699萬畢業(yè)生遇上“最難就業(yè)季”

還有兩個月，2013屆大學畢業(yè)生就要離校了，就業(yè)也再次成為熱議話題。而今年，比去年整整多出19萬的699萬名全國高校畢業(yè)生的數(shù)量讓形勢變得更加嚴峻，有人稱這是“難就業(yè)季”，也有人發(fā)出了“沒有難，只有更難”的無奈感嘆。

就云南來說，今年全省高校畢業(yè)生將突破14萬人，比去年增加1萬多人，增幅近11%。昆明市應屆高校畢業(yè)生總數(shù)將超過2萬人，加上往屆未就業(yè)畢業(yè)生約4000人，今年需要就業(yè)的畢業(yè)生超過2.4萬人。也許有人想要追問，嚴峻形勢背后的原因是什么？破解尷尬局面的根本之道又有哪些？

“難就業(yè)季”到底難在哪？

求職難：

“好工作”實在難覓

身著黑色套裝，手持個人簡歷，腳踩中跟皮鞋，尋尋覓覓擠進人群，排隊，面試，被告知回去等通知，再尋尋覓覓，再面試，再被拒絕……很多畢業(yè)生都有著和鐘巧類似的遭遇，這位原本對就業(yè)充滿信心的本科泰語專業(yè)畢業(yè)生一次次遭到打擊，現(xiàn)在的她喜歡說自己“凄凄慘慘戚戚”。

5個月前，鐘巧在一家保險公司工作，負責電話銷售保險，但只做了一個多月就辭職了。后來，鐘巧想出國，想進外企、國企、跨國公司，但現(xiàn)在，她覺得這些美好的愿望“離現(xiàn)實好遙遠”，慢慢地，她稍微放低了要求，“首先考慮專業(yè)對口的工作，民營、私企都可以，薪水至少有3000元，五險一金齊全，還要有發(fā)展空間?！辩娗梢膊粩嘟o自己打氣：“一定要堅定立場，一定要找到滿意合適的工作之后再跳槽，不然又會成為下一個跳蚤了?！闭f完，轉身融入茫茫的“求職大軍”中。

眼看就要畢業(yè)，求職大事仍未解決，云南民族大學學前教育專業(yè)畢業(yè)生小劉也很焦慮?！暗?，總希望找到一份好一點的工作，我室友簽約的工作月薪3500元，我各方面能力也不比他差，總之也要找個差不多的，薪水不能太低，工作不能太累?！毙⒆约旱那舐毮繕硕ㄔ诖笮蛧蠡蛘咧馄螅衅笗峡吹揭恍┟駹I企業(yè)，小劉并不愿意投簡歷。

從鐘巧和小劉的話語中不難發(fā)現(xiàn)，在很多求職者眼里，“好工作”的標準是自己滿意、專業(yè)對口、待遇不錯、有發(fā)展空間等等，而真正滿足這些條件的“好工作”實在難覓。

招聘難：

三個月只招到一個人

“同學，找工作嗎？到我們這里看看……”近日，在云南人才市場舉辦的大型招聘會上，某私營企業(yè)負責招聘的王經(jīng)理坐不住了，為了吸引更多求職者的目光，他直接站在展臺外發(fā)放招聘傳單，主動上前詢問求職者的意向，而像王經(jīng)理這樣“求賢若渴”的招聘者，整個會場里并不在少數(shù)。

讓王經(jīng)理失望的是，得到的答復往往是求職者的一臉茫然，大家不是搖搖頭，就是說“再看看”。“我們的要求并不高，工作地點就在昆明，不會到偏遠地區(qū)，招聘的門檻也不算高，但還是很難招到人。”王先生感慨，“我知道，他們要么嫌工資低，要么嫌公司規(guī)模小，或者覺得沒有發(fā)展前途。”

按理說，僧多粥少，招聘單位應該處于有利地位，但不少企業(yè)還是“吃不飽”。就拿王經(jīng)理所在公司來說，今年計劃招聘包括中醫(yī)理療師健康代表、財務人員、接待等30名新員工，春節(jié)過后，眼看招聘目標遲遲達不到，王經(jīng)理只得放下手頭工作親自上陣，每場招聘會都不落下，3個月過去了，只招到一個人。除了專場招聘會，王經(jīng)理還在西部工作網(wǎng)、賢士榜、前程無憂等媒體投放招聘廣告，廣告費花了不少，卻不見有效果。

小公司“喊渴”，大公司也說“喝不夠”。培訓講師月薪4000至6000元、渠道經(jīng)理月薪5000至8000元、營銷精英月薪5000至10000元……某知名網(wǎng)絡公司云南貴州指定營銷中心開出了一份頗具吸引力的高薪工作，但仍然只招到計劃招聘人數(shù)的三分之一。負責招聘的工作人員直言：“雖然填寫資料的人不少，但感覺很滿意的沒有幾個。像管理、培訓這些崗位，工作經(jīng)驗很重要，而應聘者大多沒有這方面的經(jīng)驗?！?/p>

大學生就業(yè)難原因在哪里？

招聘單位：

技能有時比學歷重要

“本公司誠招廣告文案一名，要求熟練使用多個辦公軟件，大專學歷及以上。”招聘者趙先生幾乎每年都要為其所在的文化傳播公司招聘新員工，他認為?？粕m合這個崗位?！跋噍^于同專業(yè)的本科生，高職生的動手能力更強，理論知識與技能結合更加緊密。更重要的是，有的?？粕鷣碜愿髦菔谢蜣r村，踏實肯干，盡管交際能力欠缺，但可后天彌補?！?/p>

許多招聘者傳達出這樣一種訊息：學歷固然重要，但他們更看重技能，“本科生的眼高手低很大程度限制了他們的就業(yè)?！睆堺悂硎侵貞c工商學院的一名應屆本科畢業(yè)生，從2月份開始，她就穿梭于各大人才招聘市場以及在各大高校舉行的招聘會，但始終沒有覓得一個合適崗位。她說：“很多崗位都是招大專生的，我一個本科生去那種崗位不劃算，再說那種招大專生的企業(yè)規(guī)模也太小了?！?/p>

看省教育廳的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，去年全省有高校畢業(yè)生12.7萬余人，畢業(yè)生離校時初次就業(yè)率為85.1%，比上一年同期增加1.6個百分點；年終就業(yè)率96.3%，其中，研究生94.4%、本科生95.9%、?？粕?6.9%，比上一年同期增0.4個百分點。可以從中看出，?？粕蜆I(yè)率高于本碩生。

高職院校：

學生大二就“預訂”完畢

說到專科生就業(yè)率高于本碩生的問題，我們發(fā)現(xiàn)許多就讀高職院校特別是一些稀缺專業(yè)的學生其實并不擔心就業(yè)問題。就讀于云南開放大學二年級的張吉上周四剛參加了燕京啤酒廠的專場招聘，并成功入圍復試，如果順利，他將于9月進入該廠完成一年的定崗實習，“如果實習期間企業(yè)、學生雙方都滿意，就可簽訂勞動合同或意向合同。”該學院負責就業(yè)的老師稱。學校從去年開始施行“2+1”學制，即學生在校修習兩年理論及基本技能，在企業(yè)定崗實習一年，一來可以增強學生“實戰(zhàn)技能”，二來可以增加其就業(yè)機會。

再比如該校機電工程學院焊接技術及自動化專業(yè)的學生，更是一入校基本就被企業(yè)“訂下”?！跋窭ゴ瘓F這樣的企業(yè)非常需要焊接人才，但全省高職院校開辦這個專業(yè)的不多?！焙附尤瞬趴芍^供不應求，該專業(yè)畢業(yè)生一畢業(yè)的薪金可達3000左右，該校2011屆學生的平均薪金在2400元。

然而，高職生的就業(yè)穩(wěn)定性并不樂觀?！案鶕?jù)麥可思統(tǒng)計，我們2011屆學生的就業(yè)滿意度是48%，工作的學生有30%左右在工作一年后選擇了辭職或換工作?！痹撔＠蠋煴硎?，提高畢業(yè)生的就業(yè)滿意度和穩(wěn)定率是這兩年來該校就業(yè)工作的重點。此外，還有招生分數(shù)的問題，“歷來我們招收的學生高考分數(shù)都比較低，這無疑給提高教學質量、改變社會對高職教育的固有觀念帶來很大阻礙。”

業(yè)內人士：

就業(yè)難根源在求職者

一邊是企業(yè)疾呼“招不到人”，一邊是畢業(yè)生高喊“找不到工作”，到底是什么造成了求職和招聘的“兩難”矛盾？昆明市勞動就業(yè)服務局政策調研處處長孟新麗認為，一方面，由于求職者的愿望與企業(yè)提供的工資待遇有一定差距；另一方面，求職者的技能水平與企業(yè)的用工需求不相符，因而“兩難”矛盾十分突出。云南人才市場綜合處一位負責人也表示，從市場每天提供的崗位信息來看，崗位數(shù)遠遠大于求職人數(shù)，根本原因還是出在求職者身上。

“‘90后’畢業(yè)生大多家境不錯，多數(shù)希望工作輕松點、工資高點，但這樣的心態(tài)不利于就業(yè)?！辈稍L中，不少企業(yè)負責人也反映，很多畢業(yè)生在擇業(yè)時更重視自我的感覺，而缺少對于企業(yè)的基本責任感，“一個月能有三四千元的收入，說不干就不干了，有的人甚至連離職手續(xù)都不辦就離開了?！?/p>

就業(yè)難問題

該如何解決？

政府部門：

多管齊下促進大學生就業(yè)

昆明市人力資源和社會**局就業(yè)促進與事業(yè)**處負責人表示，面對嚴峻的就業(yè)形勢和壓力，昆明始終堅持把青年大學生就業(yè)工作擺在全市就業(yè)工作首位，拓寬就業(yè)渠道、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、暢通就業(yè)信息、幫扶困難畢業(yè)生，多管齊下促進大學生就業(yè)。

進入優(yōu)秀的企業(yè)，與企業(yè)一同成長，是很多高校畢業(yè)生的夢想。政府努力推動企業(yè)與普通高校的人才對接，實施企業(yè)“挖潛增崗”和“千企萬崗”計劃，努力增加企業(yè)就業(yè)崗位。對積極安排、接納吸收高校畢業(yè)生就業(yè)的給予一次性補貼，達到規(guī)定數(shù)量，給予貸款、稅收等優(yōu)惠。同時，加強高校畢業(yè)生的就業(yè)引導，引導其轉變就業(yè)觀念，鼓勵高校畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)。

初出校門，許多大學畢業(yè)生也選擇到基層鍛煉。昆明大力實施國家“農村教師特崗計劃”、“到村任職”、“三支一扶”、“西部計劃”等基層項目，為普通高校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)途徑，鼓勵畢業(yè)生走進基層，大力開發(fā)村（社區(qū)）靈活就業(yè)和公益性崗位。

隨著社會發(fā)展和觀念轉變，越來越多的畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)。昆明建立創(chuàng)業(yè)導師和專家志愿服務團，開展大學生創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)認定考核活動，進一步規(guī)范大學生創(chuàng)業(yè)園管理服務水平，提升大學生創(chuàng)業(yè)園規(guī)模和品質，努力為大學生創(chuàng)業(yè)提供孵化平臺。

老師支招：

調整心態(tài)明確定位

高校就業(yè)指導老師普遍認為，要根本解決大學生就業(yè)難，必須著力落實和擴大學校的辦學自主權，讓大學辦出個性和特色，提高人才培養(yǎng)質量，形成高等教育和社會經(jīng)濟發(fā)展的良性循環(huán)。同時，希望畢業(yè)生能調整好心態(tài)，能對自己有一個明確的認識和定位，并努力找到自身優(yōu)勢與企業(yè)需求之間的契合點。

對目前尚未找到工作的畢業(yè)生，老師們建議到招聘會求職，這效果要好過網(wǎng)絡，因為現(xiàn)場求職可以和企業(yè)招聘人員交流，容易給招聘人員留下相對深刻的印象。就算這一企業(yè)并不在你心儀的行列，也可以多了解情況，問問企業(yè)的核心技術是什么、企業(yè)規(guī)模如何、行業(yè)的發(fā)展前景等，通過這些指標，其實可以大致衡量出企業(yè)現(xiàn)狀，也可能會有意想不到的收獲。