學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的一些小技巧

下面是英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法的一些小技巧，請(qǐng)同學(xué)們好好看看。

兩個(gè)元音字母或兩個(gè)輔音字母在一起稱(chēng)為字母組合。怎么樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)？?jī)蓚€(gè)輔音字母在一起只讀一個(gè)輔音。如：oa讀作/[J/，ea讀作/ i:/，oo讀作/J/或/ u: /，ee讀作/ i:/，ch讀作/tF/，sh讀作/F/等。還有三個(gè)字母在一起（兩個(gè)元音字母和字母r）只讀一個(gè)元音，如：air讀/e[/，eer讀 /I[/，oar讀/ R: /等.

英語(yǔ)音標(biāo)拼讀規(guī)則參考資料

拼讀規(guī)則就是從單詞的拼寫(xiě)形式判斷其讀音的規(guī)則。英語(yǔ)的拼寫(xiě)情況比較復(fù)雜。一個(gè)字母或一種拼寫(xiě)形式往往代表幾種讀音，而一種讀音往往由不同的字母或不同的拼寫(xiě)形式來(lái)表示。但是，英語(yǔ)的拼寫(xiě)形式和讀音之間還是有規(guī)則可循的。因此，教學(xué)英語(yǔ)單詞的讀音和拼法，要借助于拼讀規(guī)則，也要借助于國(guó)際音標(biāo)，這樣，才能使學(xué)生逐漸掌握英語(yǔ)單詞的讀音和拼寫(xiě)形式的特點(diǎn)，以及二者之間的關(guān)系。

拼讀規(guī)則既多且繁，而規(guī)則也都有例外的情況。對(duì)于初學(xué)者，如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)只能教一些基本的、常見(jiàn)的規(guī)則，以幫助他們起步。拼寫(xiě)問(wèn)題，只有通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練才能得到解決。

閉音節(jié)

包含一個(gè)元音字母，如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)而以輔音字母（r, w除外）為結(jié)尾的重讀音節(jié)，稱(chēng)為閉音節(jié)，這種音節(jié)中的元音字母讀它的“短音”，即a讀/A/，e讀/e/，i或y讀/I/，o讀/D/，u讀/Λ/。如：cap, desk, big, myth, clock, bus, cit-y, doc-tor。

音節(jié)

英語(yǔ)單詞是由字母組成的。字母構(gòu)成音節(jié)。有的詞只包含一個(gè)音節(jié)，有的詞包含兩個(gè)、三個(gè)或更多的音節(jié)，分別稱(chēng)為單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞。單音節(jié)詞單獨(dú)存在的時(shí)候，一般都是重讀的。雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞一般只有一個(gè)音節(jié)是重讀的。多音節(jié)詞除重讀音節(jié)外，有時(shí)還有一個(gè)次重讀音節(jié)。

音節(jié)的核心是元音，由一個(gè)或幾個(gè)元音字母代表，少數(shù)輔音字母，如l, n也可構(gòu)成非重讀音節(jié)。一個(gè)音節(jié)里可以只有一個(gè)元音字母而沒(méi)有其它的字母，如，I, a。元音字母的前面或后面可以有一個(gè)或兩個(gè)輔音字母，或前后都有輔音字母。如，we, she, at, ask, box, them, desk。

開(kāi)音節(jié)

1、以一個(gè)元音字母為結(jié)尾的重讀音節(jié)，稱(chēng)為開(kāi)音節(jié)（或稱(chēng)絕對(duì)開(kāi)音節(jié)）。這個(gè)元音字母讀它在字母表中的音，即所謂“長(zhǎng)音”。如：be, no, ta-ble, stu-dent。

2、包含一個(gè)元音字母的重讀音節(jié)中，在元音字母后面有一個(gè)輔音字母（r除外），還有一個(gè)不發(fā)音的字母e，這種重讀音節(jié)也叫開(kāi)音節(jié)（或稱(chēng)相對(duì)開(kāi)音節(jié)）。這個(gè)元音字母也讀“長(zhǎng)音”。如，name, these, bike, tube。

非重讀音節(jié)

在雙音節(jié)或多音節(jié)詞中，重讀之外的音節(jié)稱(chēng)為非重讀音節(jié)。字母a, o, u在非重讀音節(jié)中一般讀 /[/ 或 /I/。如：a-bout, Eng-land, to-day, sup-port, vil-lage。字母e, i, y在非重讀音節(jié)中一般讀/I/或/[/，或不讀音。如：e-leven, be-gin, basket, music, office, ti-dy。