峰回路轉(zhuǎn) | 為什么他們的成績在提分路上一發(fā)不可收拾？

不提分的每一個日子都是壓力，該做的事情都做了還不提分，家長焦慮，學(xué)生逐漸喪失信心，后因為成績降低對學(xué)校的定位實在有些遺憾

但其實大有峰回路轉(zhuǎn)的人壓力過后，煎熬之后終提高了分數(shù)，你知道，他們都是如何改變自己的？為什么他們都提分了？今天啟德從近提分的幾位學(xué)員告訴大家不同的英語基礎(chǔ)他們做了哪些正確的事情才會得以提分你和他們的誰比較像？

衛(wèi)毅（雅思閱讀4.5提高至6分）

老師評語：衛(wèi)毅基礎(chǔ)不好，閱讀能從第一次的4.5提高到6，根本原因是即使基礎(chǔ)弱，并沒有失去努力的動力，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，知道成績的提升是需要下功夫，踏踏實實提升英語能力。而不像一部分同學(xué)那樣，覺得即使基礎(chǔ)不好，閱讀靠技巧也能蒙個5.5。

衛(wèi)毅結(jié)課后仍然會把做錯的題從微信上問老師，并找出解決的辦法，考前一直在堅持學(xué)習(xí)。每個人的基礎(chǔ)不同，起點不同，但只要踏實學(xué)習(xí)，成績會對得到自己。

盛男（雅思聽力從5.5提至7分）

老師點評：剛來班上的時候基礎(chǔ)一般，一些單詞的發(fā)音掌握不是很準確，題目的定位和同義替換都不是很熟練，所以先建議其補充詞匯，多熟讀聽力原文，詞匯問題解決后，建議做聽寫和聽譯練習(xí)，同義替換慢慢掌握好了，終于再次考試時聽力成績提上來啦！

郭津秀（針對性練習(xí)讓她進步飛速）

老師點評：? 閱讀7.5 ? 基礎(chǔ)還行，學(xué)習(xí)起初比較迷茫，對自己自信心不是特別足，但經(jīng)過在學(xué)府的系統(tǒng)又有針對性的學(xué)習(xí)后，提高非常快，詞匯量突飛猛進，閱讀方法也越來越熟練，所以后能取得如此之優(yōu)異的閱讀成績。

吳利潔（托福總分提高19分）

老師點評：吳利潔單詞掌握存在問題，對于單詞沒有記憶原滋原味的英文解釋，不記憶同義詞，所以導(dǎo)致單詞題錯誤多；對6選3沒有技巧，有一點也是不科學(xué)的。后幫助其刷真題，解決常規(guī)題型問題、補充邏輯思維以及糾正做題習(xí)慣。終由原來的78提高至94分。

賈婉婷（由一竅不通到托福101分）

老師點評：賈婉婷培訓(xùn)前對托福閱讀是一竅不通，培訓(xùn)方法從扎實的單詞積累開始，逼著孩子背誦字根，英文解釋，同義詞替換，一詞多義；依照學(xué)生接受信息的方式，梳理閱讀句子的方法，而不是用傳統(tǒng)的語法知識框住孩子；提升段落層次結(jié)構(gòu)的分析能力；講解10個題型，題海戰(zhàn)術(shù)；刷完TPO，查漏補缺，終賈婉婷取得了101分的高分。

不難發(fā)現(xiàn)，他們提分的原因除了背后的力量-老師，還有他們自己的勤奮與努力

高水平的老師，高質(zhì)量的教學(xué)方法，南啟德年終盛典暨2017雅思托福考情發(fā)布會，九位名師親臨現(xiàn)場與你互動，為你測評成績

鄭玉倩、周芳婷、徐利娟、高華、張文文、呂嘉倫、王翔宇以及講座主講老師：牛永梅、楊柳青

鄭玉倩主講科目：雅思寫作、ACT寫作、GRE寫作/語文

高華主講科目：雅思寫作、詞匯浸泡營

呂嘉倫主講科目：雅思口語、海外生存口語

張文文主講科目：雅思聽力/寫作、詞匯浸泡營

王翔宇主講科目：雅思口語

牛永梅主講科目：雅思聽力

徐利娟主講科目：雅思閱讀、長難句分析、托福閱讀

周芳婷主講科目：托福閱讀

楊柳青主講科目：托福口語

既有英語成績測評

還有針對性學(xué)習(xí)建議

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