怎樣讓你的托福寫(xiě)作更切題

首先，一篇比較完美的托福作文，應(yīng)該是切題且謹(jǐn)慎的。不過(guò)有很多考生卻忽略了這一段，寫(xiě)作文的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)跑題的情況，那么考生應(yīng)該怎樣做才能更切題呢？下面啟德教育為大家詳細(xì)講解。

問(wèn)題：“都重要”。題目通常會(huì)問(wèn)，which is more important? Which do you prefer? 之類的問(wèn)題。對(duì)于這類問(wèn)題如果你回答 Both are important. I like both.

人家知道都重要，所以才問(wèn)你哪個(gè)更重要一些。之所以我們會(huì)不假思索的給出這種答案，其根本原因源自我們中國(guó)的內(nèi)斂的表示方式。

第一條，且不說(shuō)both important和equally important的區(qū)別，若真的是兩個(gè)事情一樣好，你如何證明?都重要就同等重要了么?缺一不可就同等重要了么?不可替代就同等重要了么?因?yàn)橥戎匾莻€(gè)量化的概念，對(duì)抽象的事物我們很難完美的證明。

第二條，我也比不出來(lái)。大多數(shù)我們說(shuō)both important的時(shí)候，都是這種情況。究其原因是，我們自己搞不清楚什么叫important，什么叫好看。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們提出了 definition破題方法，即開(kāi)始討論前先定義要討論的對(duì)象。

第三條，我不想比。這是主觀上的消極，思維上的懶惰。首先必須克服。但考慮到克服這種思維有時(shí)候也很困難，我們依舊可以用一些技術(shù)含量比較高的手段來(lái)回避思維的必要性。

以上內(nèi)容就是啟德教育為考生整理的托福寫(xiě)作切題的方法，希望同學(xué)們可以借鑒和學(xué)習(xí)，并且向著托福寫(xiě)作高分前進(jìn)。