深圳昂立國(guó)際英語(yǔ)學(xué)員AMY：英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持

大家好，我叫AMY，我是昂立國(guó)際英語(yǔ)的IM班學(xué)員，今天我給大家分享下我在昂立學(xué)英語(yǔ)的一些感受和收獲，希望對(duì)正想培訓(xùn)英語(yǔ)的學(xué)員有一些幫助。第一關(guān)就是攻克大多數(shù)學(xué)習(xí)者的弱項(xiàng)，就是聽(tīng)清，剛開(kāi)始的時(shí)候，聽(tīng)很容易就翻譯中文，而且呢很多的單個(gè)的單詞聽(tīng)得懂是很要命的，這個(gè)翻譯會(huì)導(dǎo)致下個(gè)單詞甚至下句話就聽(tīng)不清了，所以聽(tīng)要全神貫注的聽(tīng)，因?yàn)橛昧送晱?fù)述法，一點(diǎn)都不會(huì)走神，也不會(huì)分散經(jīng)歷，而且要聽(tīng)很多遍，沒(méi)事就聽(tīng)，后來(lái)終于聽(tīng)清了，因?yàn)檫@個(gè)就是要細(xì)化到每個(gè)單詞了，有些非常快，連讀啊，略讀啊，包括他們讀錯(cuò)的都有，這個(gè)過(guò)程就是要徹底攻克聽(tīng)力，平時(shí)沒(méi)有事的話好也是開(kāi)著聽(tīng)，反正我是捕捉聽(tīng)得信息，不一定要聽(tīng)什么具體的，就是讓英文在自己耳邊晃悠。

我認(rèn)真的把每句話都認(rèn)認(rèn)真真的再分析一遍，就是過(guò)一下語(yǔ)法了，其實(shí)我只找主語(yǔ)和謂語(yǔ)的聯(lián)系，其他后面的我也就不管他，因?yàn)槲矣X(jué)得后面的就是一大串來(lái)分析主謂的，如果有從句，再在從句中分析它的主謂就行了，就是這樣再分析一遍，然后又讀，一般我都是跟著錄音讀的，我沒(méi)有背，只是聽(tīng)到上句，我自然就能說(shuō)下句，比錄音還快反應(yīng)出下句了，呵呵！由于聽(tīng)的是對(duì)話，情景是很容易聯(lián)想的，所以一般都能想到哪個(gè)段落是在什么場(chǎng)景下對(duì)話的，這樣就把對(duì)話就變成了圖像了，記憶東西我不是很懂，但是就是聽(tīng)和同聲復(fù)述，也沒(méi)有專門的去背它，因?yàn)槭歉x的，也就是個(gè)模仿的過(guò)程，所以情感很容易就融進(jìn)去了，這個(gè)其實(shí)自然不是問(wèn)題的，呵呵，這就是我學(xué)昂立英語(yǔ)前面七關(guān)的過(guò)程及感受。

在這個(gè)特別謝謝昂立的ICY老師的方法，讓我感覺(jué)自己的進(jìn)步是明顯的，而且感覺(jué)真的學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程就是聽(tīng)說(shuō)讀寫譯的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程其實(shí)主要的就是聽(tīng)和讀，后才是譯，所以老師的方法真的別去翻譯，后自然就能翻譯了的，雖然說(shuō)我現(xiàn)在聽(tīng)還會(huì)有翻譯過(guò)程，但是我已經(jīng)慢慢感覺(jué)到昂立英語(yǔ)的威力了，我想做出決定，放棄今年的英語(yǔ)導(dǎo)游考試，踏踏實(shí)實(shí)的按照昂立英語(yǔ)的要求，突破英語(yǔ)，明年再來(lái)考試，我想到那個(gè)時(shí)候自己的信心更強(qiáng)了，畢竟英語(yǔ)是用來(lái)交流的，考試沒(méi)有任何意義！再次謝謝昂立英語(yǔ)老師ICY老師！