合肥新航道雅思高分學(xué)員鄭莉

確定考雅思是在大二，由于同學(xué)介紹，第一選擇就是新航道，來(lái)到這里之后，被大家的熱情和態(tài)度感染，立刻就報(bào)名了，感覺和同學(xué)報(bào)的其他學(xué)校相比，師生之間的交流更多，氣氛也更加活躍，而不是像整個(gè)課堂是老師的獨(dú)角戲。

因?yàn)橹皩?duì)雅思完全沒(méi)有了解，所以暑假的時(shí)候匆忙報(bào)了和同學(xué)一樣的六分班，結(jié)果上了課才感覺學(xué)的內(nèi)容比較淺顯，于是只得在大三開學(xué)的時(shí)候又改成了6.5。整個(gè)上課的時(shí)間段是很倉(cāng)促而充實(shí)的。我應(yīng)該感謝后一個(gè)階段教我的老師們，他們都是身經(jīng)百戰(zhàn)的勇士！~有著獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)和很多萬(wàn)能的應(yīng)試技巧（雖然我們來(lái)這是為了學(xué)習(xí)語(yǔ)言而不是考試，嘻嘻，但是大家都懂得~）尤其是Viviana每節(jié)課給我們分析的口語(yǔ)題目，對(duì)我整理整個(gè)思路起了很大的幫助，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候看著各種稀奇古怪的口語(yǔ)題目根本不知道怎么開口，更不用說(shuō)能在part2講滿2分鐘了。而他教我們從每一個(gè)側(cè)面來(lái)展開論據(jù)，使得開口說(shuō)英語(yǔ)沒(méi)有那么緊張了。不過(guò)我的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)真是對(duì)不起大家。我覺得主要的因素可能就是當(dāng)時(shí)過(guò)于興奮，想說(shuō)的太多了，沒(méi)有重點(diǎn)，所以兩分鐘結(jié)束的時(shí)候我的part2還沒(méi)說(shuō)完我自己準(zhǔn)備好的一半。

聽力和閱讀分別是colin和may教的，記得剛開始來(lái)上課的時(shí)候，雖然colin的談笑風(fēng)生把課堂氣氛搞的很活躍，may的縝密思維和機(jī)關(guān)槍一樣的語(yǔ)速讓閱讀也不那么乏味了，但是每次作業(yè)都寫不完，不是因?yàn)椴幌雽?，而是真的看到題目聽到題目就很想吐的感覺，怎么那么長(zhǎng)?。〉歉鶕?jù)我的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，做題還是很重要的，雖然我所有的練習(xí)只有劍橋7和8，但是當(dāng)我把7的四套卷子做完并看了配套的解析之后，我覺得閱讀看起來(lái)沒(méi)那么想吐了，聽力聽起來(lái)也都能懂了，其實(shí)沒(méi)那么可怕。

作文剛開始是Daniel教的，那時(shí)候我寫一篇小作文也要憋上個(gè)一個(gè)多小時(shí)，完全不知道什么模版什么高級(jí)詞匯，但是她每節(jié)課都會(huì)給我們補(bǔ)充很多高級(jí)詞匯，雖然也許剛開始并不會(huì)想起來(lái)用，但是日積月累，每天看兩遍，到時(shí)候也就手到擒來(lái)啦。后一個(gè)階段是Mandy教的，她強(qiáng)調(diào)的主要的是整個(gè)行文的思路，我總是把論據(jù)和例子混淆也是她提出來(lái)讓我改進(jìn)的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)和用的滾瓜爛熟的幾個(gè)高級(jí)詞匯，寫作文的效率也慢慢提高。

真的很感謝新航道前臺(tái)的詹老師，盛老師的熱情，還有每個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)之談讓我取得了理想的成績(jī)！