新通助力克服瓶頸期 托福學(xué)習(xí)豁然開(kāi)朗

學(xué)生姓名：何同學(xué)

所學(xué)課程：托福

考試成績(jī)：托福95分

單項(xiàng)成績(jī)：聽(tīng)力24分、閱讀25分、寫(xiě)作27分、口語(yǔ)19分

學(xué)習(xí)顧問(wèn)介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況：

何同學(xué)剛來(lái)新通上課時(shí)顧問(wèn)就跟我溝通過(guò)說(shuō)這是個(gè)功底不錯(cuò)的孩子。果然，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和她自己的努力，取得了滿意的成績(jī)。恭喜這個(gè)美麗的女孩！

任課老師描述教學(xué)情況及經(jīng)驗(yàn)：

何同學(xué)是個(gè)理解能力比較好的學(xué)生，本身底子也不錯(cuò)。課后也有去鞏固課上所學(xué)，探索出了適合自己的寫(xiě)作方式，結(jié)構(gòu)。

學(xué)生心得：

我的托福能達(dá)到今天這個(gè)還可以稱之為不錯(cuò)的成績(jī)，必須感謝所有教導(dǎo)過(guò)我的新通老師。在沒(méi)來(lái)新通之前，我的托福成績(jī)一直處于瓶頸期，或許是沒(méi)有找到方 法，我一度想要放棄。然而，當(dāng)老師們把他們的經(jīng)驗(yàn)方法毫無(wú)保留的傳授給我時(shí)，我似乎豁然開(kāi)朗。老師們不僅在課上為我提出不足，并在課余時(shí)督促，鼓勵(lì)我的學(xué)習(xí)。 一個(gè)多月的時(shí)間，我和老師之間也建立了深厚的友誼。當(dāng)我得到托福成績(jī)的那一天，我想我的老師們也為我高興。

想要考出令自己滿意的成績(jī)，只靠老師的提點(diǎn)和督促是完全不夠的，自身的努力才是邁向高分的重要一步。閱讀和聽(tīng)力算是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以在課余我只是把每一套TPO里的閱讀都做了2遍，對(duì)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行了仔細(xì)的分析。至于聽(tīng)力，泛聽(tīng)是起不到效果的，必須是精聽(tīng)。我每天都會(huì)聽(tīng)TPO里的講座，并在同時(shí)做筆記，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)文章大的理解。 而我在作文與口語(yǔ)上做了不少的努力，口語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)難度非常大，我自己在準(zhǔn)備話題的時(shí)候總是腦子一片空白，按照老師的話來(lái)說(shuō) 如果我有想法有內(nèi)容，我可以流利的說(shuō)出來(lái)，但問(wèn)題是我不知道說(shuō)什么。于是我閱讀了一篇又一篇的名人事跡，以此來(lái)擴(kuò)充豐富我的內(nèi)容。 此外，我還把幾十道口語(yǔ)題目的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，然后背出并進(jìn)行錄音。至于寫(xiě)作，其實(shí)寫(xiě)作是個(gè)比較容易突擊的部分，在找對(duì)了方法之后，我學(xué)著多用一些新穎的句型來(lái)給我的文章增加亮點(diǎn)。

對(duì)于準(zhǔn)備迎考的托福學(xué)子，我建議大家在平時(shí)多聽(tīng)多看多寫(xiě)，也可以看些美劇來(lái)矯正自己的發(fā)音，如果有條件，可以找人練習(xí)口語(yǔ)。在做題目時(shí)一定不能錯(cuò)過(guò)小細(xì)節(jié)，有時(shí)候考點(diǎn)就在這些錯(cuò)過(guò)的小細(xì)節(jié)上。