東莞南博教育良師復(fù)讀學(xué)校師資力量好不好？

導(dǎo)讀：東莞南博教育良師復(fù)讀學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)由多年參與高考閱卷、對(duì)高考深有研究、擁有全國(guó)重點(diǎn)高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師組成。他們長(zhǎng)期從事高考復(fù)讀教學(xué)，專(zhuān)注學(xué)生成績(jī)的快速穩(wěn)步提升，助推每一位高考學(xué)子圓夢(mèng)理想大學(xué)。讓小編帶大家認(rèn)識(shí)一些各位老師吧！

師資力量——

物理|劉老師

物理系畢業(yè)，理學(xué)學(xué)士學(xué)位。湖北省教育學(xué)會(huì)會(huì)員，中學(xué)高級(jí)教師，南博教育·良師復(fù)讀協(xié)議班主科老師。從教省重點(diǎn)高三應(yīng)屆生和復(fù)讀生教學(xué)工作30余年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，所教學(xué)生多人考入清華和北大，近五年來(lái)，高考學(xué)生整體進(jìn)步率達(dá)95%以上，出版物理復(fù)習(xí)專(zhuān)著多部，發(fā)表省級(jí)以上教學(xué)論文多篇。

英語(yǔ)|黃老師

畢業(yè)于華中師范大學(xué)，從事復(fù)讀班英語(yǔ)教學(xué)12年，先后在公辦、民辦高中任教，曾擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科骨干教師、教研組長(zhǎng)等。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，化繁為簡(jiǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。榮獲 “優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀英語(yǔ)教師獎(jiǎng)“、“先進(jìn)教師個(gè)人”“在線課程研發(fā)獎(jiǎng)”“最受學(xué)生家長(zhǎng)喜愛(ài)教師獎(jiǎng)“。

物理|楊老師

物理高級(jí)教師（中學(xué)高級(jí) 5 檔），榮獲過(guò)省物理骨干教師稱(chēng)號(hào)，多次榮獲海南師范大學(xué)附屬中學(xué)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任等 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

本人先后在湖北、海南從事教育教學(xué)工作 41 年，一直擔(dān)任高中物理教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，長(zhǎng)期擔(dān)任理科特重班班主任，物理教學(xué)工作，考模式下的物理教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、高頻考點(diǎn)了如指掌。善于因材施教，所帶班級(jí)在高考中雙一流率達(dá) 96%以上。多次參加高考閱卷工作。

地理|鴻老師

地理高級(jí)教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教齡32年，管理學(xué)生，組織學(xué)科教學(xué)，教研活動(dòng)，學(xué)科計(jì)劃，培養(yǎng)新人等經(jīng)驗(yàn)均很豐富，多次參加省市優(yōu)秀課和示范課。曾獲市級(jí)和省級(jí)骨干教師稱(chēng) 號(hào)。在校任職期間教學(xué)成果優(yōu)異，藝術(shù)生培訓(xùn)和高三復(fù)讀拔高課均有上佳的表現(xiàn)。參加多次科研項(xiàng)目，培養(yǎng)多名清北學(xué)生。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

東莞南博教育良師復(fù)讀學(xué)校是專(zhuān)注高考全日制學(xué)習(xí)的一體化學(xué)習(xí)中心，是中國(guó)管理科學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)基地，與中國(guó)未來(lái)研究會(huì)人才戰(zhàn)略委員會(huì)高考研究中心聯(lián)合辦學(xué)。  

從2018年開(kāi)始辦學(xué)至今，學(xué)校始終秉持“用心幫助每一個(gè)孩子成才，盡力讓每一位家長(zhǎng)放心”的辦學(xué)理念，經(jīng)過(guò)多年的深耕，由一家復(fù)讀小機(jī)構(gòu)逐漸發(fā)展為一所標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；?zhuān)業(yè)化的復(fù)讀學(xué)校，發(fā)掘出了一套獨(dú)一的成熟的“提分系統(tǒng)”，保證來(lái)校復(fù)讀學(xué)生的考上大學(xué)接近全部，做出了其他學(xué)校和機(jī)構(gòu)都很難做到的顯著成績(jī)優(yōu)勢(shì)。