心態(tài)放正是托福閱讀的關(guān)鍵

托福閱讀備考心態(tài)要放正，此時學(xué)生情緒起伏很大，因為有來自家長和自身的多方面壓力使，有時會消極懈怠，還很敏感。這些都是在新托福閱讀中需要注意的問題，否則會對托福閱讀備考造成反面的影響，那么如何應(yīng)對?

一方面，老師會在課上適當(dāng)?shù)募?，要在不打擊她信心的前提下多灌輸知識點;另一方面，助教積極配合，每天與家長溝通，在反應(yīng)當(dāng)天學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時導(dǎo)正家長的思路，盡量使家長緊張焦躁的情緒不傳染給孩子。

老師試著以英語初學(xué)者的姿態(tài)在課堂中與她一起分析，共同進(jìn)步。遇到新的文章結(jié)構(gòu)讓她跟著一塊讀，告訴她正確的托福閱讀方式。

一節(jié)課下來，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不是那么懼怕閱讀了，也肯主動告訴老師閱讀中遇到的一些問題。親其師信其道，慢慢地改掉對于閱讀的心理障礙，肯和老師配合，這是取得進(jìn)步的基本的**。亂了陣腳于事無補(bǔ)，千里之行始于足下。

對于托福閱讀基礎(chǔ)相對薄弱的考生們來說托福閱讀備考無需過度緊張。在托福閱讀備考的過程中，考生要將重點放在夯實基礎(chǔ)上，不要一味地追求詞匯量，而是先要抓住基礎(chǔ)詞匯和核心詞匯。同時也要充分了解題型，在閱讀的過程中有的放矢，這樣才能提高效率。當(dāng)然反復(fù)的鞏固操練也是必不可少的，相信考生們通過堅持不懈的努力，都能在新托福閱讀考試中取得滿意的成績!