java軟件開發(fā)學(xué)員付麗軍：一份耕耘一份收獲

姓名：付麗軍

學(xué)歷：高中

所學(xué)專業(yè)：java軟件開發(fā)

就業(yè)單位：紫川軟件技術(shù)

就業(yè)感言：一份耕耘一份收獲

每年高考后的夏天，總是鮮花掌聲與眼淚失落交織。有人享受著升入大學(xué)的喜悅，也有人不得不承受落榜的痛苦。每一個高考落榜的學(xué)子都會有一段刻骨銘記的黑色七月。2008年的夏天，高考成績公布后，本該肆無忌憚?chuàng)]霍享受的暑假突然變得陰云密布，父母眼里的失望、臉上的憔悴讓付麗軍心痛而無法面對。而更多的還是不甘心，因為一次考試發(fā)揮失常，就永遠失去理想和未來了嗎?看著平時成績還不如自己的同學(xué)一個個步入大學(xué)校門，付麗軍不相信自己不如他們，難道高考就是唯一的出路嗎?

付麗軍開始認真考慮今后的出路。父母希望他復(fù)讀，他們認為只有考上大學(xué)將來才有出路。可是付麗軍卻有自己的想法，只為上大學(xué)復(fù)讀，意味著要背負更大的壓力，而且誰能**一年以后的結(jié)果?，F(xiàn)今大學(xué)生已不再是“天之驕子”，卻普遍面臨著就業(yè)的難題，“畢業(yè)即失業(yè)”的例子比比皆是?？墒遣簧洗髮W(xué)，又要如何實現(xiàn)自己出人頭地的夢想呢?

但付麗軍心里清楚：無論現(xiàn)在如何抉擇，終的結(jié)果是為了將來能找到一份體面的工作。抱著這個目的，付麗軍開始認真了解和審視現(xiàn)在的就業(yè)情況。經(jīng)過了解，付麗軍發(fā)現(xiàn)IT行業(yè)發(fā)展前景非常好，人才缺口也很大。付麗軍決定先參加IT培訓(xùn)，掌握一門技術(shù)，然后去找工作。接下來，付麗軍幾乎把南昌所有的計算機培訓(xùn)學(xué)校都跑了個遍。綜合比較了課程內(nèi)容、師資實力、就業(yè)**后，終來到北大青鳥南昌大學(xué)校區(qū)，報名參加了該校ACCP軟件工程師培訓(xùn)。

北大青鳥南昌大學(xué)校區(qū)是北大青鳥與南昌大學(xué)合辦的，地點是在南昌大學(xué)校區(qū)內(nèi)，這里有良好的學(xué)習氛圍，培訓(xùn)老師也有著豐富的項目經(jīng)驗。剛開始學(xué)習JAVA的時候，有些難點付麗軍總也理解不了，思想就是轉(zhuǎn)不過來，學(xué)習進度也一點點拉下了。一貫成績出色的他不免退縮氣餒，甚至開始懷疑起自己的選擇。察覺到這種情況，班主任萬老師就不斷鼓勵付麗軍，幫助他看到自己的進步，教員張老師也根據(jù)付麗軍的情況特別為他增加了一些有針對性的輔導(dǎo)，終于幫助付麗軍戰(zhàn)勝了這個“攔路虎”。這件事也讓付麗軍明白了，學(xué)習的過程中不可能沒有困難，但只要自己堅持、努力，就可以一一化解。付出就有收獲，付麗軍所付出的不懈努力也迎來了成績的不斷提高。

隨著畢業(yè)的一天天臨近，付麗軍的學(xué)習成果將接受求職的考驗。對技術(shù)掌握扎實的付麗軍來說，順利完成技術(shù)項目不是問題。但對一個沒有什么社會經(jīng)驗、沒有工作經(jīng)歷的高中生來說，卻是“談面試色變”，付麗軍對面試所有的感覺就是緊張，“還記得第一次模擬面試的時候，我緊張得能聽到自己的心跳聲，大腦一片空白，自己說了什么都不知道。那是我高考結(jié)束后郁悶的事，我痛恨自己怎么這么不上臺面?！贬槍@種情況，學(xué)校就業(yè)老師為付麗軍量身定制了非常詳細的訓(xùn)練方案：班級課前演講、找不認識的老師主動推銷自己、盡可能多地參加模擬面試。在一次一次的反復(fù)練習中，付麗軍終于克服了緊張心理，在畢業(yè)之前做好了充分的準備。

畢業(yè)后，在北大青鳥南昌大學(xué)校區(qū)就業(yè)部老師的推薦下，付麗軍以優(yōu)異的筆試成績和面試表現(xiàn)，順利入職，成為一名JAVA工程師。

如今，坐在寬敞明亮的辦公室里，面對每天忙碌而充實的生活，付麗軍信心滿滿。他相信未來一定值得期待。在漫長的人生路上，高考只是一個環(huán)節(jié)、一次成長的機會。對于高考失利的考生來說，只要選擇一條適合自己的道路，并堅持不懈地走下去，就一定能為自己的人生“翻盤”，重新?lián)碛幸黄瑢儆谧约旱奶炜铡?/p>