廣州高四復(fù)讀學(xué)校好一點(diǎn)的有哪家

導(dǎo)讀：高考放榜日近在咫尺，很多高考學(xué)子已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)在我們好學(xué)校平臺(tái)上咨詢(xún)關(guān)于高四復(fù)讀的相關(guān)問(wèn)題，小編接到這么多學(xué)子的咨詢(xún)，做了份介紹讓大家可以有一個(gè)更全面的了解。一起來(lái)看看吧！

廣州全程教育咨詢(xún)服務(wù)有限公司（全程教育），隸屬于中科教育集團(tuán)，主要從事高考復(fù)讀，藝術(shù)培訓(xùn)，出國(guó)留學(xué)等高端，是廣東省成人教育協(xié)會(huì)民辦教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事單位，采用連鎖發(fā)展模式，設(shè)廣州市區(qū)、東莞、佛山、花都、從化等多個(gè)分支機(jī)構(gòu)，已為社會(huì)培養(yǎng)了大批專(zhuān)業(yè)人才，目前在校人數(shù)約1.3萬(wàn)。

多年來(lái)專(zhuān)注于成人高等教育，主要從事高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)、成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、高端職業(yè)技能培訓(xùn)等多元化教育，具有較為完備的終身教育體系。去年開(kāi)始投入大量人力物力，開(kāi)拓高考文化教訓(xùn)、藝術(shù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，并成立了高考文化培訓(xùn)中心、藝術(shù)教育培訓(xùn)中心、留學(xué)咨詢(xún)服務(wù)中心、高等學(xué)歷教育培訓(xùn)中心，分四大板塊拓展業(yè)務(wù)。

廣州全程教育高考復(fù)讀學(xué)校，專(zhuān)業(yè)高考復(fù)讀，就是為你圓夢(mèng)大學(xué)而開(kāi)辦的一所攻關(guān)型學(xué)校。她追求高質(zhì)量，以突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)超越、為你圓夢(mèng)大學(xué)為根本出發(fā)點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)高考分析學(xué)生狀況實(shí)施診斷式教學(xué)，對(duì)教和學(xué)實(shí)行全程跟蹤、定期檢測(cè)評(píng)估，絕不放過(guò)任何一個(gè)疑難知識(shí)的點(diǎn)撥，滿(mǎn)足每一個(gè)學(xué)生提升高考能力的需求。

在這里，云集高考輔導(dǎo)名師。他（她）們均集高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高考研究?jī)?yōu)秀成果和長(zhǎng)期積累的高考輔導(dǎo)成功經(jīng)驗(yàn)于一身，揮鞭執(zhí)教，駕馭高考。

在這里，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境極為優(yōu)越，滿(mǎn)足同學(xué)們都市學(xué)習(xí)和生活的需求。全程教育設(shè)在廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院羅沖圍校區(qū)內(nèi)，教室和宿舍座落于學(xué)校的文峰山半山上。置身于濃郁的大學(xué)氣息中讓你心曠神怡，泱泱珠水帶來(lái)寬闊美景，古樹(shù)參天魚(yú)翔池底，真是讀書(shū)的好地方。在這里，教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活規(guī)范管理，嚴(yán)格調(diào)控，確保學(xué)生保持昂揚(yáng)斗志讓家長(zhǎng)放心。

萬(wàn)方泉校長(zhǎng)

30年以上教齡，中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，曾任臨澧三中副校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記，臨澧縣教育局局長(zhǎng)、黨委書(shū)記，臨澧縣委宣傳部副部長(zhǎng)、廣播電視局局長(zhǎng)，常德市三中校長(zhǎng)、黨委書(shū)記等職，2006年8月調(diào)任常德市六中（省級(jí)示范中學(xué)）校長(zhǎng)，兼任湖南文理學(xué)院客座教授、中國(guó)管理科學(xué)院人文科學(xué)研究所特約研究員。多年的教育行政與中學(xué)校長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓其既具宏觀視野，又有微觀心得，是一位名副其實(shí)的教育行家。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：復(fù)讀一年，喚醒一生，全程教育讓鮮花和喝彩陪伴你一路！

李造龍校長(zhǎng)

中學(xué)高級(jí)老師，曾任遂溪縣教研室中學(xué)語(yǔ)文教研員、湛江市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、縣教研室副主任、主任、縣教育局副局長(zhǎng)、主任科員，遂溪一中校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記，兼任縣政協(xié)常委、縣文聯(lián)副主席，《半島報(bào)》總編。 
參加工作21年來(lái)，個(gè)人發(fā)表教育教學(xué)論文市級(jí)42篇，省級(jí)以上13篇；個(gè)人出版教育教學(xué)論著6本（種）150萬(wàn)字，與人合編初中語(yǔ)文“情理知能連環(huán)導(dǎo)引”教材一套（6冊(cè)）900萬(wàn)字；個(gè)人獲教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)市級(jí)4項(xiàng)，省級(jí)5項(xiàng)；個(gè)人主持教育教學(xué)科研課題市級(jí)2項(xiàng)，省級(jí)１項(xiàng)。1993年和1998年連續(xù)兩屆被評(píng)為縣科技拔尖人才，1992年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文老師，2000年被廣東省委、政府評(píng)為廣東省先進(jìn)工作者，2002年４月在湛江黨代會(huì)上，被推選為廣東省第九次黨代會(huì)代表。《湛江日?qǐng)?bào)》以及《湛江教育》曾作了報(bào)道推介，一致稱(chēng)贊他是“教改浪潮中的踏浪者”，事跡被收編入《廣東杰出創(chuàng)業(yè)者之路》一書(shū)。 
校長(zhǎng)寄語(yǔ)：創(chuàng)新是永遠(yuǎn)的追求，激勵(lì)是進(jìn)步的源泉，全程教育讓每一位學(xué)生充滿(mǎn)信心，不斷進(jìn)步。

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