蘇州羅樂中心意大利語(yǔ)師資力量介紹

導(dǎo)讀：近學(xué)員們?cè)诤脤W(xué)校培訓(xùn)平臺(tái)上瀏覽意大利語(yǔ)專業(yè)課程的同時(shí)，也會(huì)留言詢問授課的師資怎么樣，小編在與學(xué)員們交流的過程中，發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)員們對(duì)蘇州羅樂意大利交流中心尤為關(guān)注，紛紛詢問學(xué)校意大利語(yǔ)師資的情況，為此，小編特地整理出了一份師資力量介紹，供學(xué)員們參考！

莫妮卡老師Monica

來自阿爾卑斯山脈下的小城烏迪內(nèi)，從小就對(duì)遙遠(yuǎn)的中國(guó)文化產(chǎn)生了獨(dú)特的興趣。高中畢業(yè)后進(jìn)入了威尼斯大學(xué)(中文系排名意大利第一，歐洲第二)，經(jīng)過3年努力的學(xué)習(xí)和優(yōu)秀的語(yǔ)言天賦在2015年以滿分的成績(jī)畢業(yè)，隨后又贏得了意大利助中國(guó)留學(xué)的研究生獎(jiǎng)學(xué)金(就讀于蘇州大學(xué)國(guó)際商務(wù)商務(wù)專業(yè))，從此與蘇州這座被譽(yù)為東方威尼斯的水城結(jié)下了不解之緣。她那流利的中文融合上意式教學(xué)的風(fēng)格能讓學(xué)生更快更有效的學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)。

顏少駿老師Alessandro

蘇州羅樂意大利文化交流創(chuàng)辦人之一，2007年赴意學(xué)習(xí)，有豐富的海外生活經(jīng)驗(yàn)。2010年畢業(yè)于烏迪內(nèi)的機(jī)械自動(dòng)化學(xué)校。畢業(yè)后在意大利威尼斯奢侈品店有3年的工作經(jīng)驗(yàn)。10年豐富多彩的意大利生活讓他深刻體會(huì)到了意大利的熱情善良還有它那別具匠心的藝術(shù)文化，秉承著這些對(duì)意大利的熱愛之情他回國(guó)后加入了羅樂。羅樂意大利文化交流成立的初衷也正是符合將兩國(guó)的文化能更好的形成互動(dòng)，讓文化更細(xì)致化，更具體化。讓中國(guó)學(xué)生接納和感受意式氛圍，也讓意大利人民走進(jìn)中國(guó)的大環(huán)境中來。

古容睿老師Angela

蘇州羅樂Basilico意大利文化交流創(chuàng)辦人之一，2008年赴意就讀于烏迪內(nèi)奇維達(dá)萊市高中，2011年以99/100分的成績(jī)考入威尼斯大學(xué)，因成績(jī)優(yōu)異被當(dāng)?shù)赜浾卟稍L并報(bào)道(報(bào)刊 Il Piccolo)。2014年畢業(yè)于威尼斯Cà Foscari大學(xué)，大學(xué)三年連續(xù)榮獲全額獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，擁有意大利語(yǔ)Cils C1語(yǔ)言證書。在校期間在圖書館勤工儉學(xué)，曾擔(dān)任學(xué)校的專職翻譯員，曾在圣馬可廣場(chǎng)奢侈品店做過銷售，并利用課余時(shí)間兼職導(dǎo)游和筆譯工作?；貒?guó)后一直致力于意大利語(yǔ)教學(xué)行業(yè)，擁有了一幫杰出的學(xué)生。為了實(shí)現(xiàn)更多學(xué)生赴意留學(xué)的夢(mèng)想，她毅然加入了羅樂意大利語(yǔ)的團(tuán)隊(duì)，她相信專業(yè)的意大利語(yǔ)教學(xué)是她追求的目標(biāo)。憑借多年的海外留學(xué)、工作經(jīng)驗(yàn)和意大利語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她希望幫助更多的對(duì)意大利懷著夢(mèng)想的學(xué)生。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)——

羅樂任課老師均為外教，語(yǔ)法由中教教授，讓學(xué)生較大化的理解句子的構(gòu)成，外教精通中意英三種語(yǔ)言，輕松與意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)生交流，能短期提升零基礎(chǔ)學(xué)生意大利語(yǔ)能力，同時(shí)扎實(shí)基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)意大利語(yǔ)言及生活習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)了解意大利文化、體驗(yàn)?zāi)刚Z(yǔ)環(huán)境！

學(xué)校環(huán)境——

關(guān)于學(xué)?！?/b>