專注漢字教學(xué)的中文學(xué)習(xí)課程

中文學(xué)習(xí)課程專注漢字教學(xué)是一項(xiàng)持之以恒的事，因?yàn)闈h字實(shí)在是太難了對(duì)于外國人來說。

一般母語非中文的漢語學(xué)習(xí)者普遍都覺得漢字難學(xué)，因?yàn)闈h字自成體系，跟印歐語系的字母書寫完全不一樣。結(jié)構(gòu)復(fù)雜、筆畫繁多、筆順講究。呂必松認(rèn)為在對(duì)外漢語教學(xué)方法方面 ,漢字教學(xué)要注重從筆畫少到筆畫多，從獨(dú)體到合體的原則 ;利用“六書”象形、會(huì)意、形聲、指示、假借、轉(zhuǎn)注；音、形、義結(jié)合教學(xué)。

形聲字教學(xué)方法

中文學(xué)習(xí)課程將漢語的形聲字的偏旁歸類，有助于幫助學(xué)生掌握漢字的學(xué)習(xí)規(guī)律，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力，提高學(xué)習(xí)漢字的熱情。

漢字解釋的技巧

漢字“音、形、義”三要素之間的關(guān)系，是解釋漢字的基本依據(jù)。析音，形聲字不僅析旁，而且析音。這種方法可以舉一反三，但是不可以盲目應(yīng)用，少部分字并不適合這種方法。析義，根據(jù)結(jié)構(gòu)解釋漢字。漢語學(xué)?？偨Y(jié)：析形、析音、析義是掌握漢字的重要技巧，在對(duì)外漢語的教學(xué)。

中文學(xué)習(xí)課程專注漢字教學(xué)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，只有在多加研究的基礎(chǔ)上才能使外國人更容易學(xué)會(huì)漢字，使?jié)h字的傳播得到更大的推廣。