導讀:現(xiàn)代化的教學樓、寬敞明亮的教室、先進的教學設(shè)施,為學生創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。圖書館藏書豐富,實驗室設(shè)備齊全,體育場館設(shè)施完善,滿足學生多樣化的學習和生活需求。走進OnLand Studio 在地工作室,感受美麗的學習環(huán)境帶來的愉悅與驚喜。
環(huán)境展示——
【顧問介紹】
LUO Xiruo
OnLand Studio(在地工作室)輔導老師
現(xiàn)就讀于哈佛GSD MAUD(城市設(shè)計)專業(yè),本科畢業(yè)于同濟大學復合型創(chuàng)新人才實驗班,擁有建筑、景觀、規(guī)劃等不同專業(yè)的學習背景,畢業(yè)設(shè)計獲得同濟大學優(yōu)秀畢設(shè)獎、中國人居環(huán)境學年獎金獎。曾于阿科米星、非常建筑、奧雷舍人事務所實習,積累大量不同尺度和文脈的建筑設(shè)計經(jīng)驗。申請季獲得GSD, Upenn, GSAPP, UC Berkeley,UCLA等多校offer,對建筑空間的敘事性及城市設(shè)計概念有深入研究。擅長輔導建筑與城市設(shè)計的前期立意深化、邏輯梳理、以及后期的圖面表達。
Leo Minger
OnLand Studio(在地工作室)合伙人
本科畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學建筑系,碩士畢業(yè)于同濟大學建筑系,并取得米蘭理工大學城市設(shè)計學位。在校期間成績優(yōu)異,先后獲得同濟大學優(yōu)秀畢業(yè)生、同濟大學優(yōu)秀學生、本科與研究生國家獎學金等榮譽共25項,以及“全國大學生可持續(xù)建筑設(shè)計競賽一等獎”、“Future建筑競賽”、“UIA霍普杯”、“中聯(lián)杯”、“建筑新人賽”、“全國綠色建筑設(shè)計競賽”等國內(nèi)外建筑設(shè)計競賽獎項19項。曾累計在專業(yè)期刊發(fā)表學術(shù)論文8篇,多次參加國內(nèi)外學術(shù)會議。擅長輔導建筑與城市設(shè)計的前期研究、概念分析、邏輯梳理與圖紙表達。
Sommer
OnLand Studio(在地工作室)輔導老師
本科畢業(yè)于東南大學景觀系,現(xiàn)就讀于哈佛大學設(shè)計學院MLAUD專業(yè),曾參加過愛丁堡大學的建筑與城市設(shè)計summer school, 熟悉美國各大院校碩士項目的教學模式和申請要求。擅長輔導各尺度景觀規(guī)劃、景觀設(shè)計與城市設(shè)計的概念生成、方案細化與圖紙表達。
Lucie
OnLand Studio(在地工作室)輔導老師
本科畢業(yè)于紐約視覺藝術(shù)學院(SVA)室內(nèi)設(shè)計系,哈佛大學設(shè)計科技系碩士在讀,曾就職于Gensler紐約辦公室,負責大型商業(yè)設(shè)計。本科期間獲得過Angelo Donghia、美國室內(nèi)設(shè)計協(xié)會(ASID)大賽和SVA畢業(yè)設(shè)計等獎項。目前主要研究方向為材料設(shè)計和應用以及沉浸式空間體驗設(shè)計。
Kaihong Gao
OnLand Studio(在地工作室)輔導老師
在愛荷華州立大學完成美國 NAAB 認證的5年制 B.Arch 項目,主修建筑,輔修數(shù)媒,側(cè)重參數(shù)化、生成式設(shè)計的綜合運用?,F(xiàn)為美國建筑師協(xié)會附屬成員(Assoc.AIA),曾就職于 New Haven 的Pickard Chilton 事務所,累計工作時間為 NCARB 認證的北美注冊建筑師執(zhí)照。
Jessie
OnLand Studio(在地工作室)輔導老師
哈佛GSD建筑設(shè)計(M.Arch II)系碩士在讀。本科在美國康奈爾大學以優(yōu)等成績(Dean's List) 獲得建筑學位(B.Arch)和商科輔修。本科期間在Perkins + Will和SOM有實習經(jīng)驗。學術(shù)和工作項目的研究領(lǐng)域廣泛。高中在加拿大就讀國際預科課程(International Baccalaureate), 對于北美的學院思路和科目要求非常了解。由于從小學開始在加拿大留學,英文寫作能力符合本土的教育方式,能夠快速幫助學生抓住文章構(gòu)思,并且用北美的學術(shù)思維去深化學生的設(shè)計概念和語言表達。