導(dǎo)讀:好學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)站上,近期搜索港澳臺聯(lián)考補(bǔ)習(xí)的學(xué)員非常多。小編每天都收到不少求學(xué)學(xué)員以及家長的留言,比較多的留言問題都是希望小編能推薦一些比較靠譜的補(bǔ)習(xí)班。也有一部分來自深圳的家長比較注重授課老師的資質(zhì)問題,也希望小編能介紹一下哪家學(xué)校的師資有**。為此,小編今天特意整理了一份深圳中科苑教育港澳生高考全日制補(bǔ)習(xí)班的辦學(xué)優(yōu)勢介紹,供大家參考。
——中科院教育港澳生高考全日制補(bǔ)習(xí)班教學(xué)優(yōu)勢
1,本中心全部教師都是具有多年聯(lián)考輔導(dǎo)經(jīng)驗的專業(yè)師資,能緊貼考試大綱、把握考點。結(jié)合歷年考試的難點、重點、知識點在教學(xué)中側(cè)重體現(xiàn)。
2,針對不同學(xué)員的基礎(chǔ)制定出不同的輔導(dǎo)計劃,讓每一個學(xué)生能提高學(xué)習(xí)興趣。本中心采用小班教學(xué),在每個同學(xué)的基礎(chǔ)上針對教學(xué),讓每個學(xué)生都不在輸在基礎(chǔ)差的起跑線上。
3,每個班別配備專門的班主任跟蹤管理,報考前的專業(yè)志愿填報的指導(dǎo),讓每個學(xué)員都能夠被錄取自己理想的院校。
4、由于聯(lián)考和普通高考的區(qū)別,每年都有一部分學(xué)生分?jǐn)?shù)很高填報志愿的院校很低,造成填報志愿的失誤,我校根據(jù)每年的情況在報考時有專門的報考志愿老師指導(dǎo)填報志愿,本校平時都注重收集報考信息,為每位學(xué)員的報考實行一對一針對指導(dǎo),讓每個學(xué)員和家長都能夠滿意自己的分?jǐn)?shù)的同時也滿足自己的報考院校。
——中科苑高考成績高分榜
——中科院教育老師介紹
英語老師
蘇老師畢業(yè)于北京外國語學(xué)院(現(xiàn)北京外國語大學(xué))英語系,獲學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)后赴英國留學(xué),從英國倫敦大學(xué)學(xué)院(UniversityCollegeLondon,LondonUniversity)語音及語言學(xué)系畢業(yè)獲碩士學(xué)位?;貒笕伪本┦锥紟煼洞髮W(xué)英語系講師。作為一個有著二十多年英語教學(xué)經(jīng)驗的老師,十多年前就在新東方上1000人詞匯課,有著純正的英語發(fā)音,全英文授課,上過蘇老師的課的學(xué)生往往這樣評價:
“蘇老師是我所見過牛的查理大帝”
“It’sanhonortobeyourstudent”
“PerfectEnglishteacher,Ihaveeverseen”
“非常好,太好了,完全沒建議?。。?!”
在2014年港澳臺聯(lián)考中,蘇老師帶的英語班有50%的學(xué)生超過了120分以上,牛,太牛了。高分為142分。
語文老師
一位會讓你的學(xué)習(xí)發(fā)生神奇變化的語文老師,李老師,十四歲開始寫舊體讀詞三千首,初一讀完《古文觀止》,畢業(yè)于東北師大,二十余年的教學(xué)生涯且教且讀且寫作,歷任初高中班主任,省級課題“生活與寫作”教改組組長,“三堂課作文”教育的發(fā)起者,對于高中生作文寫作提分有獨家心秘;多年來教學(xué)探索形成了自已獨特的教學(xué)體系,所帶學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上多數(shù)成為年級前列。
上一節(jié)李老師的作文課,如沐春風(fēng),讓你信心滿懷地沖刺聯(lián)考滿分作文,聽一節(jié)李老師閱讀課,心神開竅,讓你明白如何用語文知識體系去寫出來。你不說不寫,別告訴我你是在學(xué)語文!語有語的原則,文有文的章法,這些知識體系你不懂,別告訴我你學(xué)過語文。耳朵,可以聽會。嘴巴可以讀會;眼睛,可以看會;重要的是,心要領(lǐng)會。什么是心的領(lǐng)會?在你的聽課時,要把心放在耳朵上,把心放在嘴巴上,把心放在眼睛里,這些地方你不放心,你住什么上放心?否則你就會視而不見,充耳不聞,食不知味,我們不要做課堂上的植物人。2014年港澳臺聯(lián)考語文高分129分為2014年的年考文科狀元。
數(shù)學(xué)老師
韓老師96年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)系,著名的高中數(shù)學(xué)老師,在安徽重點高中帶了有10年的高三,學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,后面來到深圳專職從事高考輔導(dǎo),被學(xué)生稱為高考輔導(dǎo)“考王”,從2010年開始教學(xué)港澳臺聯(lián)考數(shù)學(xué)這門課,通過幾年的教學(xué),編寫了《全國港澳臺聯(lián)考數(shù)學(xué)》教材這本書,書中詳細(xì)介紹了港澳臺聯(lián)考的考點,結(jié)合分析歷年的真題,配備了大量的練習(xí)題。授課深入淺出,通俗易懂,激情活躍,生動而頓挫的語言保持著熱烈的課堂氣氛,使學(xué)生學(xué)習(xí)能夠達(dá)到舉一反三的效果。
地理老師
易老師來自湖北黃岡中學(xué),湖北黃岡中學(xué)的王牌地理老師,市一級地理學(xué)科帶頭人,三十多年的地理教學(xué)經(jīng)驗,二十多年的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,這一輩人,我們行政老師的評價就是:工作一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),責(zé)任心不是一般年輕教師所具備的,我們能與這樣負(fù)責(zé)任的老師一起工作感到自豪。在教學(xué)上,能稱得上王牌的真不多,易老師講課通俗易懂,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)到學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,使學(xué)生能舉一反三,注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),發(fā)揮優(yōu)秀生的模范帶頭作用,對于聯(lián)考考點有較深的研究,能準(zhǔn)確把握聯(lián)考試題類型和命題套路。
歷史老師
周老師畢業(yè)于東北師范大學(xué)歷史系,在哈爾濱市著名高中從事了將近30年的歷史教學(xué)工作,直接帶高三畢業(yè)有20年的時間,是所在學(xué)校歷史教學(xué)的學(xué)科帶頭人,周老師從2011開始接觸港澳臺聯(lián)考?xì)v史科目的教學(xué)工作,周老師把歷年港澳臺聯(lián)考?xì)v名科目歷年出過的題進(jìn)行了統(tǒng)計,分析,找出歷年出題多的考點,歷年出過哪些大題,結(jié)合自已深厚的高中歷史教學(xué)和專業(yè)背景,很快就摸清了港澳臺歷史科目的出題側(cè)重點。
化學(xué)老師
李老師1975年畢業(yè)于華中師范大學(xué)化學(xué)專業(yè),在湖北仙桃市一中從事高三畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)三十多年,班主任工作十多年,中學(xué)高級教師,市級化學(xué)學(xué)科帶頭人,全國中學(xué)教育學(xué)會會員,連年被評為選擇教師或先進(jìn)班主任,李老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,有一套完整的優(yōu)質(zhì)教學(xué)體系,有耐心、有責(zé)任心,得到師生和家長的好評,曾經(jīng)所帶班級化學(xué)均分137分,名列全湖北省之首。李老師從事港澳臺聯(lián)考教學(xué)工作已有兩年,在2014年的全國聯(lián)考當(dāng)中,化學(xué)科目高分達(dá)到141分,均分達(dá)到100分以上,之前化學(xué)基礎(chǔ)很差的學(xué)生基本都能提高20-40分。
物理老師
朱老師畢業(yè)于國內(nèi)重點師范大學(xué)華中師范大學(xué)物理系,畢業(yè)以業(yè)一直從事高三物理教學(xué),所教學(xué)生都取得了良子的高考成績,朱老師在2007年就開始接觸港澳臺聯(lián)考的物理教育和培訓(xùn),對聯(lián)考的考點,重點,難點了解透徹,對于國內(nèi)高考與聯(lián)考的差異有些深刻的理解,并針對聯(lián)考進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在教學(xué)過程中,語言幽默,能極大調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,深受學(xué)生的喜歡。所教過的港澳臺學(xué)生很多都考上了北京大學(xué),香港中文大學(xué),同濟(jì)大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中山大學(xué),武漢大學(xué)名稱等。