廈門天下學堂怎樣？好不好？

導讀：廈門天下學堂在福建乃至全國的文化教育中，天下可以稱得上是一個奇跡。創(chuàng)立22年來，天下很重視學生的獨特性，學校的教育價值觀就是“創(chuàng)造·愛·改變”。下邊的小編準備的資料，想要對廈門天下學堂進一步了解的小伙伴，可不要錯過~

學校介紹——

在福建乃至全國的文化教育中，天下可以稱得上是一個奇跡。創(chuàng)立22年來，天下很重視學生的獨特性，學校的教育價值觀就是“創(chuàng)造·愛·改變”。

我們所有的課程都圍繞著這個展開的，愛是核心，可以用兩個維度來體現(xiàn)，一個是用改變來體現(xiàn)，另一個是用創(chuàng)造。學校從來不走“掐尖”路線，而是把文化成績薄弱，甚至是沒讀過高中的學生成批的送進為大量優(yōu)秀院校，影響了數(shù)以萬計的學生走向成功，僅中專生(沒讀過高中)的藝術生就多達數(shù)百人，為國內外知名高校(哈佛大學、哥倫比亞大學、新加坡南洋理工大學、帝國理工學院、香港大學、清華大學、北京大學、北京航空航天大學，中國美術學院、中央美術學院、中國音樂學院、中央音樂學院、上海音樂學院、中國傳媒大學、北京舞蹈學院、南京藝術學院、上海戲劇學院、四川音樂學院等)輸送了大批的優(yōu)秀人才。

尤其是針對學生“個性化規(guī)劃”的教學模式，和徐校長獨創(chuàng)的教學方法。使得在天下學堂的每一個學生不僅成績都得到了大幅度提高，思想上也發(fā)生了天翻地覆的改變，將不可能變成可能。越來越成為萬千家長們的口碑之選。

老師介紹——

陳老師 地理

地理主教教師，擅長實踐性教學，可以在課堂上將你帶入她的個人世界，跟隨陳老師的思維一起暢游世界。

付老師 數(shù)學

畢業(yè)于合肥工業(yè)大學

從教八年。常年從事高中教學，積累了豐富的教學實踐經驗。教學嚴謹、勤于鉆研，所帶學生基礎知識扎實，解題思路清晰。教學成果顯著。

何老師 語文

重點大學畢業(yè)。

從教10年，有8年高中教學經驗和6年藝考文補經驗，善于根據(jù)學生情況，引導學生進行全面而又系統(tǒng)的語文學習。從教以來，憑借深厚的教學功底以及風趣幽默的教學風格，深受廣大學生和家長的青睞!

何老師 英語

從事高三英語教學15年。教學經驗豐富，有一套語法速成的方法，能在短時間內幫助學生掌握系統(tǒng)的英語語法知識。性格溫和、開朗，跟學生相處融洽，深受學生的好評。

雷老師 日語

留學五年，日本七大帝國大學之一的九州大學碩士研究生畢業(yè)，日語N1，從事日語教學。

羅老師 物理

具有多年物理教學經驗，擅長運用知識本質培養(yǎng)學生物理思維。作為理科班主任，工作耐心、細致、條理清晰。

翁老師 生物

重點高校畢業(yè)

高級教師，常年帶高中，講課深入淺出，注重對知識框架的梳理與精講，善于總結方法與規(guī)律，讓學生們在做題中關注知識本身，而不是盲目做題，學會舉反三；為人誠懇，教學親和有耐心，善于與學生溝通。人生格言:和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

辦學優(yōu)勢——

在開設文化課程上，學校積極探索建立“全面育人”的教育模式：

用科學的方法抓成績

教師的專業(yè)和敬業(yè)，學生的努力與好學，共同促進了學生的成績的飛躍

用嚴格的制度去落實

從整體學業(yè)規(guī)劃到拆解成每日的任務，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，真真正正的做教育

注重學生身心靈的健康成長，為學生的未來負責

讓其從內心徹底的發(fā)生改變，學生來天下后，自主的想要學習，主動學習

學員風采——

教學現(xiàn)場——

學校環(huán)境——

課程介紹——

全日制半年文化集訓班：

招生對象：藝考生和普高生

辦學優(yōu)勢：

在開設文化課程上，學校積極探索建立“全面育人”的教育模式：

用科學的方法抓成績

教師的專業(yè)和敬業(yè)，學生的努力與好學，共同促進了學生的成績的飛躍

用嚴格的制度去落實

從整體學業(yè)規(guī)劃到拆解成每日的任務，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，真真正正的做教育

注重學生身心靈的健康成長，為學生的未來負責

讓其從內心徹底的發(fā)生改變，學生來天下后，自主的想要學習，主動學習