畢業(yè)季,帶來的不止是喜悅,更多的還有是憂傷!畢業(yè)生找工作,貌似已經(jīng)成為了每年的新聞頭條,“就業(yè)難”、“慢就業(yè)”等詞每每跟畢業(yè)生掛鉤上,這份尷尬讓多少畢業(yè)生感到苦惱!
據(jù)近來的一項調(diào)查顯示,越來越多的90后畢業(yè)生選擇畢業(yè)后先不馬上工作,也不繼續(xù)深造,而是準備先在家休息或外出旅游、支教,等過一段時間再考慮就業(yè)。他們被稱作“慢就業(yè)”一族。
對于一些選擇“慢就業(yè)”的畢業(yè)生來說,或許有些被逼無奈,畢竟社會當前的大學生整體就業(yè)形勢依然嚴峻,部分專業(yè)的學生只好退而求其次,選擇一些比較基層的工作,或者暫緩就業(yè)等待更好的工作機會出現(xiàn)。
對于“慢就業(yè)”一族來說,目前人數(shù)還不是非常多,尚屬于非主流,不被多數(shù)人所看好,所以國家還是鼓勵大學畢業(yè)生們積極參加招聘會,到社會上就業(yè)。表現(xiàn)比較突出的當屬語言類專業(yè),語言類專業(yè)的畢業(yè)生,想找對口的工作,除了到高校任教之外基本沒有過多的選擇,而大多數(shù)國內(nèi)高校老師的工作大多是整日的備課上課和做課題研究,這對當代崇尚自由和個性的畢業(yè)生來說很是枯燥乏味,恐難適應(yīng)。國家為此推出了PAT對外漢語教師資格證考試,旨在給語言類畢業(yè)生更多的擇業(yè)機會,幫助那些既想對口就業(yè)又不想當高校老師的畢業(yè)生輕松就業(yè),擺脫“慢就業(yè)”。
PAT對外漢語教師資格證考試時間是每年的3,6,9,12月份,報名地點在上海的漢之音國際漢語學院,考試內(nèi)容分為理論和實踐兩部分,涉及古現(xiàn)代漢語概論、歷史文化、教案設(shè)計制作和跨文化交際學等各方面內(nèi)容,實踐考試是現(xiàn)場模擬教學,生動有趣,能直接測試真實的教學水平?,F(xiàn)階段,報考PAT對外漢語教師資格證的畢業(yè)生越來越多,一方面是對外漢語教師的薪資待遇還比較不錯,直接對畢業(yè)生產(chǎn)生了吸引力,另一方面主要原因是對外漢語教師的職業(yè)特點和當代畢業(yè)生們的性格追求相符合,這才是畢業(yè)生們看重的地方。
隨著漢語在全球的影響越來越廣,對外漢語教師的前景越來越被看好,考取PAT對外漢語教師資格證,擺脫“慢就業(yè)”,將會成為許多大學生的選擇。
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