雅思分數(shù)要怎么提升？英托國際教育雅思學員經(jīng)驗分享

導讀：在英托國際教育的幫助下，有一位學員成功拿下雅思，進入自己想進的學校。讓我們一起來看看他是怎么備考的吧！

——廣州英托國際教育雅思提分學員分享——

考試分數(shù)：總分6.5 （聽力7.5，閱讀7.5，寫作6，口語5.5）

考試時間：2018年6月23日

準備時間：三個月

關鍵詞：自覺，效率，監(jiān)督

學習安排表：

我一開始抱著僥幸的心理，申請了港中大博士，沒想到拿到了offer，不過是con offer，需要雅思6.5分。

當時沒考過雅思，粗略了解了一下，再加上我自學能力比較好，心想6.5應該是比較簡單的。

在充分刷題和備考，我報考了一場雅思，考了6分（聽力6，閱讀6.5，寫作5，口語5.5），心里美滋滋的，但是后來再考，分數(shù)還是一樣，停滯不前，聽力和閱讀發(fā)揮不穩(wěn)定，口語和寫作比較穩(wěn)定在5的分數(shù)段。

離提交語言成績截止日期只剩一個月了，我加報了兩場(6.23和7.3）。在多方比較、了解之后，選擇了英托幫我沖刺。但其實我心里還是沒底的，都做好了放棄這次讀博的機會了。事實證明我選對了！

在前期與英托老師接觸時，他們就問了我很多學習上的習慣和問題，因為他們經(jīng)驗比較豐富，馬上就能夠知道我存在的問題是什么，并且給我準備沖刺的方案；在我上了幾節(jié)課后，根據(jù)我的學習狀態(tài)和進度又進一步調(diào)整學習方案，調(diào)至適合我的方案。接下來就給大家看一下我的一天是怎么過去的。

我每天8點多到英托，12點半到2點午休，5-6點回家，一周休息一天?；丶抑?，人比較松懈，也不想學習，所以總共花在雅思上的時間就是在英托的那幾個小時。效率還是比較重要的。

因為一開始就了解了我的長處和短處，所以到英托的第一天，老師就給了一個針對性的學習方案給我。聽力和閱讀是我的長項，也可以說是我的短板，因為發(fā)揮不穩(wěn)定，這兩科就像定時炸彈一樣。上了課之后，聽力老師認為我基礎沒打好，越簡單的單詞越容易錯，拼寫和辨音都有比較大的問題（有時section1就錯4、5個）。所以老師給了我一大份聽力詞匯，每天定時定量完成。老師分析了我一些在發(fā)音和拼寫之間的慣犯錯誤，讓我針對性解決這個問題，一開始我是背60個單詞的，但進一步掌握了詞匯聯(lián)想記憶和發(fā)音記拼寫的方法后，我一天可以背幾百個，根本停不下來。當然這只是單純的記憶詞匯，為了加強理解和運用，老師也給了一些音頻，讓我精聽。音頻內(nèi)容很泛，也比較雜，一開始聽，確實有些不適應，也覺得有些煩，但是堅持一陣子就會發(fā)現(xiàn)，對一些吞音、連讀、詞匯的使用情境的理解都有很大的提升~

☆閱讀部分，我的細節(jié)題做得比較好（相信很多人都是這樣），但是還有很多非細節(jié)題。T.T。為了幫助我閱讀能夠穩(wěn)中求進上7分，老師從大小兩個部分來加強我的閱讀。小的部分就是老師給了我一份考點詞和同義詞，這也是每天要背的詞匯內(nèi)容。很多人會把背單詞看成是個獨立的部分，其實在背單詞的時候，可以多看看例句，聯(lián)系上下文，掌握單詞用法，這樣記憶會更深，也不會覺得增加負擔。另一個對我閱讀有比較大幫助的就是文章結構的整理，不同類型的文章的結構不一樣，這是解決一些比較難的文章的關鍵辦法。當然需要多加練習，材料的話，我沒有找太大其他材料，做過的練習反復翻看，吃透就可以了。

☆寫作是我覺得比較心痛的一部分。我每次以為自己寫得還不錯，每次都考5，連5.5分都沒有。后來上寫作課時，老師按task1和task2的評分標準來分析我的作文，告訴我作文存在的問題是什么。我才知道原來我的自我感覺還不錯其實真的只是自我感覺而已。而邏輯、邏輯、邏輯真的是我一開始都沒有想過的，老師會以中英文的差距告訴我怎么會寫一篇有邏輯的文章，我掌握的速度就比較快了。我雖然會寫一些復雜句，但是并不是很懂這個語法；老師也發(fā)現(xiàn)這一點了，就在課堂上穿插語法知識，從基本的語法點講起，幫助我把零碎的語法知識都串起來了，對于閱讀理解也有很大的幫助。

☆口語課上我真的不愛說口語，哈哈哈。我相信很多人跟我一樣，不過真的不能懼怕口語（馬后炮）。聽力、閱讀、寫作各部分做出的努力都可以為口語所用，詞匯、語法、講故事時候的結構。老師會和我一起過一下題目，再根據(jù)我的回答來一起改正用法，再把幾個相似的都結合在一起，這樣比較節(jié)省時間和精力~如果我沒有想法的話，老師會先引導我，再給出她的想法。但是我真的太懶太排斥口語了，第一次也還只是考了5.5，雖然第二次考了6，但還是對不起老師。 T.T

每天的固定時間段，老師都會檢查我單詞、作業(yè)完成的情況，讓我多了一點兒緊迫感，效率更高一些。檢查作業(yè)、單詞的時候，我容易犯的錯誤老師也會一直提醒我，讓我比較警覺。要考試的前幾天，開始維持一天做一套題的頻率，但是做第一套的時候，我聽力和閱讀都只有5.5分，我心態(tài)爆炸了。越是心態(tài)崩，我越刷題，但其實效果是更差的。老師讓我那兩天別刷題了，按照平時的節(jié)奏來學習，一直跟我聊，調(diào)整心態(tài)，臨考前一天做了一套題，聽力和閱讀就有7分了。

就這樣匆匆忙忙地，才20天，我就去再考了一次試。出成績當天，我沒敢查，怕影響我第二場考試的發(fā)揮。但我沒忍住，還是查了。沒想到這次我總分就有了6.5分，已經(jīng)達到我的要求了。聽力和閱讀沒想到還能提分，都考了6.5分，作文提了1分，從5分到6分，心里真的好激動啊。就是口語都不練，穩(wěn)定不前（對不起我的老師）。因為這樣我也放松了不少，第二次沒怎么準備了，本來老師們是希望我沖7分的，但是我還是只是考了6.5分（再一次對不起我的老師），差了0.5分。不過我已經(jīng)很滿足了。

以我自己的這次雅思備考經(jīng)驗來看，正確的方法論+有效的監(jiān)督是極為關鍵的。因為老師的經(jīng)驗幫助我在短時間內(nèi)少走了很多彎路，我本來覺得自己自學能力還不錯，但是也難免有心態(tài)崩盤的時候，需要他人指導和狀態(tài)調(diào)節(jié)。當然個人的自覺也是很重要的（這句話是老師們添加的）。