導讀:福州市陽光實驗學校,教學現(xiàn)場活力四射。我們采用互動式教學方法,激發(fā)學生的學習熱情,引導他們主動探索知識的奧秘。課堂上,師生互動頻繁,思維碰撞,智慧的火花在這里閃耀。這里是孩子們快樂學習、健康成長的理想場所,讓我們共同期待他們在知識的天空中展翅高飛。
教學現(xiàn)場——
【師資優(yōu)勢】
學校教師主要來自四個方面:
由一級教師組成的梯隊,對高考和僑港澳臺聯(lián)考有著獨到的把握,他們擔當著課程研究與把握方向的重任;
高學歷,高水準的碩士研究生教師,則構(gòu)成了學校教學力量的中堅,提優(yōu)補差是第二梯隊最為擅長的;
第三梯隊為知名大學畢業(yè)的本科教師,平均教齡不少于五年,文化知識功底豐厚,緊跟考題考綱,講課風趣幽默,亦師亦友;
第四梯隊為“清北”大學生課外輔導團隊,為學生考上“清北”助力。