上海C-Tyme漢答文化中心老師教學(xué)怎么樣？

導(dǎo)讀：

C-Tyme Chinese-漢答文化中心是一家專業(yè)的語言文化機(jī)構(gòu)，且“漢答C-Tyme Chinese”為正式注冊(cè)過的教育品牌，受國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。

中心設(shè)有多個(gè)小語種中心

日語中心：以口語突破、N2~N1考試直達(dá)等為教學(xué)目標(biāo)，并有專業(yè)的商務(wù)日語、日本文化教師等；

英語中心：有新概念、劍橋英語、商務(wù)英語、托福/雅思等多類課程（面授課網(wǎng)絡(luò)課均可）；

對(duì)外漢語中心：漢語口語、商務(wù)漢語、HSK考試沖刺等。我們以“迅速提高漢語”為目標(biāo)，研發(fā)了一套快速實(shí)用的學(xué)習(xí)系統(tǒng)和實(shí)用/系統(tǒng)的課本。

翻譯中心：英語專八、日語N1是我們核心翻譯團(tuán)隊(duì)的基本要求，同時(shí)大部分成語有留美、留日5-10年經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確把握文書、合同、證件等的翻譯；我們部分日語、英語翻譯專家本身是外文作家（即可用英語或日語寫小說）。

近期學(xué)員們紛紛詢問中心教學(xué)老師的相關(guān)情況，為此小編特意整理了一份師資介紹，供學(xué)員們參考。

教學(xué)師資介紹

包老師?

教材及HSK習(xí)題副編、高級(jí)講師

教學(xué)理念：興趣是好的老師！

日本東京留學(xué)4年，從事對(duì)外漢語教學(xué)5年以上，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；2016年10-11月創(chuàng)下1個(gè)半月指導(dǎo) HSK6級(jí)學(xué)生達(dá)標(biāo)的記錄（學(xué)生初始分?jǐn)?shù)為118，經(jīng)過一個(gè)半月的指導(dǎo)，分?jǐn)?shù)為188）

林老師

HSK1-3級(jí)資深講師、公開課講師

教學(xué)理念：輕松學(xué)、愉快學(xué)，是我的信念！

4年以上日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2015-2017年，累計(jì)課時(shí)超過3000小時(shí)；公開課課題研究組、HSK初中級(jí)試題分析及模擬題編輯；2016年底專攻口語及中初級(jí)考試，在專業(yè)領(lǐng)域積累更多經(jīng)驗(yàn)。

唐老師?

標(biāo)準(zhǔn)漢語講師、HSK高級(jí)講師

教學(xué)理念：多說、多說，喜歡聽你們的漢語回答！

2016年度 C-Tyme 回訪評(píng)價(jià)高的老師：細(xì)心、溫和、耐心，語法解釋清楚明白，善于舉一反三。2016年10月-2017年6月，指導(dǎo)的 HSK 高級(jí)漢語考試學(xué)生通過，現(xiàn)為C-Tyme 教師培訓(xùn)講師、公開課老師。

李老師?

教材副編、中級(jí)口語資深講師

教學(xué)理念：實(shí)踐棒！所以我喜歡“任務(wù)學(xué)習(xí)法”！

C-Tyme 教師分級(jí)培訓(xùn)制度創(chuàng)始人之一、2015年更新HSK、商務(wù)、口語等教師分級(jí)培訓(xùn)制度后，主攻中級(jí)口語教學(xué)，幫助多名老師改進(jìn)教學(xué)方式方法、指導(dǎo)及改進(jìn)公開課、文化課；2015年指導(dǎo)過的學(xué)生考試通過率。

孫老師?

高級(jí)漢語、商務(wù)漢語講師

教學(xué)理念：效率+準(zhǔn)確，嚴(yán)肅+活潑！

畢業(yè)于上海師范大學(xué)，本科，日本留學(xué)1年，大型企業(yè)管理工作3年+對(duì)外漢語教學(xué)3年以上，現(xiàn)任C-Tyme高級(jí)漢語老師、商務(wù)漢語老師；2015年被提升為HSK習(xí)題編輯組成員。

李老師?

聯(lián)合創(chuàng)始人、高級(jí)講師、商務(wù)講師

教學(xué)理念：邊玩邊學(xué)，從交流中學(xué)到的難忘記！

2008年開始從事對(duì)外漢語教學(xué)，畢業(yè)于上海外國語大學(xué)，美國留學(xué)3年，先后任職過 3 家知名漢語機(jī)構(gòu)，C-Tyme 聯(lián)合創(chuàng)始人、教材總編，也是靜安中心HSK分?jǐn)?shù)280-297分的學(xué)生數(shù)多的漢語老師（總分300分）。

教師資質(zhì)介紹

口語/商務(wù)漢語/英語教師：

口語教師：形象氣質(zhì)佳、性格開朗活潑、善于引導(dǎo)學(xué)生；

商務(wù)教師：有3-5年大型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，熟知東西方文化差異；

英語教師：3-5年歐美留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語口語標(biāo)準(zhǔn)無口音。

HSK指導(dǎo)老師：

高級(jí)漢語教師、指導(dǎo)的學(xué)生需大部分達(dá)200分以上（HSK3-6級(jí)）；

熟知漢語語法的各類講解，具備考試資料編寫資格；

有教材編寫經(jīng)驗(yàn)、公開課，或獲得相關(guān)漢語教學(xué)大獎(jiǎng)的老師將優(yōu)先安排HSK指導(dǎo)授課；

標(biāo)準(zhǔn)漢語老師：

具備HSK1-6級(jí)全部級(jí)別教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，簽約*過班級(jí)通過率需達(dá)到每年98%；

C-Tyme1年以上的HSK指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、6個(gè)月以上的公開課經(jīng)驗(yàn)；

*過班簽約時(shí)間內(nèi)，不通過的學(xué)生數(shù)為2個(gè)及以下/每年。

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