:保護色、超敏銳的視力、偽裝、超快的速度等,當我們聽到聽力中講解的生物的優(yōu)勢時,我們可以預測到生物的這些優(yōu)勢比自己的天敵要“先進”很多,這樣才能不被天敵全部捕殺。

綜上所述,講座內(nèi)容的心理學、生物學兩個內(nèi)容可以被我們成功地預測出來,在我們聽到一部分音頻時,已經(jīng)可以按照其發(fā)展順序來預測答案了,這樣做既**了答案的正確性,也避免了漏掉答案中重要的得分點。

收藏
分享到:

相關課程

相關資訊

朗閣廣州培訓中心

朗閣廣州培訓中心

認證等級

信譽良好,可安心報讀

朗閣廣州培訓中心

已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學校簽訂讀書保障協(xié)議:

  • 96%
  • 792
  • 79927
在線咨詢
;